欢迎来到我的范文网!

我的探索作文,关于毛笔里的毛会分差

文秘知识 时间:2020-07-30

【www.myl5520.com--文秘知识】

毛笔的基本知识
篇一:我的探索作文,关于毛笔里的毛会分差

学写毛笔字之前,首先得准备必备工具,那就是古人称之为“文房四宝”的笔、墨、纸、砚。

第一节 毛笔

一、 毛笔的种类

在挑选毛笔之前,我们先要了解一下毛笔的种类和性能。

毛笔的种类很多,笔头都是用动物的毫毛加工所制。所以人们往往以笔毫弹性强弱的不同来进行分类。一般分为硬毫笔、软毫笔与兼毫笔三种。

(一)硬毫笔

硬毫笔的笔毛弹性较大,常见的有兔毫、狼毫、鹿毫、鼠须、石獾毫、山马毫、猪鬃等。

1.兔毫笔:兔毫笔历史悠久,在长沙出土的战国笔就是用兔毫制成的。它是将笔干一头劈开数片,把笔头插入后再用丝线紧扎而成。兔毫又分紫毫和花白两种。紫毫是取兔子背脊(又称箭毫)和尾巴上的毫毛制成,质软而毫健。花白比较挺利,不如紫毫柔软。

2.狼毫笔:这里的“狼”不是动物园里的那种狼,而是黄鼠狼。用黄鼠狼身上和尾巴上的毛制成的笔,弹性比兔毫笔稍软,比羊毫笔硬,只是质较脆,不耐摩擦。

3.鼠须笔:鼠须笔是用老鼠的胡须做成,所以性能坚挺。相传东晋王羲之就是用鼠须笔写《兰亭序》的。

其他硬毫笔,如山马毫、石獾毫、猪鬃笔等,笔性特别坚硬,一般初学者尚未掌握运笔归规律,不易选用。

(二) 软毫笔

软毫笔的弹性较小,较柔软。一般用羊毫、鸡毫、胎毫等软毫制成。

1.羊毫笔:羊毫笔是用山羊毫制成,其性能软于紫毫笔,由于羊毫较细、较长,适宜于写大楷及擘窠大字。

2.鸡毫笔:鸡毫笔是用雄鸡前胸之毛制成,其性能软于羊毫。

3.胎毫笔:胎毫是初生婴儿的头发,其性能极柔软。南朝萧子云(487-549)就使用过胎毫笔,可见其历史之悠久。

(三)兼毫笔

“兼毫”,顾名思义是兼而有之的意思。亦即以硬毫为核心、周边裹以软毫,笔性介于硬毫与软毫之间。一般将紫毫与羊毫按不同比例制成。比分“三紫七羊”、“七紫三羊”、和“五紫五羊”等。也有用羊毫与狼毫合二为一制成的兼毫笔,以尺寸的大小分“小白云”、“中白云”、“大白云”。也有在大羊毫斗笔中加入猪鬃,以加强其弹性。

以上硬毫、软毫、兼毫三种不同性能的笔用途也各不相同。宋以前的书家大多用硬毫笔书写,到明清,书家写的字越来越大,笔也有硬毫笔转为羊毫笔。因为羊毫较长,宜于制成大笔写大字。大致上写行书、草书一般用硬毫笔比较爽利,便于挥洒,易于起倒得势:写楷书、隶书、篆书用软毫笔,易于滋润饱满。当然这也不是绝对的。既可以用硬毫笔来写楷书写篆书、隶书,也可以用羊毫笔来写行草。当代草圣林散之先生就用长锋羊毫笔写草书,既能写的刚健挺拔,又能柔韧涵蕴。由于笔锋长,蓄墨多,蘸一次墨能写好几个字,易表现字与字之间连绵不断的气势及墨色浓淡枯湿的变化。又因为长锋羊毫笔柔软且长,东汉蔡邕说:“笔软则奇怪生焉。”故容易产生变化无穷、意想不到的艺术效果。但是,羊毫笔柔软,特别是长锋羊毫笔,笔按下去后就趴下散开弹不起来,难以掌握。这时候全靠书写者以运笔的技巧来调节笔锋,而硬毫笔比较好使,由于它的弹性强度大,笔压下去再提起来时,笔锋能回复到原来凝聚的状态,所以起倒自如,颇为得心应手;但由于笔毫较硬,极富弹性,笔画又会显得过于锋芒毕露而圭角丛生,这是硬毫笔的弊端。总之,用羊毫笔要写出刚健挺拔的字来,用硬毫笔要写出平和柔韧的字来,都是很不容易的事。

