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2学一做

心得体会 时间:2020-05-23

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二学一做心得
篇一:2学一做

“二学一做”心得体会

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。领导干部作为“关键少数”,要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,成为“两学一做”的引领者。要带头学习开展活动,带头改进工作作风,学在先、查在先、改在先、做在先,在各个方面都要走在前列,时刻以严标、高要求来约束自己,做合格党员的表率。从身边工作、生活小事入手,做一个遵纪守法有素质的好公民。

加强政治学习,不断夯实党性基础。领导干部要加强政治理论的学习,坚持认认真真学、原原本本学、联系实际学、深入思考学,通过政治理论学习进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,真正解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。

积极查找差距,切实抓好问题整改。“两学一做”目的是查找自身存在的问题,切实做好问题整改。在“两学一做”中主动对照要求查找

思想差距、政治差距、道德差距、作风差距、廉洁差距、工作差距,切实做好问题的整改,达到自我修正、自我净化、自我提高的目的。机关党支部相继在6月党员活动中组织“坚定执着追理想”、7·8月“实事求是闯新路”等专题学习。组织机关党员干部到红色革命根据地井冈山缅怀革命先念。学习系列讲话精神要深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,做到明底线、知敬畏,主动在思想上划出红线、在行动上明确底线,增强实干意识,做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。

坚持学用结合,树立合格党员标杆。“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。领导干部无论在自身素质、思想觉悟还是政治行为等方面,都应该具有先进性,充分发挥其先导、先锋、模范和榜样的作用。在工作中要以党章党规的要求为基本标准,积极主动、以上率下;在为民服务中要以系列讲话精神为行动指南,干事创业、开拓进取;在为人处事中以优秀党员标准为根本准则,讲政治、守纪律、讲奉献,为广大党员当好标杆,做好模范。

二学一做计划书
篇二:2学一做

关于开展“两学一做”主题活动实施方案

为巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题 教育成果,引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识,立足岗位履职尽责,按照中央、省、市最新要求,结合牡丹江医学院第一临床医学院实际,现就在临床医学院第五党支部党员中开展“两学一做”主题活动制定方案如下:

一、总体要求

认真贯彻落实“党要管党、从严治党”方针,紧密结合第五党支部党员队伍实际,深入开展以“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”为主要内容的“两学一做”主题活动,教育引导第五党支部党员增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识,经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,始终把纪律规矩挺在前面,提升思想定力、行动定力和政治定力。做到讲规矩、守纪律,知行合一、表里如一,在实际工作中比党性、提升政治素养,比境界、提升目标定位,比能力、提升业务水平,比作风、提升整体形象,解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散,个别党组织党员教育管理失之于宽松软、不严不实,党内生活庸俗化随意化平淡化等问题,切实巩固教育实践活动、“三严三实”专题教育成果,为加快建设和谐第五党支部提供坚强的思想政治保证。

二、指导思想

思想是人类进步的灵魂,党章和党规是党员学习的准绳,开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。

“两学一做”不仅体现了学习的重要性,更体现了思想净化心灵的作用。践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务,为全面建成小康社会献智慧、谋发展、出实力、展形象、筑梦想。

三、活动地点:党员之家

四、参加人员:第五学生党支部全体党员

五、学习内容

1、学党章党规。

认真学习党章、严格遵守党章是加强党的建设的一项经常性工作,也是党员应尽的义务和庄严责任,必须长抓不懈、抓紧抓实。广大党员一定要进一步深刻认识学习党章的极端重要性,把学习党章与学习党的方针、政策、法规结合起来,全面了解党章的主要内容,准确掌握党章的精神实质,坚持用党章的理论指导工作。一要原原本本学。全面系统地通读和学习党章,对党员必须履行的义务、党的组织制度、党的纪律等应知应会的内容,要切实了解和掌握,内化于心、外化于行。二要剖析学。对照党章规定,认真查找自己在思想、工作、

