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语文字音字形【一】
2014高考语文字音字形学习小结
高考语文部分基础知识整理
★ 字音字形篇 ★
字音题：
(1) 形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能 性小。
常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。
(2)安徽皖北片在平翘舌，hf 发音等上发音不准，必须矫正。
(3)善用排除法。
【答题知识】
①正确把握形声字的读音，利用形声字声旁能表读音的功能识记一些难读字， 如:屣 xi、 狰 zhen;记住形声字的声旁字与字的读音不一致的字，如:谄 chan、陷 xian、 焰 yan、旖 yi、嗔 chen。
② 注意区别形近字，如:“刺”与“剌”“陡”与“徙”“赢” 、 、 与“羸” 。
③注意多音多义字的读音。多 音多义的读音是考查的重点。多音常常是因为“多 义” ，所以因义定音是多音字正音的重要方法，如:“卡” 做音译语素时读 ka，卡车、卡 宾枪，取和“不畅通”有关义项时，读 qia，关卡、发卡、卡壳。
④注意口 语与书面语的 读音区别，如“哈” ，书面语中读 ha，在方言或口语中读 ha 或 ha;“露” ，书面语中读 lu， 口语中常读lou。
⑤注意一般词语与专用词语的读音区别， 如:街谈巷 xian 议、 hang 道。 巷
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语文字音字形【二】
2014中考语文基础知识备考：巧辨字音字形
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巧辨字音字形——学法一得
字音字形知识，中考、会考、高考几乎每年必考。因此很多教师都研 究并实施了各种各样的方法， 如多看、 多读、 多抄多写、多查工具书等等。
各种方法无其不有，无可非议。当细细想来，各种方法有各有缺憾——加重了学生的负担，又影响了其他科的学习。如何才能做到既省时又有好效果，在此谈一谈，请同志们指点。
一：教学生用换语境的方法读准字音 换语言环境是解决字音问题的一种好方法。 所谓换语言环境即在拿不 定某字读音时，给它换个语言环境，达到读准字音的目的。我在教学中是 这样教学生的。
(一) 单音字的判断
汉语中有一些单音字，常常读错。例如：“始”正音读“shǐ”, 而很多人却读成“chǐ”。如：大会现在开始(chǐ) 、比赛开始(chǐ) 。 一般场合，包括电台、电视台这样读的很多。这是错误的读音。如果换个 语言环境， 就能纠正读音， 读准字音。 如“始终”、 “千呼万唤始出来”、 “有始有终”、“始作俑者”、“始终不懈”等语言环境中，一般没人会 读 chǐ 都会读 shǐ 音。换了语境，就可以读准字音。又如：“脊”“jǐ” 在“脊梁”中一般会误读“jí”,但在“房脊”“屋脊”中只能读“jǐ”, 没人会读“jí”。语言环境换了，字音就读准了。以上是单音字的辨别方法。
(二) 多音字的辨别方法
根据语言环境辨别字的读音。例如：“处”有两个读音：chǔ chù. 何时读 chǔ 何时读 chù 呢?语境可以作答。如“处理”是动词，读 chǔ。 教务处是名词，读 chù。又如“ 舍”有两个读音 shþ shâ。再如“与” (参与 与人为善) 解” “ (解决 押解) “载” (运载 记载) “禁” (禁止 不禁) “横” (横祸 横 标) 。只要抓住语境都能准确辨别读音。
二、根据语言环境辨别字形
汉字有很多形声字，据形声字形旁表意的特性，再结合语境辨别字 形的正误。如：“日”作偏旁都与太阳有关，引申与时间有关。“水”作 偏旁得字，其意都与水有关系。“示”作偏旁都与神有关系”“言”作偏 旁都与说有关系。 “玉”作偏旁都与玉有关系。 “心”作偏旁都与心相关。 根据字意和语境即可判断字形的正误。如:“暇疵”“珠联壁合”“迫在 眉捷”“心浮气燥”“火中取粟”“气冲宵汉”“义不容词”。 “暇”日 旁表示时间，没事的时候，空闲。与疵相连，不知是什么意思。瑕是玉字 旁，意思是玉上的斑点。疵是缺点，“瑕疵”是微小的缺点的意思。根据 “日”“玉”偏旁判断“暇疵”的“暇”是别字。同样道理、同样方法去 判断壁(璧) 、捷(睫) 、诲(晦) 、燥(躁) 、粟(栗) 、宵(霄) 词(辞) 。 只要抓住语境，用形声字知识就能较容易的判断出字形的正误。 判断字音字形正误的方法很多，当然最可靠的方法还是查工具书。 但如果在特殊的环境，在考场上，你就不可能查工具书，这种方法就会派 上用场。 本人多年用此法教学，学生掌握并运用这种方法，既达到了减轻学 生负担，又达到了掌握字音、字形知识的目的。 任何方法，都有局限性。都不是包治百病的灵丹妙药，这种方法对你可能适用也可能不适用， 可能适用我而不适用你。