对于初学者来说,如果一开始就用硬毫笔,运笔无需多少技法比较省事,因为笔会帮你大忙,但久而久之,你就只能使用硬毫笔,一旦拿起羊毫笔来顿感寸步难行。相反,如果你初学时即用羊毫笔来练字,虽说开始时难度大一些,必须用提按换锋的方法才能写出合格的笔画来,但也因此而学会了使用软毫笔的方法,随

着联系时间的增加,慢慢就会得心应手、应用自如。这时候你如果拿起硬毫笔来写,会感到轻松好使。

古人对于笔的使用也有很多经验之谈。认为初学时不易买很好很昂贵的笔,而主张使用劣笔,因为你如能用劣笔写出好的字来,用好笔就会更称手,写的更好。相反,如果一上来就用很好的笔,一辈子就只会使用好笔,一旦遇到差一点的笔就写不好字了。当然也不能用太差的笔来练字,这对于初学者来说,会增加难度。初唐大书家欧阳询就有“不择纸笔,皆得如志”的记载,备受同时代的虞世南的称道。

另外,从经济角度来说,正宗的狼毫笔很贵,好的“大兰竹”要卖一两百元一支,而普通的羊毫笔只要两三元,稍好一点的五六元一只足矣。而且狼毫笔因为笔毫硬,容易磨损,使用时间不畅,而羊毫笔软且经久耐用。初学者还是买一只羊毫笔经济实惠。

在买笔之前还要了解一下毛笔的型号。毛笔因型制的不同又分小楷、中楷、大楷,再大就是屏笔、联笔、斗笔、植笔等。由于各个笔厂的名称、牌号的不同,大小也各不相同。初学者可以买一支长锋羊毫笔,笔锋长度在四五厘米左右,直径在一厘米左右,这样的毛笔可以写七厘米见方的大楷字。对于刚学毛笔字的人来说比较合适。

二、 选笔的窍门

古人对毛笔的要求很高,必须符合“尖”“圆”“齐”“健”四项标准,称之为笔有“四德”。

尖,指笔头要尖,也就是笔毫凝聚在一起时要锋利。圆,指笔的四周遥远壮饱满,成圆锥状,不可在某一弧面上有缺陷或凹槽,不然的话,写到这一面时笔画就会出现缺角,不够圆满。齐,指笔发开以后,笔毫的长度要内外一致。检验的方法是,将发开的笔用手指把笔毫捏扁,使笔尖如油画笔似的呈扁平状,这时可清晰的看清笔毛的长度是否一致,好的笔应该齐平划一,书写时齐心合力,笔画圆满,起倒自如。差的笔笔毛往往高低参差,书写时在转折挑剔或出锋处常有笔毫露在笔画之外,古人称它为“贼毫”。健,指笔毫要有弹性,笔力挺健。笔按下去,笔毫铺开;笔提起来,笔毫自然回复到凝聚状。差的笔按下后就聚不起来,说明杂毛多,笔力不健。

