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“两学一做' 教师自我评价
篇一:两学一做自我
个人“两学一做”学习自我评价
按照支部学习落实民主评议党员要求，通过对照学习，结合本人工作实际情况，回顾一年来的工作学习情况，有收获也有不足。为了更好的继续发扬优点长处，继续保持工作中的能动性及修正以前工作中的不足之处，改进工作方式方法。现将一年来的思想、工作和学习情况简要汇报如下：
一、思想上，认真学习党章、党规及习近平总书记系列讲话精神，按时参加支部组织的各项学习活动，并按要求撰写各种心得体会和学习相关材料，能够坚持自学，认真学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论、三严三实等相关理论，始终使自己的思想跟上当前形势的发展。严格遵守工作、学习和生活纪律，认真执行总支及支部的各项规章制度，以更加饱满的政治热情和奋发有为的精神状态，扎实投入到工作中去，以实际行动贯彻落实争先创优精神，把业务工作不断推向深入。
二、工作上，时刻牢记自己是一名共产党员，以党员的标准严格要求自己，自觉做到把共产党员的先进性以自己的实际行动体现到平时的工作中去，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对院办负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识。以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了全年领导交办的的各项工作任务。
三、存在的不足：一年来，虽然我在思想上、工作等方面都有一定的提高，但与党和组织对我的要求还存在一定的差距，一是学习不够深入。当前工作形势对我们的综合素质提出了更大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，学习还不够深入。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下功夫；二是小节问题需要改进。比如：工作方法有时比较简单；工作中有时情绪急躁、缺乏自我控制。这是我的一些感想和对自身不足之处的看法，也是作为一个党员的一次自我剖析。当然，这些感想还比较粗浅，我身上存在的问题
也不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要今后的工作中发现和改进，也需要同事们的帮助。和大家一起团结奋斗、发挥优势，使自己在今后的工作中进一步走向成熟！
今后，我作为一名高校职工，会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高，认识不断升华，为高校师生服务的本领不断增强，保持积极进取的良好精神状态积极向优秀党员的标准靠拢。
以上是我这一年来对工作和思想的学习体会，在今后的时间中，我会不断改进工作，克服不足之处。充分发挥党员模范带头作用，用实际行动体现党员的先进性。始终牢记“为人民服务”的宗旨，切实做好院办的各项工作，为我校教育事业做出一定的贡献。
两学一做自我剖析
篇二:两学一做自我
“两学一做”自我剖析两学一做自我。
自学校支部“两学一做”学教活动开展以来，我按规定认真学习有关文件、讲话及其他必读内容，并展开讨论。切实对照自己平时的实际工作及思想动态，通过认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在一些问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在问题
(一)系统地理论学习不够。
搞教育工作，需要扎实的理论基础，需要用科学的理论武装自己。然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。
(二)党员模范作用不明显，科研工作成效不够显著。
在落实教育发展各项具体科研工作中，还存在被科研课改工作推着走，被动去进行研究的情况。教学上，虽也在不折不扣地完成着备课、上课、批改、辅导等这些环节，但缺少系统的计划，教学即时的总结和反思，更没有有目的地去改进，没有形成研究的系列，从而，教学只停留在原有水平，属于经验型。
二、原因分析
本人存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。
第一、我对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有意识其思想的精髓，更没有掌握，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。工作有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。 第二、不善于反思总结导致视野思路不开阔。教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命，是学校的立校之本。“质量立校，科研兴校”不是一个空口号，而是要以新的思路来引路，以实际行动来保证，针对教学中存在的一些问题不能很好的自我反思，致使一些工作不能创造性的做好，做实。
三、整改措施
针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅
速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，工作干得更出色。
