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两学一做对同事的批评

活动总结 时间:2020-06-12

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两学一做批评与自我批评发言稿
篇一:两学一做对同事的批评

两学一做批评与自我批评发言稿

开展“两学一做”学习教育要尽好责。领导干部既要当好“指挥员”,又要当好“战斗员”。一是带头参加组织生活。领导干部要严格落实党的“三会一课”制度,带头贯彻党章要求,以普通党员身份参加所在党支部开展的活动,自觉接受群众监督,多向基层学习、向普通党员学习、向群众学习。二是建立领导干部联系点。领导干部每人要明确一个地方或一个单位为工作联系点,要统筹好联系点工作与日常工作,深入调研,准确掌握民情民意,要把为民、为基层办实事作为联系点工作的根本出发点,切实帮助群众解决实际困难。三是开展普遍谈心活动。领导干部要与所在党支部的每名党员谈心谈话,带头开展批评和自我批评,盯住信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面,带头查找问题,切实抓好整改,让党员队伍发生新变化、焕发新气象。

开展“两学一做”学习教育要抓到位。要围绕信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面,真正把自己摆进去,深入查找问题,切实抓好问题 ,让党员队伍发生新变化、焕发新形象。要建立常态化巡查督导、全过程考核评价、跟踪式从严问责的学习教育工作落实推进机制,多部门联动,采取专项督察、随机抽查、不打招呼督查等形式,抓好对重点环节、重点领域的督促检查,及时发现和解决问题,确保不漏项、不留死角,狠抓各基层党组织学习教育工作的督促检查和追踪落实。

开展“两学一做”学习教育要见实效。“两学一做”学习教育要得到群众的欢迎,必须要以“见实效”为关键抓手,坚持从严要求,强化问题导向,切实抓好整改,有效提升全体党员自身素质、提升党的思想政治建设和作风建设水平。要根据各领域内党员队伍存在的问题,立足于不同领域、不同行业党员的思想、工作、作风实际,有针对的分类进行,避免“一刀切”,增强教育的针对性、时效性。对农村党员,要以“唤醒党章意识、提高党性修养”为主线,重点突出对党的理论方针、党的历史、党的优良传统以及党的惠农政策的学习,并结合农村民主管理、发展现代农业、带领群众致富、壮大集体经济、维护农村稳定开展教育。要广泛开展设岗定责、党员承诺、党员联户等活动,调动和激发农村社区党组织和党员带头致富、带领群众共同富裕。对城市党员,要重点突出“深入服务群众、构建和谐社区”这一落脚点,重点围绕联系服务群众、化解社区矛盾、建设文明和谐社区开展教育。要组织开展党员示范楼院、党员志愿服务等活动,在建设文明和谐社区中充分发挥党员先锋模范作用。对机关党员,要以“践行?三严三实?、转变工作作风”为主旋律,重点围绕服务中心、服务改革、服务基层、改进作风、提高思想政治素质、增强廉洁自律意识和履职尽责能力开展教育。通过设立党员先锋岗、党员示范窗口等,引导党员做转变作风、服务基层、服务群众的表率,建设为民、务实、清廉机关。对非公有制经济组织、社会组织党员,要围绕“发挥政治引领、服务组织发展”这一着力点,重点围绕持正确政

治方向、依法生产经营、维护各方合法权益、增强社会责任等开展教育,引导和监督非公有制经济组织和社会组织遵守国家法律法规,执行党的决议,团结凝聚职工群众,维护各方合法权益,促进健康发展。对学校党员,要围绕“立德树人、教书育人”这一主题,重点围绕坚定理想信念、加强党性修养、爱岗敬业等开展教育。通过创建课题攻关党员先锋队、师德标兵等活动发挥党员作用,努力提升工作质量和服务水平,争创一流业绩。

通过两学一做”学习教育。引导党员干部自觉坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当,履职尽责的政治氛围,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

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各位领导、党员同志们:

以下是我的批评与自我批评材料。一年多来,在党支部的正确领导下,我通过不断学习,对标检查,思想认识有了新提高,增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果,使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升,但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则,对照自己的实际,挖掘思想,剖析根源。俗话常说:“金无足赤,人无完人”,我深刻的认识到自己还

