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两学一做活动企业党员民主生活会个人分析材料
篇一:律所党支部两学一做组织生活会自我批评
党员民主生活会个人分析材料
作为一名党员参与民主生活会，开展批评与自我批评，能够帮助我正视问题，提高自身素质和理论水平，更好的指导自己今后的工作。下面我就今年以来个人的主要工作情况和思想情况汇报如下，请各位领导和同志们批评指正。
一、近半年工作总结
1、加强学习、提高自身水平
在日常的工作中，我注重加强业务学习与理论学习，全面提高个人思想与业务水平。我按照要求，积极参加党支部开展的各项活动，完成规定的学习要求，抄录学习材料36页近2万字。通过认真学习习近平总书记系列重要讲话重要思想与党员宗旨教育，做到能够认真贯彻拥护执行党的基本纲领、路线和方针政策。在思想与行动上都与党组织保持一致。在平时工作中，我加强业务知识的学习，不断丰富自己的知识、开阔自己的视野，并努力创新，将学习到的东西应用于工作中。
2、认真工作，务实尽责
我有较强的工作事业心和责任感，在工作中兢兢业业、任劳任怨、坚守岗位，履行职责。在日常的工作中，我注意总结查找常见问题的解决方法，积极解决工作中出现的情况。
3、存在的不足
一是理论学习还不能持之以恒，运用理论分析解决实际问题的能力和水平还有待于进一步提高。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫。
二是思想解放不够。认识问题，解决问题，往往用传统做法和直线思维。对分管的部分政企业务工作拓展不力，存在畏难情绪。
三是业务学习不够，营销业务拓展经验不足，待人接物不够细致、缺乏方式方法，客户关系维系不够深入。律所党支部两学一做组织生活会自我批评。
四是参与和深入业务发展一线不够，对一线具体情况掌握不够，工作效率不高。
二、原因剖析
学习不够深入，理解不够透彻。虽然在工作中能够运用所学的知识，并有所发挥，但是在实际业务中，思维不够开阔，层次不够高，对于分管工作的整体把握较差。
工作不够扎实，有差不多就行了的思想，加之年龄比较大、多病，存在得过且过的意识。全局意识和创新意识不够。有时做事情、干工作只从自身业务，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些不以为然。放松了对自己的要求，缺乏朝气，工作上放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有冷热不均和松懈现象；工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处
争一流的标准上去把握。
在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。
三、整改措施
1、加强理论学习
进一步提高认识，增强学习的主动性和自觉性，静下心来，挤出时间，在“真学、真懂”上下功夫，不断提高业务水平和理论水平。
2、努力工作，发挥党员带头作用
积极参加学习党员宗旨意识教育，在工作中发挥党员模范带头作用，积极进取扎实工作，树立强烈的自觉意识和责任意识。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，规范自己的一言一行，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。
以上就是本人的剖析汇报。我将在今后的工作中坚持科学的态度和实事求是的精神，本本分分做人，踏踏实实做事，虚心接受领导和同事的意见和建议，做一名优秀的共产党员。
党员两学一做民主生活会发言材料
篇二:律所党支部两学一做组织生活会自我批评
党员两学一做民主生活会发言材料
