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校园的活动好词好句

活动总结 时间:2020-08-15

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描写校园风景的好词、好句、好段
篇一:校园的活动好词好句

描写校园风景的好词、好句、好段

校园 校舍 教室 操场 跑道 安静 喧哗 嘈杂 洁净 干净 整洁 欢乐 玩耍 做操

运动场 田径场 绿茵茵 静悄悄

生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光

人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道

你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人

奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌

我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。

我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。

春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。

校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。

昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。 花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然.一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色.在校道旁的花草树木随风...

校园景色-好句

校园校园的活动好词好句。

我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。

春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。

校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。

在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着、

嬉戏着。

春天的校园,富有生机;夏天的校园,充满活力;秋天的校园,挂满笑意;冬天的校园则是另有一番情趣 !

校园南边是一年级小同学的地方。校园北边是个大操场,每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、老鹰抓小鸡等游戏。

在这寒冷的冬天里,青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。

严冬来临,杨树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后,整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。

我们的校园,坐落在青岛八大关嘉峪关路上,这里绿树成荫,景色优美,远离热闹的市区,环境非常幽静。

万紫千红的春天来了,校园里生机勃勃,一年一度的体育运动会在校园里举行,同学们笑着,欢呼着,校园里气氛沸腾。

夏天来了,校园里幽香四溢,只要你向教室门前一望,首先映入眼帘的就是丁香树,枝繁叶茂,花团锦簇。

周围是那么宁静,薄薄的晨雾,如轻纱笼罩着校园,雄伟壮观的教学楼,隐没在淡淡的晨雾中,整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。

我们小学校坐落在成渝公路旁边,远远看去,学校的几幢楼房全都掩映在绿叶丛中。

早晨一走进校园,一股清香扑面而来,花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美,仿佛散发着一股诱人的香气。

教室

我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。

办公室的后面,是一幢高大美观的教学楼,我们宽敞明亮的教室就在这座大楼的二层。

粉刷一新的教学大楼矗立在南侧,大楼下边是一个人工喷水池,清澈透明的泉水不时向四面八方喷洒,腾起一朵朵水花。

教室前面的冬青树,伸展着绿得发亮的叶子,仿佛要把自己的绿色献给校园。

教室两边有两个喷泉,同学们最爱在喷泉附近的梧桐树下面玩耍了。

仲夏的午后,金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉细密的枝叶筛滤过后,照进教

室的玻璃窗来,分外分外的亮丽。

虽已深秋,但教室门前的几棵龙爪槐仍然枝叶茂盛。

一进楼门厅,左右两边各有一块学校和大队的宣传板报。左边是学校宣传组记载着的当日全校大事记,右边是少先队大队《雏鹰行动》宣传栏。

教室中间摆放着整整齐齐的桌椅,它是我们不可缺少的忠实伙伴,每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课,争先恐后地发言,专心致志地学习。

教室里的空气死气沉沉的,敞开的窗子,竟透不进一丝儿风来。

两排教室中间是中院,东边有座大讲台。每当开早晨会,一面鲜艳的国旗在讲台上冉冉升起,我们肃立在国旗下向它致敬。

操场

清晨,东方刚刚露出鱼肚白,空荡荡的校园操场的那一头,已响起了琅琅的读书声。

操场四周有许多小朋友们喜欢的体育器械,每到课余活动时间,有的攀云梯,有的踏转马,有的荡秋千,有的翻双杠玩得真开心。

200米环形跑道是用细煤渣、黄泥和石灰混合铺成的,铺了10厘米厚呢!铺得那么平坦,我们在上面跑步多惬意啊!