作风以及履行党员义务等方面存在的差距和不足,剖析原因,制定措施,切实整改,不断提高自我、完善自我。三要创新形式学。紧密联系本支部的实际情况和党员的思想实际,采取个人自学、党课辅导、撰写心得、知识竞赛等多种方式开展学习。要把学习党章作为党员干部的必备课程,坚持学以致用、用以促学,确保取得学习实效。

2、学系列讲话。

习近平总书记系列重要讲话,是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是战胜风险、推进工作的“指明灯”。学习系列讲话,重在加强理论武装,用系列重要讲话的精神统一思想。坚持读原著、学原文、悟原理,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,才能做到学而懂、学而信,真正从理论上“武装起来”。

3、做合格党员。

“两学一做”,关键在“做”。要把“两学一做”主题活动与当前工作紧密结合,引导学生党员结合思想、工作、作风实际,坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为,切实做到爱党、信党、护党、跟党走,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,做到平常时刻看得出来、关键时候冲得上去,在践行五大发展理念、决胜全面小康上奋发有为,在转方式调结构、战风险渡难关中主动作为,用实际行动彰显共产党人的风采。

六、学习计划

七:活动总结 “两学一做”学习教育不只是一次学习活动,更是全党的一项重大政治任务,作为学生党员,我们要做到思想上高度重视,组织上积极部署,制定工作方案,分解细化任务,层层落实责任,切实加强组织和领导,确保活动落到实处。

解读“二学一做”党课专题教育
篇三:2学一做

解读“两学一做”

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。面向8700万党员开展的“两学一做”学习教育内容是什么?学什么?怎么学?学习路上带您答疑解惑。

一、开展背景及时间

●什么是“两学一做”?

学党章党规、学系列讲话,做合格党员

●开展“两学一做”的目的是什么?

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。

●“两学一做”学习教育对象2学一做。

“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

●“两学一做”开展时间

党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。

《方案》指出,“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

二、总体要求

●基础在学,关键在做,实现4个“进一步”,即:

进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;

进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向; 进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;

进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

●“两学一做”针对的现实问题是什么?

即,着力解决5个问题:

着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;

着力解决一些党员党的意识淡化的问题;

着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;

着力解决一些党员精神不振的问题;

着力解决一些党员道德行为不端的问题。

●做到“5个坚持”,即:

坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;

坚持学用结合,知行合一;

坚持问题导向,注重实效;

坚持领导带头,以上率下;

坚持从实际出发,分类指导。

三、学习教育内容

●具体学什么?

1、学党章党规

a,明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章等;

b,认真学习《准则》和《条例》等党内法规等;

c,学习党的历史、革命先辈和先进典型等;

d,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,守住为人、做事的基准和底线。2学一做。

2、学系列讲话

a,学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想;

b,学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。

《方案》指出,学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。

3、做合格党员

a,做到“四讲四有”:

讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为; b,做到5个方面:

引导党员强化政治意识,保持政治本色;

向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人; 密切联系群众,全心全意为人民服务;

加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家; 保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去。

四、主要措施

1、围绕专题学习讨论

a,个人自学与集中学习相结合

按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。

b,学习讨论要做到“5个能否”,即:

能否坚守共产党人信仰信念宗旨;

能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;

能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式;

能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩;

能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

2、创新方式讲党课

如何创新?

党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。

组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。 要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。

注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。

《方案》提出,“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。

3、召开党支部专题组织生活会

年底前,党支部召开专题组织生活会:

支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆问题;

面向党员和群众征求意见,开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

4、开展民主评议党员

以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议:

对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行评议。

结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。

党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次,对优秀党员予以表扬,对有不合格表现的党员,区别情况给予组织处置。

备注:党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。

5、立足岗位作贡献

针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求:

在农村、社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;

在国有企业和非公有制企业、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度;

在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;

在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;

在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。

备注:在纪念建党95周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

6、领导机关领导干部作表率

党员领导干部要走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活。

要召开党委(党组)会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。

年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找问题。

五、组织领导

“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行,由中央组织部牵头组织实施,中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