“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是党的十八大以来继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后又一次重要的党内教育。目前，全国基层党组织多达400多万个，党员人数近8800万，面对不同领域、不同行业的党组织和党员，笔者以为：只有坚持从实际出发，突出重点关键，不断创新方式方法，有针对性地进行分类指导，做到“五突出五强化”，才能防止走过场和形式主义，做到学习教育有的放矢，确保学习教育取得实效。 突出问题导向，强化学习教育的针对性。学习教育的主要目的就是要解决问题，我们要始终抓住问题这个“牛鼻子”，带着问题学、针对问题改，切实把解决问题贯穿学习教育全过程。中央要求全体党员在坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念等方面解决存在的突出问题。因此，各级党组织要结合实际，明确各行业各领域党员需要重点解决的问题，并联系党员干部思想作风实际，进行再对照、再细化，提出需要具体解决的问题;要结合问题抓整改，坚持边学边改、立行立改，以解决问题为牵引，与巩固“三严三实”专题教育成果相结合，深入开展专项整治，使解决问题前呼后应、接续推进。 突出分类指导，强化学习教育的灵活性。一方面各级党组织要注重把握行业领域特色，制定具体指导意见和落实方案，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。另一方面就是各级党组织要注重把握党员群体特征，针对不同类型党员的思想状况和行为特征，因人施教、精准施策，使每个党员都能受到教育、得到提高。其次要注重把握基
层差异，调动好基层单位的主动性创造性，给基层党组织留出余地和空间，鼓励探索、鼓励创造，让基层党组织在学习教育中有更多主动权，有足够的灵活性，使学习教育接地气有生气。
突出经常教育，强化学习教育的规范性。要推动党支部履行职责常态化，让党支部充分发挥作用，履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任。每一个支部都要结合实际，对学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位;要落实党的组织生活制度常态化，坚持“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，用好批评和自我批评这个“利器”，提高组织生活水平和质量，解决好庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化的问题;要推动基层组织建设常态化，切实加强基层党建工作，持续深入实施“党建领航工程”，推进“双强型”党组织建设，着力破难题、补短板。对于问题特别突出的基层党组织，先整顿到位，再开展学习教育，使整顿转化和学习教育相互促进。
突出领导带头，强化学习教育的示范性。领导干部要在带头学习、锤炼党性方面作示范。要先学一步、走在前列，严格执行双重组织生活制度，带头参加学习讨论，带头谈学习收获和体会、讲党课、作报告，以普通党员身份参加所在支部的组织生活;领导干部要在带头服务、践行宗旨方面作示范，要认真落实领导干部联系指导基层工作和联系贫困村等制度，下到基层、下到支部，形成上行下效、整体联动的总体效应，推动学习教育扎实开展;领导干部要在带头整改、立行
立改方面作示范，要以“两学一做”为主题开展民主生活会，主动把自己摆进去，深入查找存在的突出问题，切实抓好整改落实。
突出统筹结合，强化学习教育的实效性。要把学习教育和围绕中心相统一、与重点工作相结合，在学习教育中推动经济社会发展。要与贯彻落实中央、省市的决策部署相结合，引导广大党员鼓足干劲干事创业;要与贯彻全面从严治党各项部署相结合，巩固“三严三实”专题教育和巡视整改落实成果;要与持续深入开展“走基层”和“精准扶贫”工作相结合，强化宗旨意识，树牢为民情怀;要与全面推进各领域基层党的建设相结合，进一步提升基层党组织整体功能。总之，要通过学习教育，推动每一名党员干部提振精气神、展示新作为，干在前列、干在实处，在稳增长、调结构、促改革、惠民生、防风险中发挥先锋模范作用。
开展“两学一做”学习教育，意义重大，我们要站在强基固本的政治高度，在学习教育中做到“五个突出”，从严从实抓好学习教育，着力建强党员干部队伍，为完成全面小康和伟大复兴的中国梦的实现提供坚强的组织保障!
