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细胞的生活【一】
2014中考生物知识点集锦：细胞的生活(人教版)
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细胞的生活
一.教学目标
1.知识目标：
(1)说出细胞的生活需要物质和能量;
(2)说出细胞膜具有控制物质进出的功能;
(3)描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用;
2.能力目标：
(1)养成通过类比、推理等方法获取抽象知识的能力;
(2)提高小组合作学习与动手操作的能力;
3.情感目标：
(1)阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位;
(2)认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。
重点：
(1)细胞的生活需要物质和能量;
(2)说出细胞膜具有控制物质进出的功能;
(3)线粒体和叶绿体是细胞中的能量转换器;
难点：
(1)细胞膜具有控制物质进出的功能;
(2)线粒体和叶绿体是细胞中的能量转换器。
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细胞的生活【二】
2014中考生物试题汇总：细胞的生活
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细胞的生活【三】
2012中考生物复习资料 细胞的生活
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细胞的生活 综合测评
1.在细胞核中，储存遗传信息的结构是：
A.蛋白质;B.叶绿体;C.染色体;D.线粒体。
答〔 〕
2.科学家先将甲羊卵细胞的细胞核抽出，再将乙羊乳腺细胞的细胞核取出，将该细胞核注入来自甲羊的无核卵细胞中。这个融合成的卵细胞经过分裂形成胚胎，将这个胚胎移入丙羊的子宫内继续发育。一段时间后小羊出生了，小羊的长相是：
A.像甲羊;B.像乙羊; C.既像甲又像乙;D.像丙羊。
答〔 〕
3.从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于：
A.细胞壁;B.细胞膜;C.细胞质;D.细胞核。
答〔 〕
4.下列结构单位按从大到小的顺序排列，正确的是：
A.细胞核—染色体—DNA—基因; B.细胞核—基因—DNA—染色体;
细胞的生活【四】
2012中考地理辅导 细胞的生活
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细胞的生活
教学目标
1、说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能;描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用;描述细胞核在遗传中的重要功能。
2、尝试通过类比、推理的方法，理解细胞中的物质和能量;运用资料分析的方法，阐明遗传信息存在于细胞核中。
3、认同细胞的生命活动具有物质基础，认同遗传信息的载体是生物体内特定的物质。
教学重点：
1、说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能;描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用;描述细胞核在遗传中的重要功能。
2、尝试通过类比、推理的方法，理解细胞中的物质和能量;运用资料分析的方法，阐明遗传信息存在于细胞核中。