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两学一做自我评价材料

活动总结 时间:2020-05-30

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2017年教师党员自我评价,两学一做材料
篇一:两学一做自我评价材料

教师民主评议党员自我评价材料

作为一名教师党员,本人具有坚定的共产主义信念,投身于教育事业,服务于教育事业,脚踏实地地做好本职工作,坚决拥护党的基本路线方针政策,深入学习实践科学发展观活动,不断提高自身理论水平和党性修养,努力扮演教育工作所贯彻的科学发展观的宣传者和实践者的角色,不断提高自身理论水平和党性修养,虚心向领导和同事学习请教,认真学习专业理论知识,逐步改进教育教学方式,尽心尽职,为人师表,兢兢业业,从而提高教育教学工作水平。

一、党员义务履行情况

积极参加党支部举行的各类学习活动,力求使自己的思想始终保持领先,不落后于群众,维护学校形象,保护集体利益、处理组织、教师关系和工作关系以及自己个人与学校关系等一系列问题上,顾全大局,认真完成上级布置的各项工作任务,按时足额缴纳党费,积极履行党员义务和职责。

二、存在的主要问题

1.思想上不够坚定,遇到困难和棘手的问题时,有波动起伏。有时候思想上有松懈。一个很重要的原因就是自己没有做好解决困难和问题的充分准备,自身功底不扎实。如因学习不多而导致思想、理念等缺失;因不善于做深入细致调查研究工作而陷入主观主义,导致能力下降;因科学管理知识学的太少,而导致认知偏差,方向缺失。当困难和问题摆在面前时,就会避重就轻,回避困难和问题,甚至说空话、套话,不求实效。由于功底不扎实,当工作遇到棘手问题时,就提不出清晰完整的工作思路,拿不出切实可行的解决办法。

2.工作作风浮躁,耐心不够。在日常教学中,对一些调皮的孩子,教育方法比较粗暴,有呵斥、变相体罚的行为,对一些不能与同伴和睦相处的学生,采取的引导方法直接、态度生硬,对待一些老年家长,耐心细致的解释工作做得不好,说话比较主观。心浮气躁,就会少了耐心,多了冲动;少了冷静,多了盲目;少了实干,多了蛮干。只有把学生放在最高位置,一心为了学生,以学生心为心,心才能静下来。

3.学习流于形式,理论学习只满足于记住几句口号和大点,业务学习只满足于应付工作需要,与本职业务有关的就学一点,学习上搞实用主义。平时不注重政治思想学习,集体组织的各项学习活动虽能按时参加,但平时学习的自觉性、主动性不强。学习内容不系统不全面,联系实际也不够紧密。学习中存在实用主义倾向,与工作联系紧的学的多,与工作关系不大的学的少。对待学习,往往是学校要求什么就学什么,不求甚解,使各种学习流于形式。

4.服务意识薄弱,深入家长、学生不够,没有把他们的需求落实到具体工作上。工作中有情绪化。在六一节目排练中,对合作老师有埋怨情绪,对能力弱的孩子大声训斥、语言粗暴,挫伤了孩子的自尊。情绪不稳定,因为有学生作业没完成,就在教室里大发雷霆,有一点小事就拿学生开火。

5.师德师风方面,不违规补课、不进行有偿家教,不收受礼物,但有接受家长请吃饭情况。

三、整改措施及努力的方向

经过过近一段时间的学习和反思,我深刻认识到自身存在的这些问题和后果,这不仅影响到自己的成长和进步,更重要的是影响到学生的发展、社会的进步和民族的未来。在今后的工作中,我会端正认识,努力克服自身存在的这些问题,促使自己不断进步,成为意为人民满意、社会满意、家长那个满意的好教师,具体来讲,我打算从以下几方面努力:

1、坚持理想,坚定教书育人、为人师表信念。

思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此,我必须做到:切实加强教育理论学习。约束自己,认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁的现两学一做自我评价材料。

代教育观。

2、转变作风,积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为教育、为人民服务。

3、加强业务知识学习,努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习,一是从实践中学,向广大的同事学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人。三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。