两学一做民主生活会发言材料二
全县“两学一做”学习教育开展以来，我严格按照中央、省委、市委和县委的统一部署要求，在统筹好工作的同时，紧紧抓住基础在学、
党员批评与自我批评关于两学一做
篇三:律所党支部两学一做组织生活会自我批评
党员批评与自我批评关于两学一做 开展“两学一做”学习教育活动并开好党支部专题组织生活会，是学习教育的关键环节。组织生活会开的质量如何，是学习教育活动是否深入扎实的一个重要标志。所以，一定要深刻认识组织生活会的作用，用好批评与自我批评这一有力武器，提高组织生活会质量，促进“两学一做”取得实效。
在召开组织生活会前，要认真学习党章党规及系列讲话精神并结合自身实际情况自我剖析，准确查摆问题，与同志间相互交流谈心，广泛征求意见，促进团结，求得共识，找准关键问题的所在，高标准、严要求的写好分析材料，充分做好组织生活会的各项准备工作，对组织生活会上各个环节做到心中有数。
开好民主生活会，关键是要认真开展批评与自我批评。
开展批评与自我批评是我们党抵御各种不良思想侵蚀、纠正自身错误、维护党的纪律、始终保持党的先进性的重要法宝。
对待批评时，要认真听取，虚心接受，有则改之，无则加勉，实事求是地站在党性和党的原则的立场上深刻反思，不能避重就轻、推诿责任。要弄清问题的原由，从错误中汲取教训，及时改正，化被动为主动，变不利因素为有利因素，使问题朝着积极的方向发展。批评别人时，是提醒和指出他人的缺点和错误，提出改进意见，目的是帮
助同志。因此，态度要诚恳，说话要有依据，做到客观公正。要注意批评的方式方法，和风细雨式的批评好接受，而疾风骤雨式的批评就让人难以接受;要让接受批评的同志认识到错误的危害性，既不能伤其自尊，又不破坏组织生活会的气氛;要让接受批评的同志欣然接受，增进双方的信任感。不能让批评建议变成的批斗审查，也不能做老好人。认为大家平时低头不见抬头见，很多工作是要大家帮忙的，因此在批评他人的时候，碍于情面不敢也不愿说出对方明显的缺点和不足，即使点到的也是一些无关痛痒的小问题、小毛病。结果表面上是批评实则上是夸奖一团和气，没有达到批评和促动的目的。
自我批评，是对自身缺点和错误进行剖析，目的是自警、自励。因此，解剖自己时，态度要诚恳，要多从主观上深挖根源，切实触及思想和灵魂。结合“两学一做”学习教育，检讨自己的学习和工作，语言要清晰明确，敢于自我揭露错误。不能有歧义的汇报思想，以便达到更好的效果;不能浅尝辄止，肤浅的薄弱剖析问题;不能用看似洋洋万言，实则空洞无物的材料应付了事。要切中要害、点出突出问题。否则，这样就导致了走过场，没有实际意义。
“两学一做”学习教育活动作为党的作风建设一个核心内容，其基础是开好“两学一做”学习教育活动组织生活会。因此要用好批评与自我批评这一武器，抵制“四风”，严格践行三严三实，努力提升个人品德，切实把服务群众工作落到实处，做一名合格党员。
“两学一做”学习教育专题组织生活会党支部对照检查材料——8页
篇四:律所党支部两学一做组织生活会自我批评
“两学一做”学习教育专题组织生活会律所党支部两学一做组织生活会自我批评。
党支部对照检查材料
++市++局党支部
（2017年+月+日）
按照市委组织部和市直属机关工作委员会对“两学一做”学习教育专题组织生活会的安排部署及相关要求，市局党支部以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题，围绕“两学一做”学习教育要求，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，结合思想和工作实际，聚焦政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格等四个方面要求，进行学习研讨、征求意见、谈心谈话、党性分析，开展批评和自我批评，不断增强党支部班子和班子成员发现和解决自身问题的能力。对照执行上级党组织决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引领和联系服务群众以及加强自身建设等方面认真查摆存在的突出问题，深刻分析问题产生的主要原因，研究制定整改落实措施，形成了市局党支部班子的专题组织生活会对照检查材料。
一、“两学一做”学习教育开展情况
党支部始终把“两学一做”学习教育作为重要政治任务，高要求学习，高清度查找，高标准整改，高质量推进。一是突出学
- 1 -律所党支部两学一做组织生活会自我批评。
