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民主党派可以入共产党

文秘知识 时间:2020-08-04

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民主党派是指在中国大陆范围内,除执政党中国共产党以外的( )个参政党的
篇一:民主党派可以入共产党

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

中国共产党民主党派人大政协之间的关系
篇二:民主党派可以入共产党

中国共产党 民主党派 人大 政协之间的关系

区别:性质及职责不同:中国共产党是国家的执政党,是中国特色社会主义的领导核心。中国共产党通过政治、思想、组织三种方式实现对国家的领导;我国有八个民主党派(民革、民盟、民建、民进、农工党、致工党、九三学社、台盟)民主党派在新民主主义革命时期的阶级基础是民族资产阶级、城市小资产阶级及同这些阶级相联系的知识分子和其他爱国民主人士,社会主义改造完成后,它们原有的阶级基础已不复存在,现阶段其成员是以各界知识分子为主,它们是参政党。民主党派参政的基本点是参加国家政权,参与国家大政方针和国家领导人选的协商,参与国家事务的管理,参与国家方针政策、法律、法规的制定和执行;人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关。全国人大具有最高立法权、最高任免权、最高决定权、最高决定权。人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织,是具有中国特色社会主义的一种重要形式。其职能是政治协商、民主监督、参政议政。 共产党执政与人民政协的参政议政不同:人民政协的参政议政不是执政,不能混同于执政。政协的参政议政是“参于介入、商议国家事务”的意思,它不对国家事务进行决策,也不直接去负责处理国家事务。人民政协的参政议政强调参与意识,强调关心国家大事,关注人民群众普遍关心的社会问题,倾听社会各方面的意见,研究探讨解决问题的办法,向中国共产党和人民政府提建议、献计献策。

人民政协不同于各民主党派,人民政协不是各民主党派的联盟:表现为(1)含义不同:人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织,是具有中国特色社会主义的一种重要形式;民主党派是我国参加中国共产党领导的爱国统一战线的其他各政党的通称,即民革、民盟、民建、民进、农工党、致工党、九三学社、台盟这八大民主党派。(2)组成成份不同:人民政协是由中国共产党领导的,由各民主党派、无党派爱国人士、人民团体、少数民族人士和各界爱国人士参加的,由全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者组成的包括港澳同胞、台湾同胞和海外侨胞在内的最广泛的爱国统一战线组织;而民主党派在新民主主义革命时期的阶级基础是民族资产阶级、城市小资产阶级及同这些阶级相联系的知识分子和其他爱国民主人士,社会主义改造完成后,它们原有的阶级基础已不复存在,现阶段其成员是以各界知识分子为主。(3)地位不同:人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织,是具有中国特色社会主义的一种重要形式;而民主党派在我国是中国共产党领导下的参政党,是中国共产党的亲密友党。(4)职能不同:人民政协的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政;而民主党派参政的基本点是参加国家政权,参与国家大政方针和国家领导人选的协商,参与国家事务的管理,参与国家方针政策、法律、法规的制定和执行。

民主党派可以入共产党。

联系:一.们都是社会主义民主的重要表现,共同维护了人民当家做主地位。二.每年按党的会议、政协会议、人大会议的顺序先后召开来商讨决定国家重大事务。这是由中国共产党、人民政协 、人民代表大会各自的性质、地位和作用所决定的。其原因为:(1)共产党是执政党,是我国社会主义事业的领导核心。(2)政协是是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的一种重要组织形式。因此,召开党的会议后,继而召开全国政协会议,充分听取各民主党派人士和各界民主人士的意见,发挥政治协商、民主监督和参政议政。这有利于发挥社会主义民主,促进国家重大决策的科学化和民主化。(3)全国人大是我国最高权力机关,是人民行使当家作主权力的机关。

中国共产党和各民主党派共同协商
篇三:民主党派可以入共产党

中国共产党和各民主党派共同协商、管理国家事务的合作方式主要包括:中国人民政治协商会议、中国共产党召集的协商座谈会共同参加国家政权等几种形式。

政党章程,是一个政党为保证全党在政治上、思想上、的一致和组织上、行动上的统一所规定的章程,是政党内部最基本的行为规范,是一个政党的政治态度和组织形态的集中表现,是完备的政党组织所不可缺少的组成部分。

把中国特色社会主义事业的总体布局从经济建设、政治建设、文化建设三位一体拓展为经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体。

邓小平理论高度关注发展问题明确提出发展是当今世界的两大问题之一。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

毛泽东思想丰富发展了马克思列宁主义从而实现了马克思列宁主义与中国实际相结合的第一次历史飞跃。

坚持以邓小平理论,实现了马克思主义与中国实际相结合的第二次历史飞跃。

三个代表重要思想,是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的。

科学发展观,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。这就是全面概括了科学发展观的基本内涵,为我们正确理解科学发展观提供了方向。