有很多不足,主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。

一、存在问题及原因分析

1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面,党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够,心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够,积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度,没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊,看待问题、分析问题,解决问题能力明显不够。

两学一做对同事的批评。

2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能够做到把业余的时间多用于提高现代医学传统医学的学习上。对新知识,新技术的学习不足,表现没有沉下心认真的学习理论知识,对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实,存在急于求进的情况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划,但很难按计划实施,经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题,一是认为自己脑子不好使,记忆力不行了,不是学

两学一做自我批评
篇二:两学一做对同事的批评

我两学一做对同事的批评。

自我批评

尊敬的各位领导,同学:

大家好!我叫,是信息技术学院13级的一名普通学生兼预备党员。在学习了关于深化“两学一做”教育之后,我深刻的认识到自己对党的认知和理解不够,我感觉非常的惭愧,因此我想在各位领导和同志的面前做出深刻的检讨。以下是我的自我批评材料:自成为预备党员的一年多来,在党支部的正确领导下,我通过不断努力的学习,思想认识有了新提高,增强了自己的责任感和使命感。在思想上和实践任务中都取得一定实际效果,使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升,但是离领导和同学们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则,对照自己的实际,挖掘思想,剖析根源。俗话常说:“金无足赤,人无完人”,我深刻的认识到自己还有很多不足,主要表现在以下几个方面。希望领导和同学们批评指正。

一、存在问题及原因分析

1.对党和国家的认识程度不够。存在着理想信念方面,对党的认识不足,党的宗旨意识、忧患意识淡薄。对政治理论学习不够,心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够,积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度,没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊,看待问题、分析问题,解决问题能力明显不够。

2.学习知识精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能够做到把业余的时间多用于自己课外知识的学习上。对新知识,新技术的学习不足,表现没

有沉下心认真的学习理论知识,对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实,存在急于求进的情况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划,但很难按计划实施,经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题,一是认为自己脑子不好使,记忆力不行了,不是学习的时候了,二是认为理论是务虚的,能大致了解一些就可以了,满足于一知半解。

3.学习积极性不够。不成熟、不稳重。做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单,只安于表面,处理事情方法比较简单,缺少灵活性和积极性,对问题深层次思考不够,对学习方法的完善会给自己的学习带来动力认识不深刻。粗枝大叶,在平时的工作任务中忽略小节,而小节往往导致事故的发生,小节是事故的到火点,在今后的学习工作中我会认真从细节入手,以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足,自我安慰的思想存在。

4.争做优秀的心不如从前,开拓进取精神不足,缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,学习作风上有时紧时松,学习标准上有时不够严格。所以导致学习效果体现的不明显。在义无反顾,抓落实方面做得不到位。

二、今后努力方向及整改措施

1.加强理论知识的学习,坚持用科学发展观武装头脑,提高推动科学发展的能力,不断研究新情况,新问题,新变化,使我的思想和现实相结合,在学中干,在干中学,使主观和客

观相符合,实事求是、使自己走上一条不平凡的道路,争取做生活中的佼佼者。

2.充分发挥自己的学习积极性、主动性、创造性,不断实现好、维护好、发展好党和国家的根本利益;营造良好的学习环境和氛围。主动承担上级交给的任务。胆子要大一些,敢于试验,不能徘徊不前。

3.不断更新学习思维和方法,配合领导和同学做好工作。不断加强政治理论学习,强化责任意识和主人翁意识,提高学习效率。知道怎么办,没人去干,就是大问题。所以关键是需要落实“怎么办”。不管别人怎么说,你都应该坚持自己的想法,这才是有独立思考之人。只有在实践中,才能辨别是与非。从而得出“怎么办”的正确方法论。

4.以身作则,严格要求。加强政策理论学习,进一步解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新。进一步转变工作方法,坚持依靠团体合作,充分发挥团队的力量,不断提升科学发展、促进和谐、树立终身学习的精神,为社会主义事业奉献自己的终身。

以上是我对自己的综合性分析,我对自身的认识可能还不够深刻,还有其他的问题没有意识到,但我会在今后的生活学习中,加强对党章的学习,努力提高理论水平,提升自己的精神境界。