1、层层落实责任

各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效:

省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排,加强具体指导。

县级党委要制定具体实施方案,保障工作力量,加强督促指导把关。

基层党委要进行全覆盖、全过程现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。

各级党组织书记要承担起主体责任,要管好干部、带好班子,管好党员、带好队伍,从严从实抓好学习教育。

2、强化组织保障

二学一做学习考试题目
篇四:2学一做

“两学一做”学习教育专栏“任我学”

题目数量选择: 题目类型 党章党规 系列讲话精神 党史 生成试卷

单选题(共有10题,每题5分 )

1.《中国共产党纪律处分条例》规定,利用职权或者职务上的影响,违反有关规定占用公物归个人使用,时间超过________,情节较重的,给予警告或者严重警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务处分

A.三个月

B.六个月

C.一年

D.两年

2.习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上强调,广大纪检监察干部要敢于担当、敢于监督、敢于负责,努力成为一支________的纪检监察队伍

A.为民、务实、清廉

B.忠诚、干净、担当

C.作风优良、纪律严明

D.忠诚可靠、精干高效

3.习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上强调,中央八项规定既不是最高标准,更不是最终目的,只是我们改进作风的第一步,是我们作为共产党人应该做到的________。

A.基本要求

B.一般要求

C.客观要求

D.最高要求

4.查办腐败案件以上级纪委领导为主,目的就是实现纪律检查工作双重领导体制________,实质是要推动落实好党风廉政建设主体责任和监督责任

A.具体化程序化制度化

B.正常化长效化制度化

C.规范化常态化长效化

D.具体化正常化长效化

5.被习近平总书记称为共产党人精神上的“钙”的是________。

A.群众观念

B.理想信念

C.廉洁意识

D.法治意识

6.十三大确定了我国经济发展“三步走”的战略部署,其中第三步是到二十一世纪中叶,人均国民生产总值达到( )国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化

2学一做。

A.初步发达

B.中等发达

C.充分发达

7.党的十五大通过的( )明确规定,中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。

A.决议

B.党章修正案

C.报告

8.1990年8月,中共中央发出《关于进一步加强和改进知识分子工作的通知》,强调十一届

三中全会以来,党的知识分子政策的核心是( )。2学一做。

A.改善知识分子的工作条件和生活待遇

B.承认知识分子是工人阶级的一部分

C.尊重知识、尊重人才

9.党的纪律中最重要的是( )

A.政治纪律

B.组织纪律

C.“四个服从”

10.2003年10月15日至16日,中国自主研制的“神舟”五号载人飞船将航天员杨利伟顺利送上太空并安全返回,中国成为世界上第( )个掌握载人航天技术的国家

A.一

B.二

C.三

D.十

多选题(共有5题,每题10分 )

1.十一届省纪委三次全会强调严明党的组织纪律要正确处理好的关系是:________。

A.正确处理个人与组织的关系

B.正确处理民主与集中的关系

C.正确处理下级与上级的关系

D.正确处理自由与纪律的关系

2.《中国共产党巡视工作条例》规定,巡视组可以采取以下________方式开展工作。

A.听取被巡视党组织的工作汇报和有关部门的专题汇报

B.与被巡视党组织领导班子成员和其他干部群众进行个别谈话

C.抽查核实领导干部报告个人有关事项的情况

D.向有关知情人询问情况

3.1941年,中国共产党先后提出了巩固解放区的十大基本政策,其中心环节是( )。

A.开展大生产运动

B.建立三三制政权

C.整顿三风

4.中共十六大党章规定党的组织制度中的“四个服从”是党员个人服从党的组织、( )

A.少数服从多数

B.党员个人服从党的书记

C.下级组织服从上级组织

D.全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会

5.“十一五”规划建议提出了建设社会主义新农村的要求是生产发展、( )。

A.生活富裕

B.乡风文明

C.村容整洁

D.管理民主

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