一阵阵欢笑声,从操场上隐隐约约地传来,傍晚的校园,显得既宁静又充满勃勃的生气。

环形跑道的东边有单杠、平梯、肋木等活动器材,让我们的活动丰富多彩。

活动作文好词好句
篇二:校园的活动好词好句

活动作文好词好句

欢声笑语 神采飞扬 兴高采烈 尽显才华 丰富多彩 炉火纯青 尽情歌唱 节奏明快 兴趣盎然 别出心裁 大显身手 一片欢腾 此起彼伏 演艺精湛 前仰后合 清脆悦耳 雅俗共赏 有声有色 令人叫绝 别具一格 轻歌曼舞 优美动听 声情并茂 历历在目 开拓视野 扣人心弦 翩翩起舞 大饱眼福 旋律优美 五彩缤纷 韵律优美 津津有味 热情奔放 陶冶情操 多才多艺 万众欢腾 饶有兴趣 捧腹大笑 登台献艺 载歌载舞 欢聚一

他的演讲像吸铁石一样,一下子把我们的情绪、眼光和注意力都紧紧地吸住了。

联欢会的气氛越来越热烈了,李冬燕等人的小歌舞《山谷静悄悄》更是把联欢的气氛推向了高潮。

欢声、笑声、歌声,使整个晚会充满了浓浓的节日气氛。

联欢会高潮迭起,大家热情高涨,纷纷登台献艺,施展自己的艺术才华。

教室里顿时热闹起来,有的同学高兴得一蹦三尺高,有的正在为画什么发愁,还有的已经开始讨论了。

这次绘制想像画比赛,不仅丰富了我们的想像力,提高了口头作文和动手能力,而且锻炼了我们的胆量,让我们在快乐中学到了知识。

课堂学习

好词

勤奋 勤勉 拼搏 踏实 刻苦 耐心 专心

专注 潜心 严谨 构思 沉思 琢磨 咀嚼

熏陶 陶醉 聪颖 迟钝 新颖 灵感 教益

吸收 推敲 点拨 开窍 透彻 启迪 流畅

谦虚 笨拙 精细 自满 松懈 马虎 忽略

灵感 领悟 悟性 思索 思忖 懂得 聆听

聚精会神 专心致志 全神贯注 心领神会 坚忍不拔 博闻强记 百读不厌 津津有味 对答如流 简明扼要 事半功倍 目不转睛 心不在焉 三心二意 交头接耳 死记硬背 迎刃而解 学以致用 牵强附会 生搬硬套 不求甚解 望文生义 伏案疾书 举一反三 一知半解 一曝十寒 不耻下问 茅塞顿开 畅所欲言 生动形象 滚瓜烂熟 念念有词 行文流畅 触类旁通 书声琅琅 条理分明 过目成诵 粗心大意 一丝不苟 妙趣横生 笔走龙蛇

好句

上课铃响了,同学们依次走进教室,个个精神愉快,像鱼儿游进了大海。 学生们走进课堂,端端正正地坐在位子上,像战士站上了哨位。

“上课!”老师走到讲台前,一扬头,只听“刷”地一声,42位同学齐崭崭地站着,静得连吸气的声音都听得清清楚楚。

上辛老师的课,我总被他的感情所左右,他不是演员,但他情感的微妙变化却似春末夏初变幻莫测的云天。

同学们完全被李老师讲的课吸住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑。

李飞坐在座位上,埋着头只顾写呀写,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课时间,一篇作文竟全写好了。

作文课上,同学们伏案疾书,公园里观察到的早春景象顺着笔尖,像清泉一样流到作文本上。

别瞧她文文静静,讲起课来像是一位大名鼎鼎的演说家,课文中的人物仿佛一个个都走出来,就站在我们面前。

同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。

每当我做作业的时候,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我说:“你要不怕困难,勇攀高峰。”

我看着地上一个个夯坑,不禁想到:我们现在上小学,学习知识,就要像砸地基一样,要一步一步地扎实可靠。

听说要做小实验,大家立刻情绪高涨,眼睛齐刷刷地盯住老师,显得迫不及待了。 他伏在书桌上,铅笔尖就像小鸡啄米似的,刷刷地在赶写作文。

“谁能回答这个问题?”迎着老师询问的目光,“刷”地一下子举起了无数只臂膊。 他抑扬顿挫在朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

老师抑扬顿挫的声调像一阵春风吹进了我们的心里。

老师亲切的教导,像春雨,像小溪,流人孩子们的心田。

同学们争先恐后地举起手来,举得高高的,惟恐老师看不见自己。

邢老师话音刚落,陈知暄早已急不可待地“腾”地站起来,抢先说道:“我来回答。” “哎呀!流血了,真吓人!”几个胆小的同学叫了起来。

原来我们正在上一堂生动有趣的常识课——解剖蟾蜍。

他看到一个形象,就能自由选取他那仓库里储存的词汇,像画家勾描速写似的叙述出一个个人物的特点。

好 段

“当、当、当??”上课铃响了。同学们满面春风地走进教室。在辛勤园丁的带领下,在知识的海洋里遨游。一声声悦耳的读书声从一间间教室传出,回荡在学校的上空,声音是那么响亮,那么有感情。