我们在选笔时,理所当然要选具备“四德”的笔,但实际上柜台里拿出来的笔,笔毛都用胶水联合在一起,因此只能检查笔的“尖”和“圆”,至于“齐”与“健”,只有待笔发开来以后才能检查。我们可以先看一下笔锋是否尖,因为胶过的笔都是尖的,这时就不能选太尖的,因为过于尖细恐怕是几根尖毫胶过的结果,说明笔毫的锋不够齐。我们应该慢慢转动笔杆,仔细检查笔的外围笔毫是否每根均由根部一直到锋尖,其笔锋是否由每根笔毫共同凝聚而成。当然,我们也不能选笔锋已秃的毛笔,如果新笔已经很秃了,等笔发开就更是秃笔一支。我们在转动笔杆的同时要检查笔毫的周围是否圆满,有无缺陷或凹腹。另外也得仔细检查笔毫是否细,是否挺直。如果笔毛弯弯曲曲,又很粗糙,说明笔不好,待笔发开以后,笔毫会弯曲交错,笔锋不可能挺拔,笔腰会往外鼓,俗称“大肚子”,书写起来就缺乏弹性,不够劲健。好笔的笔毫根根挺直,能万毫齐力,笔就劲健。

此外,我们尚可检验的就是笔杆是否圆直,可将选中的笔在玻璃柜台上滚动一下,若滚得很圆很匀,说明笔杆圆而且直,若是滚动时笔有节奏的打浪,说明笔杆不圆不直。这种笔在运笔转换方向时不够灵活。

三年级上册册语文期末复习
篇二:我的探索作文,关于毛笔里的毛会分差

三年级上册期末复习资料

我的探索作文,关于毛笔里的毛会分差。

班级 __ ____ 姓名 _________ 学号 ______

一、课文重点汇总:(读、背、家长提问)

第一单元:走进大自然

第一单元中我们跟随儿童作家金本《走进大自然》,欣赏了现代女作家萧红为我们描述的五颜六色、变化极多的火烧云,与作家雷抒雁一起变成了一棵《会说话的草》,跟随我国著名文学家、教育家、童话作家叶圣陶去赏荷,并把这种情形当做《诗的材料》,还与俄国作家米·普里什文发现了《金色的草地》的秘密。此外,我们还认识了《我的野生动物朋友》中的法国女孩儿蒂皮。

笔、墨、纸、砚是我国古代读书人的“文房四宝”。

第二单元:感悟真情

古诗《回乡偶书》表达了人生易老、世事沧桑的感慨。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗,因正值太平盛世,又逢烟花三月,使这场离别增加了一丝愉快的气氛。

《泥姑娘》中我们认识了舍己救人的泥姑娘。

《难忘的八个字》表达了浓浓的师生情,文中的老师是一个温柔可爱、爱生如子的人。

《小摄影师》中我们认识了关心爱护下一代的高尔基,还认识了聪明、有礼貌、做事认真的小男孩。

第三单元:保护自然,珍爱生命

第三单元的文章让我们知道了保护自然的重要性,人们在保护动物,因为人们的保护,湖滩上的一对天鹅与人们和谐共处,因为保护小鱼,《这条小鱼在乎》中的小男孩救起了一条条小鱼。同时动物也爱护大自然,《会植树的鸟》帮助人们植树,保护环境。而《特殊的葬礼》告诉我们要保护生态环境,《狼和鹿》让我们懂得要维护生态平衡。

世界环境日是6月5日,关于环境的名词有:臭氧洞、水土流失、厄尔尼诺、生物链、沙尘暴、温室效应、生态平衡、酸雨等。

第四单元:思考与探索

11、《会变色的报春花》中我们认识了一个敢想敢做、勇于探索的小达尔文。

12、《画杨桃》告诉我们:学习做事应有认认真真、实事求是的态度。

13、《关于牵牛花的评论》告诉我们:对事物的认识要有自己的思考与见解。

14、《一株老树和两个怪人》让我们懂得:同一事物从不同角度看会有不同的看法。

正如苏轼所说:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”

15、“惊弓之鸟”这个成语本意是指受过箭伤,一听到弦响就吓坏的鸟。后人比喻受过惊吓,遇到一点情况就害怕得不得了的人。从这个成语中认识了善于观察、善于分析的更羸,要向他学习。

16、陶行知说:“发明千千万,起点在一问。”

17、关于学习的成语有:举一反三、触类旁通、学以致用、融会贯通、循序渐进、无师自通、豁然开朗、学无止境、集思广益、各抒己见、迎刃而解??