2016年个人两学一做和履职尽责体会与总结
篇三:两学一做对同事的批评

2016年个人“两学一做”履职尽责心得体会

武当不凡 原创

党员干部开展两学一做和履职尽责动员会以来,本人深受教育,进一步明确了“看齐、责任、带头、清廉”四个热词的内涵,思想认识不断提高,体会很深。现将学习感悟化作一首诗歌:

为官之道

武当不凡老师原创

做官不能心生贪,为民办事应清廉。

刚直不阿心术正,谦虚谨慎用好权。

升迁得势瞎猖狂,触犯众怒会翻船。

官僚主义别抬头,体恤下级好人缘。

上善若水勤为政,造福一方义当先。

不徇私情不枉法,今人亦能包青天。

清官无敌是长城,功德美名后人传。

老虎苍蝇人人厌,世间怎能没有官?

好官莫做贪财奴,金山崩塌亦枉然。

反腐倡廉持久战,侥幸贪赃心难安。

色字头上一把刀,坐怀不乱意志坚。

试问钱财是何物?两腿一蹬如云烟。

贪赃枉法饱私囊,利益熏心未看穿。

为官勿做亏心事,夜半门响心能安。

问君昨夜何睡眠?酣然入梦似游仙!

淡泊向上童心在,胸怀天下寿百年。

一、学习是基础。

习近平总书记用“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”20字画出“好干部”标准像。这既是好干部的标准,也是领导干部应有的自觉追求。当前在领导干部中开展“三严三实”活动,更加明确和细化了党员干部加强自身作风建设的基本准则和目标要求,为检验党员干部党性修养和言行举止定了一把尺子、立了一面镜子,为持续推进作风建设树立了新的标杆。

我们每个人要跟上时代的步伐、社会的进步、在岗履职。提高自身综合素质,过好政治关、能力关、业绩关、作风关,就要有所作为,必须把学习作为自己前进的基础。少知则迷,不知而盲,无知则乱。学习是加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野的必然途径。当前从严治党已成为常态,是没有休止符的考验。自己的第一身份是共产党员,必须思想在党、爱党、护党。学党章、党规,就是要明确党章规的内容、明要义,做到心中时刻有党章。学习习总书记的系列讲话精神,就是时刻警醒自己,要在学习中开阔视野、提升境界、增强本领,带头改思想、改观念、改方式,以适应学校发展对一名党员干部的基本要求,在学中增强忠诚、老实、勤勉、干事的本领。认真解决信不信的问题,做政治上的清醒人、思想上的明白人、实践中的带头人、作风上的廉洁人。

好干部必须是政治上的明白人、老实人。做官先做人,做人必修身。严以修身,严在理想信念。加强道德修养,坚定理想信念。“四风”问题、不敢开展批评和自我批评,根本在于信仰迷茫、精神迷失。“钙”失则神散,“钙”足则志笃。有了坚定的理想信念,不管遇到什么诱惑都不能丢掉共产党人的灵魂。好干部必须自觉加强党性修养、增强政治定力,筑牢理想信念。

二、做为是关键。

有敢于担当的魄力。敢于担当,就是要有责任心,有实干作风。邓小平讲过,马克思主义千言万语就是一个字“干”,实干兴邦,空谈误国。如果只说不做,光谈认识不见行动,那是“空道理”;如果说得好做得差,认识了问题不好好解决,那是“假道理”;只有即知即改、见诸行动,那才是“硬道理”。创业要实,要义是真抓实干、敢于担当。好干部想干事、肯干事、多干事、干实事,是义务,是本职,是最起码的要求。

有善做善成的能力。对于广大一线干部,认识好、解决好面临的新老问题,必须有专业化的能力作支撑,掌握履行岗位职责必备的知识,也就是说谋事要实。两学一做对同事的批评。两学一做对同事的批评。

谋事要实的根本是从实际出发,与百姓利益高度契合。只有使点子、方案符合人民意愿,才能创造出经得起实践、群众和历史检验的实绩。有些干部好大喜功、急于求成,热衷于提概念、喊口号,不务实事,不求实效。这方面的教训很多,也很深刻,我们不能忘记。好干部要严谨科学决策,按客观规律办事,一切为群众着想、为群众而干,多做打基础,利长远的事情,不搞竭泽而渔的短期行为。