上课了,只见朱老师手里拿着教具,笑眯眯地走进教室。那教具是用五块木板拼成的长方形盒子,盒子前面插着一块玻璃;上方雕了个洞,套着用硬板纸做的高高的圆筒;侧面也挖了个洞。朱老师放下教具,在黑板上写了两个字——“刮风”,就问我们:“什么是刮风?”我一听高兴极了,语文课上不是学过课文《太阳》吗?答案就在那课文中。

我便第一个举手把手举得高高的。朱老师马上请我回答。

我响亮流利地说:“刮风就是大气流动。”朱老师点点头:“是的!但不完整。”说着,在黑板上嚓嚓写道:“刮风就是大气在水平方向上流动。”

我班有次上公开课,教室后面、侧面坐满了听课的老师。老师在上面讲,我的心悬在喉咙里了,生怕老师叫我发言。当老师请同学们起来拼音时,没有一个同学敢举手,个个埋头苦思。“刘劲!”老师叫了我的名字,我急忙站起来。老师微笑着对我说:“请你拼读给同学们听,可以吗?”我忙中说了个“能”字。老师又说:“那请你大声拼读吧!”我听了这句话才吓了一跳,刚才我只不过是慌张才说“能”的,不然,我怎么会有那么大的胆子?可看见那61个同学的眼睛望着我,听课的老师等着我的回答,向我投来鼓励信任的目光,我想:这不仅是关系我个人的荣誉,也关系到班集体的荣誉,今天我一定让看不起我的同学转变,

更不能让老师失望;就鼓起勇气大声朗读起来。老师的脸变成了一朵花,连声说:“好!好!”顿时,教室里掌声如雷,连听课的老师都在悄悄夸奖我读得准。

小实验开始了。杜老师先端起大玻璃杯,慢慢地把杯中的水注人小杯中,直到快要溢出来为止。教室里鸦雀无声。前面的同学眼睛睁得大大的,看着杜老师的一举一动;后面的同学探着身子,都想看透杜老师的葫芦里到底卖的什么药。杯满水欲溢,杜老师又拿起一张薄纸片轻轻地盖在杯口上。接着将左手慢慢地按在杯口上面,用右手轻轻地将杯托起来。然后,小心翼翼地将玻璃杯来了个底朝天,同学们都屏息凝神,杜老师的左手缓缓地移开了杯口。我真为杜老师捏了一把汗,心里“咚咚”直跳,并不由自主地闭上了双眼,因为我不想、不愿意看到杜老师出丑时的窘相。“哇——好神!”突然,一阵雷鸣般的掌声和惊叹声把我惊醒,我急忙睁开双眼,被眼前的情景惊呆了:老师的手虽已完全离开杯口,纸片却变魔术般地、紧紧地贴在杯口上,杯中的清水一滴也未往外流。真奇!

为了写好作文,我开始留心观察各种事物。一次,老师叫我们写“日出”。开始我只写了“太阳从地平线上升起”的平淡词句,后来我为了写好这篇作文,几次早起,仔细观察,终于写出了“红红的太阳刚一露头又缩了回去,一会儿,太阳猛地蹿出了地平线,徐徐升上了天空”这样的句子,生动地写出了太阳出来时一刹那的景象。

今天上午第二节课是美术课,吴老师教我们剪贴添画——“春天的花”。我先用黄色的纸撕成一片片小花瓣。有滚圆滚圆的,也有椭圆的和三角形的。接着,我把它们都贴在作业纸上,拼成了几朵美丽的小花。然后,我拿起彩笔,在花上面,画了几只花蝴蝶,在花下面添上绿绿的叶子和小草。我还画了几个小朋友站在花旁浇水。最后,我又在天上画了红色的太阳和蓝蓝的云彩。我多么喜欢这张画啊!