18、《老子》中“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”告诫我们:无论做什么事,都必须具有坚强的毅力,从小事做起,才有可能成就大事。

19、《论语》中“人无远虑,必有近忧。”告诉我们:做事要有远大的目光,周密的考虑。

20、《战国策》中“亡羊而补牢,未为迟也。”告诉我们:出了差错,要设法补救,免得再受损失。

21、永字八法,就是“永”这个字的笔画,大体上代表了中国书法中八种笔画的写法,是古人练习毛笔字的基本功。

第五单元:典范人生

22、《夏日绝句》中“人杰”指人中的豪杰,“鬼雄”指鬼中的英雄。南宋女词人李清照是借项羽不忍辱偷生的壮举,抒发对南宋王朝苟且偷生的谴责之情。

23、《就义诗》中“杀了夏明翰,还有后来人”表现了诗人坚定的信念和革命乐观主义精神。

23、林则徐《虎门销烟》的壮举,表现了他坚决抵御外敌、维护民族尊严的崇高品质。

24、《歌唱二小放牛郎》中的小英雄王二小是一个机智、勇敢的孩子。这样的小英雄还有:张嘎子、潘冬子、雨来、海娃??

25、《后羿射日》是一个神话故事,后羿是一个一心为民除害的、勇敢的神话人物。我知道的神话故事还有:夸父逐日、女娲补天、精卫填海、愚公移山、牛郎织女、八仙过海??

26、《小萝卜头的故事》中小萝卜头宋振中多么渴望解放,渴望自由!

第六单元:走进书的乐园

27、中国古典四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。推荐几本好看的书《寄小读者》《爱的教育》《木偶奇遇记》《格林童话选》,其中《格林童话选》很有多好看的故事,比如:《布勒门的音乐家》《灰姑娘》《白雪公主》等等。

28、本单元我们认识了《布勒门的音乐家》——驴、狗、猫、鸡留给我们的印象是:团结合作,机智勇敢。跟着贪玩、任性的木偶皮诺乔感受了一次奇遇,告诉我们一个道理:要做一个善良勇敢的人。也从《空城计》中认识了有胆有谋、才智过人的诸葛亮。

29、漫画大师张乐平创作了三毛的形象,讲述着人间的喜怒哀乐,表达了人们对人生,对生活和美好未来的向往;漫画家丰子恺把生活中的一点一滴记录下来,我们不禁要感叹:生活原来是这样的!

二、听写词语

感受威武材料睡觉必须花瓣称赞展开感谢卧室

除法苏醒聪明坚硬艰苦复述摆弄偶尔嘴巴终于

希望摔倒是否超越夏天暴雨甚至弯腰总统号召

毒害算计超过从此大约雨季怒放把握激动轮流

品质鼓掌挺拔摆弄当初射箭互相足够端正明显

兴奋丢失特务埋伏山洞炎热其余翠绿公馆扫荡

路程规矩探险考虑抵抗占领弹琴收藏说谎容易

情况恐怕温暖服装照亮天鹅运载减少鼓掌仰卧

跳舞冒险善良熟悉历史小巷机器断裂均匀批评

悲惨萝卜继续寻找未来或许恐怕乒乓生存时候

帮助年幼降落播种植物时期匆忙嘴巴阿姨观察

扣醒访问体验斑斓深沉辽远灿烂气恼愤恨讥笑

嘲笑敬慕材料抚慰散步松散挣扎挣钱朝前朝阳

卷发试卷柔软审视叮嘱严肃品味思索磨难挫折

腐烂腐朽顽劣恳求理睬恢复感激其余湖滩酒肉

三、积累与运用:

1、本册书中,我最喜欢《》一课,因为

。我从这一课中积累的好句子是:

。我读了不少课外书,有、。其中我最喜欢《》中的,因为。

2、我能写出带有“春”字的词语:、、。

3、写出两种国家级保护动物的名字:、。

4、写出三种蔬菜的名字:、、。

四、补充词语。

舒()展()举一()()()颜()色

盘()错()()深()茂自()罗()