两学一做重在做上下功夫。做就是用实际行动说话,走正道。凡

事要讲规矩、守纪律、敢担当。要敢于亮问题、抓整改、见实效,学做并进、改促并举,让咬耳朵、扯袖子、红红脸、出出汗成为做的四种新常态。使自己少出错、少违纪、少出丑,主动找自己的问题、找自己的突破口。守住道德底线,不碰法律红线,当好学校党建的第一责任人,把抓好学校党建工作当做应当之责、必当之责、该当之责。

三、改变是重点。

履好职、尽好责,在其位就应当把岗位当作机遇。带好头、示好范是最大的感召力,增强履职尽责的自觉性和主动性。履职尽责首先要敬畏党章和法律,自觉遵守,明确责任胜于能力,做好份内应做的各项工作。爱党要体现在:平常时候,看得出来是一名共产党员;关键时候,站得出来体现党员干部的能力和责任心;危急时刻,豁得出来体现党员干部的勇于担当意识。思想上不能落后,行动上更不能落后。履职尽责重在坚持问题导向,针对个人和学校存在的不足,认真查找、认真对待,抓住薄弱环节,完善责任体系,强化履职尽责刚性约束。解决好少干活、不干活、慢干活、乱干活的问题。如果自己不检点、不清爽、不干净,说了也没用。要始终坚持严字当头、真整真治,增强履职尽责的针对性和实效性,加大履职尽责问责力度。

履职尽责是对学校干部教师的严管厚爱、真管真爱。要把“改”作为履职尽责的重点,让中老年教师在履职尽责中起示范引领作用,让青年教师发挥主力军作用。在履职尽责中,树立敢干事的魄力,增强能干事的能力和自律他律的品质。让有为者有位、不为者挪位、乱为者丢位、严在经常、抓在日常。通过两学一做,让履职尽责成为主旋律,带着强烈的本领恐慌学习,带着良好的精神状态作为。解决能力不足不能为、动力不足不想为、担当不足不敢为的问题,把合格的尺子立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象竖起来,把两学一做、履

职尽责作为学校发展的机遇,并转变成学校发展的精彩。

(一)不断学习,提升自我

1.加强政治思想的学习。认真学习“两学一做”“履职尽责”师德规范等有关内容与精神,增强自己的责任感和使命感,努力践行社会主义核心价值观,拥护党的领导,做一名政治觉悟高、思想素质好、纪律观念强、业务能力强、勇于开拓和不断创新的优秀教师。

2、坚定信念树立党章意识。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,增强贯彻落实党的路线方针政策的自觉性和主动性,在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇。

3、改进工作作风。认真执行中央八项规定,厉行勤俭节约、反对铺张浪费,自觉抵制庸懒散软奢和吃拿卡要等不良风气。

4、不断充实和完善自我。充分利用网络平台,不断学习专业知识和相关学科领域的知识,丰厚自己的积淀,使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求,能够与时俱进、勇于创新,做创新型、科研型教师。

5、树立人民公仆形象。通过学习,培养自己的勤奋精神、吃苦精神、奉献精神,一心一意躬耕于教育教学岗位上。广大人民群众是我们的衣食父母,我们拿了国家的俸禄,就应该为国效力,为国分忧,为民分忧,为民担责,教书育人。那种在其位不谋其职,是思想懒散的人,我们应该嗤之以鼻;那种如果不敢再贪、不敢再腐,就不作为、慢作为的人,是思想堕落的人,我们应该谴责批判。

6、加强德育教育的学习。认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、东宝区十条禁令、《义务教育法》等法律法规,并以法律法规来规范自己,树立正确的教育价值观、质量观和人才观。