彭老师拿出一个铁球,足有篮球那么大,球的两端各有一个耳环。彭老师告诉大家:“这个铁球是由两个空心半球合拢的。现在,请两个同学上来,把绳子从环里穿过去,打好结,然后用力把球拉开。”他的话音一落,不少同学纷纷举手,满以为拉开两边合拢的球不在话下。“老师,要找劲大的!”不知谁慎重地提醒老师。“好,我请大力士唐德润和王诚勇上来!”这时,只见两个敦敦实实的男同学快步走上讲台,麻利地将绳子穿好,打个死结,站好“立马桩”摆开架势,口喊“一、二、三!”拉呀拉,用尽了全身的力气,但铁球依然如故,好像鼓得更圆了,这可气煞了我们。

教室里静悄悄的,同学们都竖起耳朵等待着老师讲课,但是他却叫了一位女同学上台去,要她把自己的自来水笔杆使劲往头上摩擦后,再把它伸向那一堆花花绿绿的碎纸屑。霎时间,奇迹出现了——许多纸屑立刻被吸粘到笔杆上。当我们看得目瞪口呆时,马老师才发问:“哪来的电呢?”

经他这一问,多数同学转人了沉思,只有一个同学小声说:“大概是??是摩擦的吧。”同学们的心情大概也跟我一样,大家伸长脖子,睁大了眼睛,盯着李老师的每一个动作。李老师从一个小瓶子里倒出一点深褐色的粉末,又在粉末上滴了几滴液体。几秒钟过去了,不见动静。教室里鸦雀无声,大家将信将疑地等待着。又过了几秒钟,只见石棉板上出现了一丝青烟,袅袅上升。不一会儿,烟越来越浓,还听见“噼噼啪啪”的炸裂声。啊,要烧起来了。果然,一下子腾起了蓝色的火苗,火越

烧越旺。教室里一下子像开了锅似的,欢呼声、鼓掌声、议论声响成一片。

课外 自 习

好 词

钻研 研究 毅力 潜心 苦心 自学 思考

斟酌 感悟 领略 苦读 吟诵 背诵 探讨

探求 切磋 揣摩 请教 点拨 指点 引导

复习 温习 预习 表扬 理解 迟钝 把握

体会 学无止境 挑灯夜读 囊萤映雪 潜心钻研 孜孜不倦 埋头苦读 精益求精 业精于勤 持之以恒 锲而不舍 水滴石穿 咬文嚼字 手不释卷 生吞活剥 断章取义 博览群书 笨鸟先飞 囫囵吞枣 有条不紊 过目不忘 目不斜视 循序渐进 心不在焉 马马虎虎 不得要领

好 句

窗外,小伙伴们正在嬉戏,树上,知了正在鸣叫,可是苏哑对这一切竟“熟视无睹”,此刻,作业对她来说,不是比什么都重要吗?

他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

呀,小玲遇到了难题,她一手托着下巴,一手又去抓头,紧皱着眉头,两颊涨得通红;忽然她笑了,只见她在纸上刷刷地写着,脸上露出幸福的微笑,她掏出手帕,轻轻擦去了额上的汗珠。

他一会儿埋下头去在本上写写画画,一会儿又翻书,眨眨眼睛思考一番。

晚上,我打开作业本,想起那道恼人的数学题,越想心里越不是滋味儿。

只见她聚精会神地埋头计算,脑门上沁出了一层细细的汗珠,似乎忘掉了周围的一切。 你看,有的同学正在看书,有的同学在演算习题,有的同学正在翻阅资料,还有的正掩卷沉思,仿佛遇到难题在思考。

每当我做作业的时候,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我说:“你要不怕困难,勇攀高峰。”

电视的诱惑力实在太大,我真想放下书本去看一会我最喜爱的《动物世界》;然而我最终也没有站起身来,因为我知道该读的还没有读完。

好 段

清晨,太阳公公露出了笑脸,金光洒遍大地。听,校园里传来了阵阵的读书声。教室里、走廊上、花园旁、篮球架下,同学们各自占领一个阵地,捧着书本,有的在朗读,有的在背诵。

“当??当??”上晨读课了。教室里立刻书声琅琅。透过明亮的玻璃窗,只见同学们有的摇头晃脑地读课文,有的比比画画在练习讲故事,有的神情专注地练习英语发音,有的边读边用手指在桌上写写画画,帮助记忆??