掷()有()一()正经兴高()()

忘恩()()气()山()胆()心()

见势()()料事()()若有()()

()()自通奄奄()()融会()()

触类()()豁然()()循()渐()

()()止境卑鄙()()铿锵()()

()()茅庐()()横溢鞠躬()瘁

死()后()()()闪闪()()平衡

()()流失()()效应()()不得

气喘()()恭恭()()阳光()()

()离()散为()()为()()致用

人流()()()()跋涉()()蒸腾

灾难()()

五、造句。

1是因为??是因为??_______________________________________ ___ _

2不管??不管??都__________________ _______________ _ ___

3 多少??多少??多少??________________________________________ ___我的探索作文,关于毛笔里的毛会分差。

4一边??一边??_______________________________________ ____ _

5自言自语_______________ __

6虽然??但是??_________________________________________________ __

7因为??所以??_________________________________________________ __

六、按原文填空。

空山新雨后,_______ ____。明月松间照,_______________。

生当____________,死亦____________。

杀了夏明翰,________________________。

问渠哪得清如许,____________________。

把自己变成大树吧,去大地的深沉;把自己变成吧,去

蓝天的辽远;把自己融进吧,这样会发现生活更加。

天上的云从_________一直烧到_________,红彤彤的,好像是_______________。这地方的火烧云变化极多,一会儿_______________,一会儿___________________,一会儿

________________,一会儿____________________。

我忽然觉得自己仿佛就是_________。一身_____________衣裳,透着__________。__________照着我,我__________衣裳,敞着胸膛,舒坦______。

蓝天上飞着_______________。湖心里飘着_______________。?? ______________翩翩起舞,摇动起苗条美丽的长脖,,四处寻觅着什么?

____跪乳,____反哺;________,孝父母。________,须敬听;________,须敬承。________,贻亲忧;________,贻亲羞。”这段《三字经》告诉我们要____________。

远方有山,__________。山中有树,____________。

鸡刚_______,天蒙蒙亮,我们就背着书包往学校跑。_______的夜空,星儿_______着眼睛。我快走,星儿也_______着我快走;我停住脚,星儿也_______。????教室里________________,只听见老师___________的读着,她的声音温柔而又___________,当她读到最感人的段落时,就停下来沉默着。这时候,几十颗___________的心灵,就和老师一起思索着,眼睛里__________ _,回味着作品中的情景。

看着眼前的一切,人们不禁想起了_________给中国人民带来的深重灾难:有多少中华儿女沦为“_________”,又有多少中国家庭_________、_________!多少中国的________,就这样装进了洋人________的腰包!今天,林则徐当众销毁洋人的鸦片,_________不叫人兴奋? 人无远虑,____________。

____ _____,未为迟也。

以为镜,可以衣冠;以为镜,可以;以为镜,可以 _。

合抱之木,生于_________;九层之台,起于_________;千里之行,_______________。

晴对雨,____ __ _。旷野对平原。_______对草木,_______对桑田。

少小离家老大回,___________________。,笑问客从何处来。

故人西辞黄鹤楼,________________。孤帆远影碧空尽,____________________。诗仙李白的诗还有《静夜思》《赠汪伦》《望天门山》《早发白帝城》等。

细细的溪水,流着,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,!阿妈,白天你在溪里洗衣裳,我用树叶作小船,。阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看小水塘里的,看看。????阿妈温暖的手拉着我,我闻得见。我们走过的溪岸,走过石拱桥;走过 _________ 的果园,走过庄稼地和菜地??在我看阿妈的时候,我突然看见牵着那些闪闪烁烁的,好像也在天上走着,走着??