(一)加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、新理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。
(二)不断改进方法，提高自己教育教学科研工作的能力。
一是要牢固树立创新意识。放开手脚大胆尝试课堂教学改革。打破传统的教育方法，积极主动的探索自主学习，合作学习，主体参与型课堂模式，树立“让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来”的课堂理念，激活课堂，激发学生主体参与的深度和广度。
二是要坚持运用统筹兼顾的方法，干好学校安排的各项工作，在教学中不断反思，在思考和学习中改进课堂教学。
总而言之，作为一名教师，特别是党员教师，要端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，真正做到教好书育好人。
两学一做自我评议
篇三:两学一做自我
两学一做自我评议
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。它犹如一列动力澎湃不竭、舵正航稳全速开拔的机车，轰响而来，碾碎一切阻碍发展的藩篱，引领中华民族走向伟大复兴的中国梦。每名党员好比机车上的一颗颗螺丝钉，永葆不生锈、不松动、不滑丝、不脱落的精神品质和道德操守是神圣的职责和义务所在。面对“四大考验”和“四种危险”以及脱离群众等突出问题，群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育效果明显。习近平总书记指出：“我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管管、从严治党，切实解决自身存在的突出问题。”
“两学一做”重要的是端正思想作风，解决突出问题，强化问题导向，瞄着问题去，对着问题走。学习教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，抓在日常，严在经常，这是落实党章关于加强党内教育管理要求，面向全体党员深化党内教育的主要实践。习近平总书记指出：“全面从严治党，它是自上而下和自下而上的双向互动，既要领导带头，以上率下，又要层层传导压力，全党动手，全党参与、巩固。”
不生锈，就是牢牢把住“总开关”。“非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德”。学《党章》党规，重在明确基本标准，树立行为规范;学系列讲话旨在加强理论武装，统一思想行动。因世界观偏差、人生观迷失、价值观错位，导致私欲膨胀、为“身边的人”、
为“朋友圈”而与民争利，道德行为不端，甚至滥用或异化公共权力做蝇营狗苟的勾当为群众所深恶痛绝，反面典型案例警钟长鸣! “天下熙熙，皆为利来;天下攘攘，皆因利往。”做人、做事、做官，都要注重细节，从小事做起。只有做到约束自我，管住家人亲属，不放任自流，不放纵妄为;做到正确看待名与利、个人与组织、个人与群众的关系，努力追求高尚道德情操;做到带头践行社会主义核心价值观，慎重交友，净化生活圈、朋友圈，保持积极健康生活方式，才能临财取之有道，临难从容镇定，办事认真负责，持身自律自重，不贪不怕不懒不乱就不会生锈。
不松动，就是要坚定理想信念。自觉把“两学一做”作为提高党性觉悟，坚定政治方向，强化宗旨观念，始终忠诚于党、始终对组织坦诚、始终正确对待权力、始终牢记政治责任的“必修课”;自觉把“两学一做”作为解决理想信念模糊动摇，党的意识淡化，宗旨观念淡薄，廉洁自律意识不强，精神不振，道德行为不端等突出问题的“训练场”， 全体党员要真学实做，把学习教育作为一种政治责任、一种精神追求、一种工作常态，落实“常”“长”，在“学”“ 做”中提升政治素养、锤炼党性修为，做有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员。
不滑丝，就是要为民服务讲奉献。陆游曾有言：“位卑未敢忘忧国”。 毛泽东同志要求共产党员一定要有“认真实干”的精神，强调“一件事不做则已，做则必须做到底，做到最后胜利”。全体党员
要以高标准严格要求自己，“学”得透彻、“做”得扎实、“改”得到位，立足岗位，彻底改变能力不足“不能为”， 动力不足“不想为”，担当不足“不敢为”等情况，坚持以学促知、以知促行，善于“弹钢琴”，把学习教育与重点工作结合起来，把学习教育成果转化为推动工作的动力，以工作成效检验学习教育成果，实现学习和工作两促进，防止出现“两张皮”。“去民之患，如除心腹之疾”，全体党员要在搞好本职工作、推进县域经济发展、实现扶贫攻坚、脱贫摘帽中多做贡献、再立新功。
不脱落，就是必须守住为人做事的基准和底线。“鸡蛋从外面打破是食物，从里面打破是生命”。争做合格党员是学习教育的着眼点、落脚点。新形势下合格党员的标准是做讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为的“四讲四有”党员。