早读铃一响,操场上顿时留下了一片宁静。随你走进哪间教室,迎接你的都是一片勤奋好学的景象:同学们有的摇着身子高声朗读;有的皱着眉头轻声背诵;有的在桌上一个劲地抄写;有的侧着脑袋默默地沉思;有的面对面地背外语单词;有的三五个凑在一起争论一道难题;有的聚精会神地临摹大楷贴;也有的兴致勃勃地画着画。

教室里闷热闷热的,只有刘山一个人在埋头学习。见他那恨不得钻进书里去的样子,我想逗逗他,看看他的反应。于是我拿起笤帚碰了碰他的脚,喊了声:“扫地,抬脚!”他真的把右脚抬起来,可连看都没看我一眼。又过了一会儿,他突然腾”地一下跳起来,旁若无人地欢呼着:“嘿,成功啦!成功啦!”这时,他才发现我站在他身旁,于是一把拉住我,指着本子上的习题,说:“这道‘根据提示求它的周长和面积’的题,有两种方法。第一种方法??”他正想讲下去,我连忙打断了他的话,问:“光顾研究两种方法,可饭你吃了吗?”“啊?”他想了想,这才拍拍肚子,“可不,老肠老肚真打仗了。”

同学们的神态动作各不相同:做题的,手里拿着笔不停地算着、写着;被问题难住的,趴在桌子上,把头深深埋在臂弯里思考,一会儿又直起身来;背题的,表情动作更加复杂,一会儿眼睛狠命地盯着书,好像要把书上的每一个字都生吞下去,一会儿又双手捂住耳朵,紧闭着眼睛,嘴里嘟囔出一长串的话——没有谁能听出什么;靠墙边两位研究问题的同学脑袋都快贴在一块了??

晚上,时钟已打过8下,整个城镇还在喧闹之中,校园却一片宁静。教室里,日光灯泻下一大片柔和的光,把教室里的每一个角落都照得通明。透过洁净的玻璃窗,可以看到同学们正在认真地学习。他们有的在轻轻地翻阅着书本,有的在仔细演算习题。翻书声、笔在纸上的摩擦声是那样的轻,像春蚕在吃桑叶,又像潺潺的小溪缓缓地向前流淌??

我正在做作业,隔壁的收音机里传来了相声。我心里痒痒的,真想听听。可当我想起老师的话时,便使劲控制住自己的感情,站起来把门关得紧紧的,把窗户关得严严的,生怕有一丝声音传进我的耳朵,分散我的注意力。

弟弟的眼睛眨了几下,摘下书包掏出书本就写了起来,嫩红的小嘴还不停地念叨着,一只小手托着脸蛋是那么认真,一丝不苟。你看他一会儿凝眉思考,一会儿挥笔疾书。我想叫他起来吃饭,但看他那认真的样子,又不忍心去打扰他。这时,听见外面有走路的声音,我知道妈妈回来了,但弟弟还是一动不动地认真思索着。妈妈已走近屋里,知道弟弟还没有吃饭,便疼爱地拉他起来吃饭,但他却伸出食指说:“还有10分钟就做完了,做完了作业再吃饭。”校园的活动好词好句。

我要自学地理,还要试着画地图。妈妈看透了我的心事,第二天给我买回一本地图册。我如获珍宝,爱不释手。在妈妈的指导下,我用放大方格的方法画起地图来,整整花了两天的时间才把一幅中华人民共和国行政区划图完成。用毛笔添上颜色,在上面写上“中国地图”,下面写“胸怀祖国,放眼世界”。下面写上周总理题的地名诗:“两湖两广西河山,五江云贵福吉安,四西二宁青甘陕,还有内台北上天。”这次学画地图,使我深深理解了“认真”二字的深刻涵义,也为将来学好地理开了个好头。

一轮皎洁的明月挂在天边,星星闪耀着它那宝蓝色的光芒。它们都在静静地陪着李娟呢!你看李娟,她已被语文课本吸引住了,仿佛忘了深夜的来临。她飞舞着手中的那支小小的钢笔,“刷、刷、刷”,只听到钢笔在纸上发出微小而清晰的声音。她不停地读呀写呀,终于合上课本,放下笔了。“睡吧!你已忙了一天,该休息了!”月亮和星星似乎在亲切地劝道。李娟好像没听到似的,仍然紧锁眉头,思索着,忽而又挥笔写了起来??