7、注重廉洁从教的学习与教育,以法律法规为依据,以教师职业道德和师德规范作为标准,“不搞有偿补习”等活动。树立提高抵制唯心主义、拜金主义、个人主义的自觉性。

(二)教书育人,恪尽职守

1、工作中,尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作。

2、关爱学生,不歧视学生,不讽刺挖苦学生,对后进生更应该特别关心爱

护,积极主动与家长取得联系,尊重家长,做到和气、平等友善,形成和谐共进的教育网,达到教育的目的

3、团结协作,为人师表。注意自己形象,衣着、举止、行为都做到为人师表,与同事和睦相处,互相帮助,有事与大家商量体现团结协作精神。

4.、积极进行自我反思。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老。

在教育教学工作中我会不断地提升自身业务水平,不断地提高自身师德修养,不断创新和开拓,扎实开展工作,以谱写师德师风新篇章。

撰写人:吴永均

2016年6月

两学一做批评与自我批评1
篇四:两学一做对同事的批评

两学一做批评与自我批评

真懂才能真信,真信才能真用。

近年来,个别党员干部认为共产主义虚无缥缈,对大是大非问题闪烁其词,在杂音噪音面前迷失方向,导致理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等一系列的问题,一个重要原因就是缺乏全面深入的学习。所以全体财政党员干部要念好共产党人的“心经”、修好共产党人的“心学”,要认真学好中国特色社会主义理论体系,在把握党的理论创新和制度创新上下功夫,切实增强“三个自信”(道路自信、理论自信、制度自信);要学好习近平总书记系列重要讲话精神,深入领会蕴含其中的治国理政新思想、新观点、新论断、新要求;要学好党章、党规与党纪,时刻牢记共产党员身份,不断强化政治意识、纪律意识和规矩意识;要学好“五大发展理念”(创新、协调、绿色、开放、共享),切实提高协调推进“四个全面”(全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)战略布局、适应引领经济发展新常态、推动供给侧结构性改革的实际本领,更要把学习的成果转化为推进财政工作的强大合力。

坚持看为关键,找准有效方法

列队时不看容易出列,思想上不看就会跑偏。看既是立场和态度,也是方法和能力。一要自觉看。自查自省是中华民族的优秀传统,也是我党工作的优良作风。党员干部要善于自我审视、敢于承认不足、勇于纠正错误。二要经常看。事业在前进,理论在发展,如果在看齐上有一时一刻的松懈,思想上就会“掉队”,行动上就有可能出问题。党员干部要经常看齐、反复看齐,始终站稳党的立场、严守党的纪律、尽好党员本分。三要相互看。思想和行为上存在的问题,往往不易自我察觉,而要靠身边的人来提点指出。党员干部要建立增强看齐意识的“坐标系”,严肃党内政治生活,严格贯彻执行民主集中制,用好批评和自我批评的有力武器,在咬耳扯袖、红脸出汗中相互帮助、喊号纠偏。

坚持齐为标准,把握本质要求

看齐的核心,就是紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。一要做到心齐。绝对忠诚是党员干部的庄严承诺,也是应当坚守的政治品格。这就要求,要遵从党的理论、坚守党的信仰。二要做到身齐。严守党的纪律和规矩,是党员干部的应尽之责,也是增强看齐意识的重要保证。党员干部要心有底线、行有标准,坚持以党章为规,以廉洁自律准则、纪律处分、条例为尺,以习近平总书记“七个有之”“五个必须”的要求为镜,在工作、生活各个方面,严以律己、检身修德。三要做到步齐。贯彻州委重大决策部署,思想上要一致,不走形式、不搞变通,坚决落实到位、执行到底;步调上也要齐整,深入研究经济社会发展的新形势新任务新要求,着力解决不敢为、不会为、不作为等问题,做到因地制宜、精准施策。

坚持行为目的,检验实际效果

增强看齐意识绝非空洞的口号,需要在实际行动中来检验。一要言行一致。当前,有个别党员干部嘴上高喊理想信念、心里其实不以为然,人前对党大表忠心、背后却在说三道四,成了误党误国的“两面人”。党员干部要引以为戒,把党的主张和要求内化于心、外化于行,听指挥、听号令,不打折扣、不搞噱头。二要敢于担当。决胜全面建成小康社会,要涉险滩、啃硬骨头,必然会遇到思想观念的障碍、利益固化的藩篱。党员干部要抛开个人利益和局部得失,始终把党的事业、人民福祉作为决策施政的看齐标准,以高度的政治勇气和政治智慧攻坚克难。三要善做表率。党员领导干部是“排头兵”,必须带头执行党的大政方针,带头维护中央权威,带头做到令行禁止,以自己的一言一行、一举一动树立起看齐的标杆,做增强看齐意识的模范。

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