作文范文
篇三:我的探索作文,关于毛笔里的毛会分差

可爱的小虎子

我的邻居家有一个孙孙,名叫小虎子。

听,多帅的名字呀!小虎子不但名字帅,长相也帅。圆圆的脸庞上嵌着一对

虎里虎气的大眼睛,看上去是那样有神,他那乌黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地转着,是那样的机灵。高高的鼻梁下面长着一张肉嘟嘟的小嘴,两个深深的小酒窝,印在那活泼可爱的小面孔上。 我佩服小虎子的顽皮。每当见了我,他总要搂着我的腰, “好爷爷,亲爷爷,还有那个老爷爷。大声说: ”惹得我们全 “不会走路,只会跑”家人哈哈大笑,别人说他有多动症, ,我觉得也是。 我还佩服小虎子很爱好画画。每次我到他家,他总缠着我,要我教他画画。他备好颜料,拿起毛笔,挥笔作画,还真有小画家的气派呀!小虎子一笔一画地画完一只小鹿,兴 “哈哈,这哪儿像鹿,简直是一头驴。致勃勃地拿给我看。 ”被我这一取笑,小虎子的脸刷的一下子红了,我本以为他会扔掉毛笔,跑到一边去。可是没想到小虎子又换了一张纸,重新作画,我赶忙凑过去,像老师一样指导他,看他那酷爱学习的样子,真像个小学生。 我更佩服小虎子会作打油诗。自从小虎子上学以后,每学一首古诗,他总改成自己写的诗。就拿《春晓》这首诗来说吧,学了《春晓》这首诗,他就在家里左思右想,最后终 :于想出来了——《春晓》“春眠不觉晓,处处蚊子咬。打上敌敌畏,不知死多少。”听,多有趣呀,调皮的虎子又增添了几分幽默色彩!

小虎子实在太天真了,太活泼可爱了,虎头虎脑的,怪不得小名叫虎子呢!

令我敬佩的妈妈

“妈妈”是一个圣洁、高尚的字眼。它令人想到勤劳、能干和无私的爱。

我的妈妈是一个勤快、能干的人。她既要工作,又要理家务。每天,忙里忙

外,但是,她总能把工作和生活安排得有条有理,出色地做好自己份内的事。因为这,妈妈的同事和邻居的叔叔、阿姨总夸她能干,我也暗暗佩服妈妈的才干。 妈妈是个教师。她很爱她的学生。工作认真负责,也乐意接受学校的分配的任务。而且总能把事情办好。

有一次,学校要举行“六一”开展活动。妈妈整天忙个不停。白天上 ,要

排练跳舞、唱歌??夜里,还开着台灯,课,中午回家,在批改作业、备课,妈妈就这样过了三天三夜,害得她生病了,可妈妈一点也不在呼,还是这样过去了。 在家里,妈妈也是归纳家务的里家行手。每天炒菜、扫地、洗衣服??她都干得轻松自如、有快有好。尤其是炒菜的手艺,真的让人赞不绝口。有一次,家里来了客人,我想:“今天可好好的吃一顿了。”我悄悄地来到厨房,看妈妈炒菜。只见妈妈胸前系着围裙,在炒菜。不一会儿,眼前的萝卜就炒好了,一阵阵香味扑鼻而来,我直流口水。再过一个小时,餐桌已经放满了香喷喷的食物,有又大又红的虾,有萝卜炒鸡蛋,??我狼吞虎咽地吃了起来,客人们吃得津津有味,还夸妈妈做得好。

我的妈妈是一个平凡的人。但她的勤劳,她的能干,却令我敬佩,我常常暗

暗的想:长大我一定做一个妈妈这样的人。

令我敬佩的清洁工

一看到清洁工,我就想到一位阿姨。

记得一个寒冷的冬天,我放学回家,看见了一位清洁工阿姨正在扫地。她大

大的眼睛,高高的鼻梁,可能是寒冷的原故,她的嘴直发抖。 这时,走来一个

年轻人,当着她的面一边吃橘子一边丢橘子皮,完全不当清洁工阿姨存在。清洁工阿姨边扫皮边追上年轻人,说:“现在有许多生活垃圾,清洁工们忙不完。要是生活垃圾太多,我们人人会生病的。请你自觉地停止乱丢垃圾的行为。”年轻人不好意思地走了。年轻人刚走,阿姨又发现下水道的垃圾太多了,可能担心下水道被堵。只见她二话没说,快步走去。用手放进冰冷的水里刨垃圾。冰水把清洁工阿姨的手冻得像胡箩卜。可她还是继续刨着,垃圾刨完了。阿姨微微的笑了,扫着地走了。