升入五年级后,陈勉学习更加勤奋,他废寝忘食地读书,达到了入迷的程度。一天,我突然在《沈阳日报》上看到了陈勉的名字,我高兴地把报道看了又看。陈勉当时才上三年级,可是他却在省市小学生数学竞赛中取得了优异成绩。我深知,他这可贵的成果,是辛勤劳动的结晶。

考场应试

好词

切题 工整 整齐 清楚 清晰 认真 着急

细心 粗心 准确 冷静 从容 慌乱 细心揣摩

掩卷沉思 字斟句酌 思前想后 不假思索 打破疑团 如梦初醒 滚瓜烂熟 随机应变 深思熟虑 豁然开朗 见解独到 独到之处 一败涂地 忙中出错 漏洞百出 一错再错 举一反三 无懈可击 左思右想 生搬硬套 字体工整 字迹潦草 望文生义 丢三落四 无可奈何 如释重负 胸有成竹 颠三倒四 好句

虽然教室里闷热闷热的,但是临考前的自习课上谁敢偷懒,谁不是抓紧时间“突击”?你瞧,那位同学擦了把汗,狠狠地揉了揉太阳穴,又埋头在“题海”中。

答卷开始了,“刷刷”地写字声充满了教室的每一个角落,像饥饿的春蚕在咀嚼桑叶。 好句校园的活动好词好句。

虽然教室里闷热闷热的,但是临考前的自习课上谁敢偷懒,谁不是抓紧时间“突击”?你瞧,那位同学擦了把汗,狠狠地揉了揉太阳穴,又埋头在“题海”中。

答卷开始了,“刷刷”地写字声充满了教室的每一个角落,像饥饿的春蚕在咀嚼桑叶。

描写操场的好词好句
篇三:校园的活动好词好句

校园的活动好词好句。

描写操场的好词: 二字词: 食堂 安静 喧哗 嘈杂 整洁 洁净 干净 欢乐 热闹 活泼 校园 校舍 教室 操场 礼堂 宿舍 跑道 花坛 围墙 校

门 三字词: 运动场 田径场 篮球场 排球场 足球场 图书馆 四字词: 奋发向上 茁壮成长 生机勃发 洒满阳光 热闹欢腾 景色迷人 你追我赶 歌声嘹亮 人声鼎沸 欢歌笑语 环境幽雅 春色满园 校园春色 欢声笑语 三五成群 书声琅琅 热闹非凡 描写操场的好句: 1、下课后,操场立刻沸腾了起来:同学们有的像离弦的箭一样飞奔;有的跟大伙儿玩老鹰捉小鸡;有的唱歌;还有的便组织大家玩成语接龙。大家开开心心地玩着游戏,笑声吞没了整个操场。 2、我们学校的操场位于综合大楼北侧,一到宽阔的操场就能看见200米红色椭圆形的塑胶跑道,就像一条鲜红的红领巾,操场的中间铺着绿油油的塑胶地毯,好像一片绿色的草地。在这碧绿的“草地”上耸立着三对篮球架,这三对拦球架像巨人一样守护着操场。 3、秋天的时候,操场上的树叶变黄了,一阵秋风吹过,一片片地飘落下来。我最喜欢这时候在操场