4、 加强与学生的交流与沟通,了解学生各种情况,努力为学生解决各种问题,做学生的知心朋友,在传授知识和对学生的教育方面要更耐心细致。

“两学一做”心得体会及自我批评
篇二:两学一做自我评价材料

“两学一做”期间学习党章心得及自我批评

自从开展“两学一做”活动以来,我认真学习中国共产党党章,仔细阅读了相关党规党纪,在此期间在新闻上也看了很多关于反腐倡廉的报道,心中有一种感觉,感觉一名党员领导干部就像是拿着权利的双刃剑,站在悬崖边挥舞,如果心中没有对党章党规的敬畏之心,很有可能被权利这把双刃剑所伤而摔下悬崖,深陷党纪国法的深渊成为囚徒。

没有对党章的尊重,必然会产生特权思想、骄横之气;没有对党规党纪的害怕,必然会产生侥幸心理、邪恶之念;久而久之就会变得肆无忌惮,为所欲为;但“天网恢恢,疏而不漏”,这样的党员干部最后会把自己送进党纪国法的囚牢里。

作为一名党员,学习党章党规就是为了加强宗旨教育,提升责任认识,强化担当精神,就是为了让自己懂得“党章是规矩,党章党规是底线”,做到工作生活中不破规矩、不松底线。

通过这次学习也进一步加深了对党章的理解,并且对照党章也认识到了自身的不足,总结为以下几点:

首先;政治理论水平还不够高;理论学习依然不够,有待进一步强化提高,存在党员意识、宗旨意识淡薄问题,存在侥幸心理,认为只要跟着党组织学习就已经足够,没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度,并且平时学习的内容还不够全面、不够系统。对政治理论钻研的不深、不透、存在一知半解、浅尝辄止、缺乏对其精神和实质的理解和思考,导致理论联系实际、指导实践不够等问题的出现。

其次;创新意识还不够;工作中,不会很大胆的表达自己的想法,不会去重视这个创新问题,觉得之前怎么解决,就会终始不渝地去解决问题。问题出现时,不能够快速寻求更好解决问题的路径。在碰到事情杂乱无章的时候没有很好的理清条理、按部就班处理问题。在工作中对待困难有畏难情绪,满足于领导叫干啥就干啥,积极主动性不够强,缺乏创新意识,创造性的开展工作,缺乏年轻人那种朝气蓬勃,斗志昂扬的工作热情,缺乏灵活机动,过于死板,解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。

还有一点就是;自身协调能力不强,与个别同事沟通少,特别是与领导沟通的少;在平时工作中,有时会只顾工作,而忽略了与他人的交流,不够生动活泼。

针对以上自身问题今后争取做到以下几点:

1、加强政治理论学习;坚持利用更多的业余时间学习党章及系列讲话、认真贯彻落实中央指示精神,做到多看书,多读报,了解国事关心国事。通过学习,才能有新思想、新思路、新观点、不断改造自己的人生观、价值观、世界观;树立远大目标,坚定社会主义信念,提高自身素质。

2、在工作中加强专业知识学习,认真履行岗位职责,努力改变工作中遇事处

理不果断、不细致等问题,提高创新意识,针对施工过程中出现的问题应尽可能的采取更优化的解决方案,开展发散思维、杜绝教条主义。争取充分发挥党员的带头模范作用,遇到困难冲在前头,要有牺牲精神。将理论与实际紧密的联系起来,做到理论指导实践。

3、在生活中加强与同事间的沟通交流,积极了解同事们的思想动态,及时将基层同事的内心意愿反映到领导层,发挥党员作用,紧密联系群众,起到沟通桥梁作用,使项目部员工更加团结一致,保持良好精神状态,以更高的热情投入到各项工作当中去,齐心协力为项目、为公司、创造更好的效益。

“两学一做”自我评价
篇三:两学一做自我评价材料

两学一做自我评价材料。

孔子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”而马哲也说过:“实践是检验真理的唯一标准”。故开展“两学一做” 学习教育,基础在学,关键在做。“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。

带着问题“学”。从一名学校的学生毕业成为电力行业的设计人员已三年有余。从最开始的规范的学习,到现在的实际做工程项目,一路走来,深知实际工程的设计远比书本上的知识难。俗话说,活到老,学到老,在工作中出现的一些问题,一些新的挑战,不懂就要多学习。多看书,多请教他人。争取早日成为一名优秀的设计人员。

瞄着问题“做”。设计需要更多的耐心和细心,遇事要冷静沉着,在出现问题的时候,要多动脑筋,多借鉴参考,认真仔细去协调,努力找出最佳解决方案。没有做不到,只有想不到。