阿姨走远了,但她的背影却永远留在了我心里。我想如果没有他们辛勤的劳

动,我们的城市就不会如此美丽。 我真敬佩这位清洁工阿姨!

我敬佩的老爸 “

爸爸”这个称呼充满了我对老爸的无限敬意。

在我幼小的生活里,爸爸是我心中的神。他教我画画,教我识字,教我用木

板做简单有趣的学习用具。爸爸还给我讲故事,他那情节扑朔迷离的神话传说,内容生动有趣的民间故事,填满了我童年的心灵,勾起了我求知的欲望,让我知道大千世界神秘莫测,五彩缤纷?? 爸爸非常爱我,但在学习上他却从来不迁就我,甚至近乎苛刻。

有一次,我正在写练习,爸爸突然走到我身后,吹胡子瞪眼地说:“你怎么

这样没出息,真令我失望。我说你 ”我说:几遍了,你的练习本怎么还是这样乱写。 “这只是练习,为什么要写那样整齐?”爸爸听了就给我讲了一个故事: 古时候有一个小伙计跟师傅学剃头。开始的时候师傅让他在南瓜上练手艺,每次练完后,他都把剃头刀往南瓜上一扎就走了。日复一日,师傅每次提醒他不要养成这个坏习惯,他就是不听。一年后他手艺练成了,高高兴兴地出了师,办起了剃头铺,迎来了第一个客人。他熟练地舞着剃刀,没想到,最后随着一声“好了!”他习惯地一抬手,锋利的刀子扎在了顾客的头上。那一瞬间他呆住了,后悔也来不及了。 讲完了故事,爸爸接着说:“同样的道理,你平时就这样练习,以后形成的习惯还能改掉吗?”听了爸爸的话,我再也不在练习本上乱画了。 这就是我的爸爸,一个戴着近视眼镜,但目光却能穿越古今,看得很远很远的爸爸。爸爸就是这样一个平平常常的人。他虽然没有做出惊天动地的大事。

但他所做的一件件平凡的小事都给我留下了深刻的印象,他用他的言行影响

着我,教育着我,启发着我,盼我快快成长。我决不辜负爸爸的希望。

迷人的郊外

“走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴……”随着这动听的歌声,我们漫步

在乡间的小路上。

在路上,首先映入眼帘的是一望无际的田野。玉米姑娘才栽下去,已经翠色

欲流,风一吹,便弯下了身子,仿佛在欢迎我们的到来。小麦弟弟撩起一波金黄的麦浪,给田间镀上一层金黄的光芒,像在田野这个精美的五线谱上跃动的音符。燕麦妹妹穿上了嫩绿的舞裙,在田间跳起动人的舞蹈,淡雅清秀美丽漂亮。秧苗哥哥在水里像是做了一次“检阅”或是做了一次体操似的,整整齐齐。

再向前走,是花的海洋,身披白皮袄的牵牛花小姐,芳香四溢的在冷风冷雨

中生长。身穿紫色休闲服的风玲花小姐,翩翩起舞、灿烂瑰丽、沁人心脾,好像

在向人们炫耀她的美丽。在一阵风过后,月季花那婀娜多姿的身影展现我们眼前,她国色天香、嫣红似霞、高贵清雅,像一位蓓蕾初绽的女孩。

这几年,农家的变化真大!不再是我想的那样贫穷,而是高楼林立,整整齐

齐,有的住上了简朴而华丽的小洋楼,有的盖起了大型豪华的特大别墅,有的买进了名牌车和液晶电脑。

啊!农村真美,它有的是城市所没有的美——和谐之美!自然之美!