中国共产员不是普通老百姓,也不是工人阶级队伍中的一般成员,而是工人阶级的先进分子,其先进性就体现在具有高度的共产主义觉悟,具有崇高的共产主义思想,具有一生为之奋斗的自觉性。

根据社会主义初级阶段的理论,党的十三大提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,这就是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业。

中国共产党是根据自己的纲领和章程,按照民主集中制组织起来的统一整体。

党的民主集中制原则为;1.党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级服从上级组织,全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

2.党的各级领导机关,除他们派出的代表机关和在非党组织中的党组外,都由选举产生。

3.党的最高领导机关,是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。

4.党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见,及时解决他们提出的问题。

5.党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。

6.党禁止任意形式的个人崇拜。

坚持和健全民主集中制,积极发展党内民主,党内民主是党的生命,集中统一是党的力量保证。

党的纪律内容具有如下特征;1.是客观性 2.是严肃性 3.是自觉性。

我们可把党的纪律具体分为政治纪律、组织纪律、群众纪律、宣传纪律、保密纪律、经济纪律、人事纪律等等。

党的纪律处分的种类:即警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

党的纪律处分基本原则;1.坚持党要管党,从严管党的原则。

2.坚持党员在不党纪面前人人平等的原则。

3.坚持实事求是的原则。

4.坚持民主集中制原则

5.坚持惩前毖后、治病救人的原则。

共产党员必须履行的八项义务是:第一,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论何必三个代表重要思想,学习科学发展观,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基础知识,学习科学、文化、法律和业务知识,努力提高为人民服务的本领。第二贯彻执行党的基本路线和各项方针政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。第三坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。第四自觉遵守党的纪律,模范遵守国家得到法律法规,严格保守党和国家的机密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。第五维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。第六切实开展批评和自我批评,用于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。第七密切联系群众向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向当反应群众的意见和要求,维护群众的正当利益。第八发扬社会主义新风尚,带头实践社会主义容辱观,提倡中产主义的道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出英勇斗争,不怕牺牲。

党员的重要意义是作为工人阶级先锋队,党的先进性是党员先进性的集中表现

党员权利的内容 第一参加党的有关会议,阅读党的有关文件,接受党的教育和培训。第二在党的会议上和党的报刊上,参与有关党的政策问题的讨论。第三

对党的工作提出建议和倡议。在党组织讨论决定对党员的党纪处分或者作出鉴定时,本人有权参加和进行申辩,其他党员可以为为他作证和辩护。申辩作证和辩护必须实事求是

入党申请的基本条件;年满18周岁强调了申请入党人必须具备的年龄条件。人只有成年之后,才能具有确定的政治立场、政治方向、政治观点观、政治鉴别能力和政治敏锐性,才能确定自己终身的政治信仰和政治志向。民主党派可以入共产党。

有必要把工人、农民、军人、知识分子以外的其他社会阶层当中承认党的纲领和党章、自觉为党的路线和纲领而奋斗、经过长期考验、符合党员条件的先进分子吸收到党内来。

中国共产党的党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。党员的先进性、党员与一般群众的根本区别,就在于党员有高度的共产主义觉悟。

发展党员工作的指导思想:坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针。

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。

中国共产党人追求的共产主义最高理想,只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。

始终做到三个代表,就是我们的立党之本、执政之基、力量之源。

为实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务而奋斗。

在现阶段,我国社会的主要矛盾是人们日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾。

各项公作都要把有利于发展社会主义社会的生产力,有利于曾强社会主义国家的综合国力,有利于提高人民的生活水平,作为总的出发点和检验标准。

中国共产党在社会主义的基本路线是领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生;艰苦创业,为把我国建设为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

坚持社会主义道路、坚持人民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则。

按照一个国家,两种制度的方针

中共坚持独立自主的和平外交政策,坚持和平发展的发展道路,坚持互利共赢民主党派可以入共产党。

的开发战略,统筹国内国际两个大局,积极发展对外关系,努力为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境。在国际事务中,维护我国的独立和主权,反对霸权主义和强权政治。在互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则的基本上。

党的建设必须建设实现以下四项基本要求;第一坚持党的基本路线。第二坚持解放思想。第三坚持全心全意为人民服务。四坚持民主集中制。民主党派可以入共产党。

发展党员,必须经过党支部,坚持个别吸收的原则。申请入党的人,要填写入党志愿书,要有两名正式党员的介绍。

在特出情况下,党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接受党员。

预备党员的预备期为一年。预备党员同正式党员一样。预备党员的权力,除了没有表决权、选举权和被选举权外,也同正式党员一样。

党员的党龄,从预备期起满转为正式党员起。

每个党员,不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组、或其他特定组织,参加党的组织生活,接受党内外群众的监督。

爱国统一战线,是由中国共产党领导的,有各民主党派和各人民团体参加的广泛
篇四:民主党派可以入共产党

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

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