三、典型题例
一、字词积累题
1、下面注音全部正确的一项是( )
A.嗜好(hà o) 破绽(dì ng) 迸流(bè ng) 随声附和(hé )
B.惬意(xiá 澎湃(bà 赫然(hè 泰然处之(chǔ) ) i) )
C.绮丽(qǐ) 贮藏(zhù 枢纽(qū) 茅塞顿开(sāi) )
D.肇事(zhà o) 歹徒(dǎi) 荡涤(dí 鲜为人道(xiǎn) )
2、下列词语中没有错别字的一组是( ) A. 狡黠 清淅 棉里藏针 C.颓唐 编缉 不屑置辨 B.暇想 证卷 按部就班 D.粗犷 渲染 别出心裁
3、下列词语中没有错别字的一项是( )
A、殉职 徇情枉法 经纶 语无伦次
B、骄艳 矫揉造作 纯粹 鞠躬尽瘁
C、雅致 哑雀无声 夜宵 九霄云外
D、勘测 疲惫不堪 譬喻 不言而语
4、下列句子中没有错别字的是( )
A. 这里盛产优质雪花梨，可以就地取才办一个水果加工厂。
B. 当遇到重大问题需要他拿主意的时候，他反倒迟疑不绝了。
C. 今年春节期间，各地电视台的文艺节目多得令人目不暇接。
D. 北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美。
5、下列词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。 震耳欲聋 相形见拙 蓦然回首 获益非浅 眼花瞭乱 无精打采 根深蒂固 与日具增
6、下列词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
恍然大悟 重蹈复辙 莫衷一是 妇孺皆知 相安无事 断章取义 一视同人 忍俊不禁 一泄千里 自知之明 随机应变 转弯抹角 孜孜不倦 小心翼翼 骇人听闻 郑重其是
7、根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。
打开心灵的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。一时一事的得失，似乎 永远困 rǎo 着我们，永远是生命的 fá 恼之泉。一个人最难认识的是自己，悲惨的 n 结局在于自以为找到了答案而其实完全南辕北 zhé 。
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2018年中考语文易混淆的字音字形(一)
dì
谛
释义：意义。
组词：真谛，妙谛。
注意：与“啼蹄”同包含“帝”，但不读tí。
jiān
歼
释义：杀光，消灭尽。
组词：歼灭战，痛歼敌军。
注意：不读qiān。
yì
诣
释义：达到。
组词：造诣——学识达到的程度，如称赞一个人的学识高深，说“造诣很深”或“颇有造诣”。
注意：不读zhǐ。
páo
庖
释义：厨房。
组词：越俎代庖——正在行祭礼的人，走离祭祀的地方去替厨师准备祭祀品(俎音zǔ，是古代的祭器)。比喻超越自己的职责范围，去做别人的工作。
注意：不读bāo。
shān
苫
释义：遮盖。
组词：苫布——遮雨的大幅厚布。修建房屋时房顶用草泥盖抹，也叫“苫背”。
注意：不读zhàn。
shū
枢
释义：门轴。
组词：中枢，枢纽——都指事物最重要的关键性的部位。
注意：不读qū。
kè
恪
释义：小心谨慎。
组词：恪守成法，恪遵规章。
注意：过去有ka和qua两读，现在规定读前一个，不读ɡa，或按“格”类推认读为ɡa。
bèng
迸
释义：爆开。
组词：迸裂，火花乱迸。
注意：不读bìnɡ。
diàn
玷
释义：白玉上的污点。
组词：玷污，玷辱——都是说使人或东西失了体面，不光彩。
注意：不读zhān。
róng
茸
释义：小草刚刚生出来的柔软的样子。
组词：鹿茸——初生的带细毛的鹿角，是一种贵重的药品。
注意：不读ěr。