美丽的公园

早上我们来到了小公园。

刚进门口,一股清香扑鼻而来,真香啊!小公园的门口种着许多花,这香味

很浓,就是在公园外面也能闻到花香。

往前走是座假山,假山的下面有水,水里有鱼,假山上还有一面小旗子,有

许多老人在这儿钓鱼。

再往前走是枫叶林,秋天枫叶红似火,非常好看,也很美丽,许多的孩子来

这里玩,夏天孩子们也不会感到热,因为有枫叶给孩子们纳凉。

再继续走是荷花池,荷花池里有许多荷花和莲邁,离岸上近的,很多人都采了下来,因为荷花真是太好看了,真是“出污泥而不染。”

继续走,就是一个山洞,山洞里有点儿黑,但是没有人怕,一到面就亮起来,原来山洞这么大,里面绿草茵茵,鲜花簇簇,也很美。

小公园真美丽,你有时间一定去玩玩。我的探索作文,关于毛笔里的毛会分差。

我们的校园

我们的校园,像美丽的大花园,一年四季都很美丽。 春天,阳光明媚,太阳升起来了,整个校园一片生机。春姑娘迈着轻盈地脚

步,走过草坪,小草从地里探出头来好奇地问:“春天来了吗?”

春姑娘来到操场上,枫树吐出了嫩芽迎接她;春姑娘来到小朋友中间,同学

们都脱下冬衣,快活地踢毽子、跳绳,尽情地玩耍做游戏。

夏天,阳光强烈,小草长的密密麻麻,知了也来了,“知了、知了……”真像

美妙的歌声呀!操场上枫树更绿了,像披上了绿披风。

秋天,天气凉爽了,阳光不是那么强烈,天空中大雁排成“一”字形,嘎嘎地

向南飞去了。小草变黄了,但枫树的叶子却火红火红的,远远望去像一团团火焰。五颜六色的菊花争着赶着开放,老师们把它们摆成圆形、长方形等形状,庆祝国庆节的到来。

冬天,校园更美了。雪花漫天飞舞,为大地铺上了雪白的地毯,使教学楼显

得很漂亮,此时,同学们有的玩打雪仗,有的堆雪人,都快活极了。

我们的校园真美呀,我爱我美丽的校园!

我家花园的秋天

一个星期六上午,我到花园去玩。一阵风吹过,好爽呀!我才知道,秋天来

了!

我围着花园边转了一圈,门边的一棵高大的绿榕树悄悄地成了一顶撑开的金

黄色大伞。风儿吹过,叶子就像金黄色的蝴蝶,在秋风中自由自在地飞舞着,给大地铺上了一层金色的地毯。榕树身旁的小草没有了以前那么绿,那么密了。在秋姑娘的抚摸下,它们披上了一层黄色的外衣。一些红的、白的、紫的小花儿从

小草丛中探出头来,为黄色的地毡增添了一些绚烂的色彩。

花园四周被一条小河静静地围着。我走过小桥,来到桥中心。啊,一阵秋风吹过,树叶飘浮落在小河里,好像小蚂蚁的船队开来运粮食呢!草丛中间的花草一边黄一边绿,从桥上面看下来,就变成了一个半边黄半边绿的小圆盘了。花瓣也纷纷落下,给大地加了斑纹似的。大地变得更美了。

我走到后园,那里小树开始落叶了。那几棵树已经结了小小的果子。果子圆圆的,像一个小小绿绒球。果子落在了地上,落得后花园满地都是。再往前走,就是小朋友最喜欢的滑梯了,虽然地面上多了些落叶,也铺了层红的,紫的,粉红的,白的、黄的等的各色花瓣,但小朋友们玩耍的热情一点儿也没减退。他们笑啊,唱啊,为秋日增添了的欢乐。

啊,秋天真是别有一番情趣。在小花园里,我真正感受到了秋天的美景了!我爱秋

本文来源:http://www.myl5520.com/fanwendaquan/116173.html

推荐内容