习教育的计划性。分党组中心组、党员集中学习和自学3个层面制定学习计划，确定学习内容，配发学习资料，提出学习要求。二是突出学习教育的多样性。组织党组中心组学习4次，党员集中学习23次，党员学习笔记平均达1万字以上；开展专题研讨4次；召开组织生活会4次，本人以普通党员身份参加党小组组织生活会；组织民主评议党员1次；组织全体党员参加了中国++远程教育网“两学一做”学习教育培训学习，人均学习时间达60小时以上；邀请市委讲师团作专题理论辅导报告2次，本人讲专题党课2次；组织观看专题教育片及警示教育片6部；建成离退休党员活动室，配备学习资料及电脑。三是认真开展党员组织关系集中排查，经排查确认，无失联党员及“口袋”党员。四是严格按照党费收缴有关规定，认真清算2008年以来党员党费交纳情况，党费清缴已全部完毕。五是开展党代会代表和党员违纪违法未给予相应处理情况排查清理，经排查，我支部党代会代表和党员无违纪违法现象。六是所属支部按期换届，其中机关党支部2015年+月完成换届，党总支和离退休党支部2016年+月完成换届。七是对党支部和党员存在的突出问题进行了全面排查，梳理建立了党支部和党员问题清单及整改台账，并认真督促整改落实。
二、贯彻执行 “四个合格”情况
政治合格方面：牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，自觉在- 2 -
思想上、政治上、行动上与习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，始终保持政治上的清醒和坚定，在原则性问题面前立场坚定、旗帜鲜明。坚决贯彻落实省局党组和市委、市政府的重大决策部署，有令必行，有禁必止。
执行纪律合格方面：市局党支部始终把严守党的“六大纪律”作为根本准则，认真学习并严格遵守《中国共产党廉洁自律准则》、《新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》等党内法规，严肃党内政治生活，加强纪律建设，强化党内监督。坚决贯彻民主集中制，自觉按照党的组织原则和政治生活准则办事议事。
品德合格方面：支委成员注重德行操守，始终坚持以“三严三实”和“四讲四有”标准严格要求自己，严格按照各项规章制度办事，带头执行廉洁自律各项规定，以身作则，率先垂范，清清白白做人，干干净净做事，积极营造风正、气顺、心齐、劲足的工作氛围，班子内部团结稳定，党群干群关系和谐。
发挥作用合格方面：党支部始终以服务业务中心工作及加强党员教育管理作为主要职责，敢于担当、勇于负责，为全面完成2016年各项目标任务，提供坚强的政治和组织保障。全市++整体工作继续保持全省各市州前列。2016年目标考核位列全省市州++局第一，++现代化综合测评位列全省市州++局第一。紧紧围
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绕全市经济社会发展大局开展++服务，++工作得到市委、市政府领导充分肯定。
三、查摆出的突出问题及原因分析
通过发送征求意见表、开展谈心谈话等方式，面向干部职工广泛征求对党支部班子及成员的意见和建议。经汇总梳理和深入挖掘，重点查找了在执行上级党组织决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引领和联系服务群众，以及加强自身建设等方面存在的突出问题，主要表现在：
（一）执行上级党组织决定方面
能够严格贯彻执行省局党组和市委、市政府的各项决定和安排部署，但通过自我挖掘和深刻剖析，发现还存在一些问题，主要表现在勇于担当、主动作为的意识还不够强烈，思想上存在等靠观念，若省局和市委、市政府没有部署和要求的工作，不主动作为，不主动创新，工作中有时只求“过得去”、不求“过得硬”，安于现状，不思进取。
主要原因是：一直以来，党支部班子成员虽然都能够始终坚持加强党性修养，但主动性、自觉性还不够，在增强党性锻炼方面提升不快。有时错误地以推动工作代替党性锻炼，没有时刻对照党章党规党纪衡量检查言行、审视思想和改进工作，对共产党员谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的优良传统坚持的不够彻底，归根到底是世界观、人生观、价值观这个“总开关”没有拧紧关牢，权力观、地位观、利益观没有树正筑牢。
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