全体党员要勤于修身养性，牢记“仁义礼智信”等中华民族传统美德，牢记我们党的优良传统，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线，在关键时刻、重要关头，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自己形象，做人讲人品，为官讲官德。“蠹众而木折，隙大而墙坏”，全体党员要时时处处对照“四讲四有”这把标尺，衡量自己、检视自己、改造自己，严格遵守《党章》《准则》和《条例》，牢记“8条规范”“6大纪律”，使之内化于心、外化于行，要从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训、举一反三，守住为人、做事的基准和底线，始终把纪律和规矩挺在前面，强党性正党风铸党魂。
关于两学一做学习教育心得体会
篇四:两学一做自我
关于两学一做学习教育心得体会
关于两学一做学习教育心得体会
【两学一做学习教育心得体会1】
党中央决定2016年在全体党员中，开展"两学一做"学习教育活动。"两学一做"即，"学党章党规、学系列讲话，做合格党员"，是2015年"三严三实"专题教育 "拓展"和"延伸"，即：党内教育，从"关键少数"向广大党员拓展;从集中性教育向经常性教育延伸。 "两学一做"，基础在学，以知才能促行。学党章党规——逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，树立行为规范，坚定理想信念，对党绝对忠诚;学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规;学习党的历史、革命先辈和先进典型并从从周薄徐郭令案中汲取教训，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。学系列讲话。a，习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想、党中央治国理政新理念新思想新战略，并与与马列毛邓等思想结合起来学，从而加强理论武装、统一思想行动。 "两学一做"，关键在做，践行才能深知。进一步明确了做"合格党员"标准是什么?即，"4讲4有"讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。今后要通过深化学习，并结合图书馆本职岗位，从我做起，细微处点滴积累，进一步坚定理想信念，振奋精神，在日常的工作、学习及生活中体现共产党员应有的精、气、神。 要清醒地认识到，只要还是一名党员，就必须学党章党规、学习总书记系列讲话，争做一名合格党员。"两学一做"，归根结底就是要从"我"做起，端正思想作风，克服自身的不足。
从"我"开始，就是要将党章党规熟读于心，内化成行。党章党规中的每一个字的解释在不同的人的心中往往是不同的，记住了一个字的一个解释和一种用法，碰到了同样的事情的时候就会自然的照着做了。
从"我"开始，就是要用系列讲话武装头脑、坚定方向。习总书记系列重要讲话就是我们党治国理政的新思想、新理念，是当代中国发展进步的根本方向，是全党统一思想、凝聚力量最有力的理论基础。两学一做自我。
从"我"开始，就是要始终做一名合格党员，始终用合格党员的标准来要求自己，一刻也不放松对自己的要求。作为一名基层党员，更是要把工作重心转到具体的图书分编工作中，心系读者，保质保量。
总之，通过学习进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，坚定政治方向;带着问题"学"，有针对性地"做"，进一步解决思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，做一名合格的共产党员。
【两学一做学习教育心得体会2】
"两学一做"，归根结底是要加强思想作风，解决突出问题。通过学习，将教育实践活动和"三严三实"专题教育成果进一步巩固和深化。通过学习，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治氛围，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要把"两学一做"落实到党性教育上，引导党员干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育，是党员干部教育的核心内容，也是"两学一做"学习教育的题中应有之义。我们宣誓入党，就是身心归党，以身许党，要时刻牢记党员身份、牢记义务责任。各级党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。
要把"两学一做"落实到严明纪律上，引导党员干部固守纪律规矩之严。深入学习党章党规，是"两学一做"学习教育的重点内容之一。党章是管党治党的总章程，是党内的根本大法，党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，为全面从严治党立德立规，树起道德高标准，划清纪律"底线"，做合格共产党员，就要把政治纪律和政治规矩摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党中央看齐，把看齐意识扎根于思想上、落实在行动上，确保党的集中统一、团结一致。
开展"两学一做"学习教育，"做"是行动关键。如何将学习成果落到实处，关键看如何做。要通过学习，争做以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的党员;通过学习，争做自重、自省、自警、自励，说实话，办实事的党员;通过学习，争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己，永葆一名党员的先进性、纯洁性的党员;通过学习，争做严守政治纪律，遵守政治规矩，在党言党、在党忧党、在党为党的党员。