上打篮球。每个星期六下午,我们篮球特长班就会在张老师的指导下,在篮球场上刻苦训练。

4、它,让我们在上面尽情跑、尽情跌;它,表面上画了一道道白线,但这并不玷污它的美貌,它仍旧那么美丽、灿烂。它,就是我们活动的乐园——操场。 5、操场的左边就是花坛了,那里有许多植物,有挺拔的棕榈树,它就像一把撑开的大伞,笔直而上,有两层楼那样高,他的主干粗壮,挺拔修长。最漂亮的就要数棕榈时的叶子了,一片片叶子向四面舒展着,就像孔雀在开屏。还有香味扑鼻的梅花,那粉红色的花瓣层层叠叠的,微微下卷,像一位穿着连衣裙的少女,又像一只只蝴蝶扑扑翅膀,翩翩起舞。 6、起初操场是安静的。后来忽然铃声响了。我便向操场飞奔而去,跑步的速度简直能与一只猎豹相媲美。接着又看到 7、夏天来了,炎热无比,太阳好似要烤干了大地似的,同学们下课不做游戏了,都躲在操场旁的大树下,拍着手、聊着天,好似悠闲无比,快乐极了! 8、春天的操场生机勃勃;夏天的操场树木葱茏;()秋天的操场秋凉如水;冬天的操场是一个银装的世界。我爱操场,更爱四季如画的育才小学。 9、春天的操场并不像花园那样漂亮,但是也够我们轻松了,那新生的绿草,笑眯眯的瘫软在地上享受阳光,衬托着红的,白的,黄的,紫的种种野花,远远看去好像一张美丽的地毯。如果坐一坐,躺一躺,翻俩个筋斗,再捉迷藏,甭提有多快乐。 10、我们的操场四周种满了一棵棵高大挺拔的树木,有芒果树、玉兰树、夹竹桃、金凤树,椰子树等,它们就像一位位身着制服的卫士,一年四季忠心耿耿地为我们服务,保护着我们的校园。 11、夏天,梧桐树和柳树开始疯狂的长,同学们都在阴凉的树阴下乘凉。同学们在唱歌,树叶在跳舞;同学们在谈笑,大树也在思考着什么;同学们在做游戏,大树也在快乐着笑着。就这样大树和同学们成为了一对永不分割的好朋友,彼此交心谈心。 12、秋姑娘来了,树叶轻轻飘落下来,秋风轻轻吹来,使人感到凉爽无比,同学们都来到了操场,只见操场上的小草儿轻轻飘拂着,同学们坐在操场的草地上,感到舒适无比。 13、从我记事的那天起,我开始恋风景,尤其是美丽的风景。在7岁的盛夏,我走进了校园, 14、春天来了,操场上的草坪刚刚发芽,远远望去,就像铺了一层薄薄的绿地毯。墙边的迎春花挂出了一串串黄色的小铃档,山上的松树抽出了新的枝条和嫩芽。我们像欢快的小鸟一样在操场上追逐、嬉戏,打篮球。踢足球,快乐极了! 15、一到体育课,操场就热闹非凡,有的跳绳、有的跑步等等??操场的四周种着一棵棵挺拔的绿树,操场的东面有大理石做成的升棋台,每周一的早上我们都要在那儿升棋,国歌声中,升棋手们把鲜红的国棋升上棋杆。操场的南面有一个宽大的主席台,主席台的右边是排排矮矮的东青树,忠实地守护操场,旁边还有一棵四季常绿的大榕树,就像一把绿绒大伞,西面的竹林边有一金黄色的沙坑,里面有我们喜欢的单双杠。北边是一面白色的墙,墙上写着“好好学习天天向上”。 16、如果你一走进操场,首先映入眼帘的还是那鲜红的跑道,那跑道十分柔软,我和同伴们你踩了上去,啊,真软,真舒服。这种