“两学一做” 学习教育,基础在学,关键在做。“学”是手段,解决的是“知”的问题;“做”是目的,解决的是“行”的问题。以学促做、知行合一,做合格党员是学习教育的出发点和落脚点。如果学做分离、知行不一,学习教育也就失去了意义。开展“两学一做”,必须找准学习教育的切入点,坚持学习与工作紧密结合,真真切切做一名合格党员和电力行业的设计人员。

两学一做 自我评价 自我认知
篇四:两学一做自我评价材料

虚心学习 真心为民 提升自我

两学一做自我评价材料。

争做新时期合格党员

机关xxx党支部 xx

犹记得,初到单位,对自己的评价,我是个大学生。5年后,想想自己上班后的表现,也只能算是高中生的表现。此话的意思是,当我们上班时,不管你自己感觉如何,但是你在一个与你一同进单位的人眼里是个大学生,在一个工作了5年的人眼里,你的水平也就是个高中生的水平,在一个工作了10年甚至更久的前辈眼里,你也就是小学生的水平。到了单位,我们要虚心学习的原因就在这里。

面对前辈,面对自己面临的陌生而又似曾熟悉的工作内容,我们是一张白纸,即使你有再高的学历,没有工作经验,等于没有上过学。以我的认知,工作也好,做人也罢,首要一条就是虚心学习。两学一做自我评价材料。

一、端正学习态度,虚心向学。孔子要求弟子要端正学习态度,踏实虚心。他说:“知之为知之,不知为不知,是知也”,学习中要实事求是,不能不懂装懂。“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之”,“敏而好学,不耻下问” ,“思齐焉,见不贤而内省也”。很多同志不敢或者不好意思去问,让虚荣心堵住了自己的嘴。堵住了嘴,就是堵住了开启知识的大门。虚心才能步,同样的道理,听

人家谈话,可能有两种反应。一种是:“说的真不错,有道理。”另一种是:“废话连篇,不知在讲什么?”很多同志生性骄傲,总认为别人说的都是“废话”,不懂得虚心学习。若将别人说过的话当作是废话,那它就到此为止;而你当它是道理,它便会因你的虚心,而开启生机。当然,由于谈话的内容不一样,反应不同也是情理之中的事情。你若把别人的话当做“废话”就没话可说了,那就只能到此为止。可是你若认为他的话“有道理”,就会将对方说的话,引用在自己的生活或工作上,有时候还会触动灵感而获得新念头。那一定会对自己有帮助,虽然是一件小事,但是人生或事业成功的关键,却往往就在这里。 二、真心为民,做一个对群众心怀感情的党员。随着经济社会的发展,基层工作方式发生了根本性变化,过去强调的是管理,现在强调的是服务,这就要求基层干部与时俱进,切实转变工作方式。基层党员干部干得好不好,工作业绩群众满不满意,老百姓评价基层党员干部,主要看干部为老百姓做了哪些,而不是听干部承诺了哪些。古人言:实干兴邦、空谈误国。作为基层党员干部,不仅要志存高远,更要脚踏实地,身先士卒,作为一名基层党组织工作者,工作中必须体现诚信精神,言必行,行必果。

三、不断提升自我,用心工作,做一个负责进取的合格党员。天道酬勤,勤能补拙。一分耕耘,一分收获。

几年的基层工作经历,使我坚信,天上不会掉馅饼,只有付出,才会有收获。主政一方,必须牢记责任,牢记使命,谋一方发展,保一方平安,用心掂量自己肩负的责任。这既是组织的要求,更要成为个人的追求。做一个乐于奉献的人。一名基层党员干部人格魅力的形成,是靠平时一点一滴去塑造的。要始终牢记权力是柄双刃剑,水能载舟、亦能覆舟。要防微杜渐,从严自律,把权利作为为民服务的责任,就会被人民所拥戴;把权利作为谋私的工具,就会被人民所唾弃。要甘于奉献,勇于吃苦,从苦难中汲取成长的“营养”,树立一种吃苦就是讨便宜的意识,在“吃苦奉献”中收获人生的价值,在勤奋工作中实现自己的人生理想。用心工作,最大的受益者是自己;敷衍工作,最大的受害者也必定是自己。工作上是千头万绪,正所谓“上面千条线,下面一根针”。基层党务工作者就是一根针,理的是上级各部门跟下面组织工作的千丝万缕。因此,在基层党组织工作的同志,都明白基层组织工作的繁杂。如何适应基层组织工作,如何做好基层组织工作?本人认为,正如乔布斯所说,只要“用心”,就能让基层的一切繁杂事等“迎刃而解”。

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