开展"两学一做"学习教育，"实"是保障关键。开展"两学一做"学习教育，要避免走过场，瞎应付，要将学习落到实处，实现"走心"、"入脑"。要坚持学用结合，达到知行合一;通过扎实学习，实现头脑充实;把握问题关键，力求整改实效;从实际出发，做到有的放矢。学习方式可灵活掌握，但也务必保障实效，因此，党员领导干部要在工作中自觉做到勤学习、多动脑、常思考。要将学习成果运用到具体实践中去，多到基层一线转转>心得体会，与群众谈心交心，多向党员群众征求建议;善于从具体工作中发现规律性问题，在日常小事中总结客观事物发展的规律，以理论知识推动实践工作。防止大而化之、学用"两张皮"，力戒形式主义和官僚主义。
【两学一做学习教育心得体会3】
"两学一做"学习教育是一项重大政治任务，各级党组织和全体党员必须统一思想，高度重视，各尽其责，做到认识到位、行动到位，务必使学习教育落到实处、见到实效。要按照中共中央办公厅《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话，做合格党员"学习教育方案》的要求，结合各自实际，力求一个"真"字，突出一个"实"字，求真务实抓好学习教育。笔者认为，"两学一做"学习教育过程中必须重视处理好"学"与"做"的关系，使学做互促，相得益彰。两学一做自我。
一要坚持以学促做。学党章党规、学系列讲话，做合格党员"学"是路径，"做"是目的;基础在学，关键在做。要防止为学而学、学做脱节，力求学以致用、知行合一、以学促做。"学"要带着问题学，"做"要针对问题改。各行业各岗位的具体情况不同，学习重点应该有所区别。要针对不足、联系实际学，紧扣做合格党员学。在学习形式、方法、时间安排上要考虑到岗位特点、文化层次、年龄差异等情况，注重实际效果，坚持学为了做、以学促做。
二要坚持边学边做。做合格党员要从我做起，从现在做起，从细微处做起。"九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下"。做一名真正合格的共产党员并不简单、并不容易，必须以党章党规为准绳，以系列讲话精神为指导，牢记宗旨，笃学笃行。要"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"，立足岗位，着力日常，慎独慎微，从点点滴滴做起，边学边做不等待，边做边学再提高。
三要坚持常学常做。"两学一做"学习教育面向全体党员，体现了党内教育从"关键少数"向寻常普通党员拓展、向基层延伸。"两学一做"学习教育不是集中性教育、不是一次活动，要突出正常教育、经常性教育。要以党支部为基本单位，用好"三会一课"等党组织生活基本形式。"学"与"做"都只有进行时，没有完成时，非常学常做不可。要坚持学在经常，做在日常，力求常学常获益、常做常提高。
四要坚持真学真做。首先要真学。要逐字逐句地学，有的放矢地学，有针对性带着问题学，反复比较学，多种形式学，务求掌握精神实质。笔记要作真笔记，记下重点，记下不懂存疑有待研究探讨的问题，记下有共鸣被感动的真知灼见。如果为了完成字数、应付检查而作笔记，恐怕就不是真笔记了，记了什么怕是连自己也不清楚，徒费时间精力笔墨而已。要通过真学而真信，解决好信仰和遵循问题。要通过真学促真做，解决好如何做合格党员的问题。做是落脚点，是归宿，是重点中的重点，必须下苦功夫，花大力气。学的效果怎么样，要靠做来体现，要看做得是否合格来检验。"两学一做"学习教育走不得过场，必须真学实做、真学真做。
【两学一做学习教育心得体会4】
"两学一做"贵在学、重在做。学，就是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话。做，就是要做合格的共产党员。党员要通过开展"两学一做"，做到常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。
"学党章党规"。知需学，学在思。古语云"学而不思则罔，思而不学则殆。"通过学党章党规，才能知道自己能做什么、不能做什么，该做什么、不该做什么。在新的历史条件下，学习党章是为了更好地坚定党员的理想信念，时刻牢记党员身份，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自觉维护党和国家利益，将言行思想与党中央高度统一，保持党员的先进性，从思想上和行动上为共产主义事业奋斗终身。
"学习系列讲话"。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。如何在自己的本职岗位上践行为民原则，除了兢兢业业，克己奉公，还要用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，进一步增强政治意识、强化宗旨观念、激发担当精神。将系列讲话精神融入工作之中，做到学而信、学而用、学而行，促使工作"更上一层楼"。
"学做合格党员"。每一名党员干部都是党的事业的组织者、推动者和落实者，党员的信仰、能力、素质决定了党事业发展的成败，在"十三五"开局之年提出"两学一做"有利于让全党在坚定"群众路线"和打造"严实"作风之后，将"学与做"一名合格共产党员提出来，既要学得深我党的传统和精神，又要做出一名党员的样子，充分发挥全体党员在中华民族伟大复兴道路上的示范引领作用，为实现"中国梦"打下良好基础。
"学"是"做"的基础，"做"是"学"的深化。我们每位党员都应勤于学习，用理论指导实践踏实工作，实现自我价值。