跑道是用塑胶做的,所以踩上去软绵绵的,十分舒服。这跑道有200米,分成了四列,同学们比赛跑步时也方便多了。分分成四列的线是白色的,同学们跑起来也不会搞混。 17、春天来了,鸟语花香,同学们放学后都纷纷来到操场放风筝,风筝在那蔚蓝的天空飘着,就如孩子们放飞梦想,朝着天空飞啊,飞啊。风筝衬托着操场,显得格外美。 18、秋天,萧萧的秋风轻轻吹拂着校园里的每一棵树,将一片片黄叶吹落。落叶打着旋儿,像彩蝶似的在凉爽的秋风中落落起舞。最终,它们飘到地上,织成了一张黄色的地毯,为校园铺上一层特别的金黄。 19、足球场的欢笑美,环形跑道的汗水也美。哈!体育课了,同学们都纷纷来到了大操场,过了一会儿,开始比赛跑步了,同学们使尽了全力向前冲,一会儿1号跑在了最前面,他“呵呵”笑了一声,又奋力向前跑,就在这时,1号好象突然象泻了气的皮球一般,速度渐渐慢了下来,后面的5号选手奋力超过了他,跑在了最前面。最后,冲刺了,5号选手汗水直流,但还是坚持着冲,最后,他得了第一。汗水,带来了回报;跑道,带来了欢乐。 20、夏天到了,我愿意晚上到操场玩耍,享受着凉爽的晚风。天上有数不清的星星眨着眼睛,城市里亮起万家灯火。操场上的人们有的练单杠,有的踢毽子,有的在散步,有的坐在草坪上聊天?? 21、操场上矗立着一棵棵庞大的绿树,它那苍老的树干仿佛在诉说着学校悠久的历史。老将出马,一个顶俩,它那如铁的树干,又仿佛有着直冲云天而不倒之坚毅。 22、下午,操场就热闹了。许多班级都在操场上体育课,站在树荫底下的班级也不少,还有几个班级在跑步,在操场上玩耍。太阳带着中午的余热,如果这是冬天,会将人身体考的暖哄哄的。如果现在是夏天,荔枝树上必定会有很多好吃的荔枝,如果跑累了,可以摘一个下来吃。 23、我的操场非常有特点。操场是椭圆的,中央一样有一个草坪,那里绿草如茵。草坪外,是一个这号围绕着这个操场的塑胶跑道。在塑胶跑道中间的后面,有着升旗台,上面有一个高高的旗杆。升旗台的左边和右边都是一排排的荔枝树。升旗台的对面,有很多笔者的椰子树,下面还着这各种各样的花草。总的来看,操场就是一个美丽的草原。 24、中午,太阳火辣辣的,考得让人,根本就不想接近操场,可是,却有人非常接近操场,因为,操场边上的荔枝树非常阴凉。古人有一句话说得很好:最危险的地方才是最安全的。现在,我们的操场就是这样:最热的地方才是最凉快的。 25、操场里有许多树,首先进入眼帘的就是黄桷树了。一棵棵黄桷树像一把把巨大的绿伞,它们不惧寒冬,个个枝繁叶茂;它们非常坚强,像敢死队的成员胜利归来一样。那茂密的枝叶挡住了阳光,阳光只得找个空子钻进去。 26、红、绿相间的操场十分耀眼,它极富弹性的塑胶表面让我们“虽倒而不伤”。有2000平方米的它更显出学校的博大。 27、冬姑娘飘来了,晶莹剔透的雪花飘了下来,飘在那碧绿的操场上,霎时,碧绿变成了雪白,炎热变成了寒冷,同学都穿着棉衣,戴着手套,来到了操场上打雪仗。那景观,欢乐极了! 28、上课时,操场边的大树是最“高兴”的,因为它们终于可以舒舒服服地安静一会儿了。微风轻拂着树儿,树叶便随风舞动。小鸟儿停在树干上,有的躺下睡觉;有的唱着欢快的歌儿;有的还跳起了舞蹈。

运动会好词好句
篇四:校园的活动好词好句

运动会好词好句

好词:

友谊第一、比赛第二赛出风格、赛出水平团结拼搏、争创佳绩飞跃梦想、超越刘翔 挑战自我、突破极限奋发拼搏、勇于开拓展现自我、争创新高奥运精神、永驻我心 强身健体、立志成材顽强拼搏、超越极限挥动激情、放飞梦想青春无悔、激情无限 顽强拼搏、勇夺第一挑战自我、突破极限奋发拼搏、勇于开拓遵规守纪、团结互敬 拼搏奋进、永远进步

好句:

1、这次比赛我们班虽然没有取得好的成绩,但是它增强了同学们之间的凝聚力,最重要的是锻炼我们的耐力,信心和顽强拼搏的精神。我们会总结经验和教训,在以后学校的其他活动中为我们班争得更多的荣誉。通过这次的比赛,我充分认识到了,要想得到好的成绩,就得平时多下苦功练习,还要具有坚忍不拔持之以恒的毅力和坚强的信心,我一定要把这种精神运用到我以后的学习和生活当中去。

2、在雄壮激昂的乐曲声

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