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国外留学申请研究性硕士

自我介绍 时间:2020-04-02

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澳大利亚留学申请研究型硕士的流程
篇一:国外留学申请研究性硕士

方面极具特色,生活环境也是极其优美,所以学习之余享受生活也是不错的,下面小编就为大家介绍一下澳洲硕士申请的流程。

如何进行澳洲硕士申请?

前期准备:

一般情况下,国内研究生毕业、做过研究课程、发表过论文这样的学生申请成功率会非常大。特殊情况下,本科毕业、成绩优异、有志向做研究、发表过有影响的论文或做过相关研究也符合申请研究型硕士课程的条件。准备的材料除了一些基本材料,还要写一份研究计划。

去澳大利亚留学读硕具体申请步骤:

1.查询

通过搜索学校网站,查看有兴趣的项目,寻找合适的导师。找到心仪的教授或者副教授后尝试通过邮件或者电话联系。这个过程中很可能遇到的困难是无法联系上教授或得到教授的回复。这里有个小技巧:大学的每个学生都有自己的电子邮件地址,例如新南威尔士大学发送电子邮件,一些新南威尔士大学的教学人员将在1周内答复。学生可以让在校的朋友来帮助他们打听教授是否愿意指导他们。通常情况下,导师会偏爱发表过文章的学生,并能申请到奖学金或者负担的起学费的学生。

另外,一些澳洲名校的教授也会主动联系国内高校和留学中介机构去寻找合适的学生。符合要求的中国学生都可以与老师接洽获得读研究型硕士的机会。另外,还有些国外的教授在中国会有项目,时常会来访国内做学术交流并举办专业的研讨活动,有很大一部分国内本科生或者硕士在读的学生也会在这样的场合结识导师获得机会。当然,如果双方学校长期有交流合作,通过国内导师引荐则是最顺畅的方式了。

2.确认

与导师确认研究的方向领域和课程的时间。学生可以通过邮件和电话与导师确认选题方向,但面对面的讨论可能是至关重要的。建议学生可以直接去澳洲与导师进行一个面对面的沟通。学生可以先参加一些语言课程或者申请一个与未来研究方向相关的授课型硕士课程。不过申请人应注意研究课题申请的最后截止时间。一旦教授给予提名,学生可开始申请研究型课程。国外导师书面的回复是申请的必要前提。

3.申请国外留学申请研究性硕士。

学校官方网站上都有明确的申请流程。申请者可按流程申请。

这里额外说一下关于奖学金的申请,学校官方网站上通常会有明确的说明。研究型硕士的奖学金机会一般来说会比较丰富。一些发表过期刊论文的申请者很有可能申请到奖学金,甚至直接能申请博士学位课程。此外有些导师的项目可能也会提供奖学金,同学们可以在申请课题的同时与导师确认是否符合申请要求。中国学生比较熟悉的中国国家教育基金委的奖学金也是一种常见的形式,每年CSC

学生的生活费,学费则由学校豁免。

4.签证

研究型硕士签证类别为574,如果学校提供奖学金已涵盖了的费用,如学费、生活费、差旅费,那么就不需要提供任何资金担保。

上面的内容就是对去澳大利亚留学读硕的申请流程的介绍,希望可以给大家带来帮助,如果想了解更多关于澳洲硕士申请的相关信息,请关注天道教育平台的澳大利亚频道,小编会为大家持续更新信息,欢迎您的访问。

天道留学深知每一个留学人都是独一无二的,因此我们非常厌恶制作中文文书而后翻译成英文的落后方式。令人遗憾的是,这正是很多DIY申请者和留学公司无法避免的行为。中西思维差异而导致的中式英语和词不达意等弊病对申请结果影响恶劣,我们则会根据申请者个人特点和录取委员会的思维逻辑进行纯英文创作。我们追求用地道的英语精彩展现申请人的特点,将Be Yourself 和Admission Officers' Thinking在每一份文书中完美结合。这不仅极大增加了成功机会,也让文书的写作变成了与我们的用户进行心灵交流的一种仪式。这个过程,不断感动着参与到其中的我们并为此骄傲。

非211大学学生如何申请硕士留学
篇二:国外留学申请研究性硕士

非211大学学生如何申请硕士留学

海外高校对申请人存在区别对待的现象:要求211大学学生大学阶段学科平均分在80分以上;而非211大学的学生,平均分要求达到85分以上。这样的区别对待让非211大学学生有些失落也有些烦恼。如何提升申请成功率?不妨试试以下几个方法。

表现学业成绩有方法

这里需要特别指出的是,这里的优异成绩可以指专业平均分,也可以是综合平均分,或者是班级、年级排名,甚至是某一门或两门课的成绩。不少学生申请时会纠结于这样的问题,认为自己的综合平均分不具有优势,分析下来,主要原因是有一两门政治理论课程拖了后腿,其实遇到这样的情况也不要紧,你可以重点突出专业平均分和班级排名,另外你也可以针对某些专业的申请,突出你某个专业的成绩。比如,你想申请统计学的研究生,如果你的数学成绩优秀,也可以在个人陈述中提及或者找数学老师来做推荐。分数就是申请的生命线,高分才能确保高成功率。当然,这仅仅是申请时的一个小技巧,更重要的是,要保证大学四年的平均分在一个很高的水准,需要平时不懈的努力。

善于总结社会活动经历

很多学生在大学期间都当过学生会的干部,组织过类似英语演讲比赛、知识竞赛等大型活动,申请时,如果参加这些活动并有证书、志愿者证、活动照片加以证实,就可以为申请加分。还有些学生有出国的经历,比如参加过某个学校组织的夏令营等。需要提醒的是,如果你确实参加过此类活动,不妨简练地写一下自己从中的收获,这对成功申请也是非常有利的。尽管硕士申请对工作实习经历不作要求,但学生如果有这方面的经历不妨写一写,可以起到锦上添花的作用。

注重挖掘特色

申请时,注重方法对学生来说很有帮助。比如,如果你所在的学校综合排名不靠前,但专业比较突出,应该在申请中突出专业排名,当然,申请资料填写的学校、专业情况,应当在学校官方网站上查询到。如果专业也不是很突出,不用急,还可以突出学校所在的城市,比如你想继续攻读商科,你的学校又在上海一带的话,在地理位置上,可以让学生在大学生活中吸收到更多的商业元素,这个对申请商科很有利。

回答好三个问题

这个要申请人静下心来认真的思考,自己有什么别人没有的特点。有些学生也许会说我没有什么特色,其实不然,我们相信每个学生都有自己与众不同的地方,招生官员对大堆雷同的文字并不感兴趣。出彩回答三个问题,可以让你从人群中跳出来,吸引被申请学校考试官的目光。这三个问题是:你为什么适合申请该专业?通过学习你能获得什么?五年之内有什么样的具体职业规划?

争取时间优势

学生在大三一结束就开始准备留学,递交申请。这就是我们要强调的时间上的优势。可以说大三结束是一个非常好的时间,那时候学生有了6个学期的完整成绩单,已经可以开始递交申请了,早递交就能确保早点被国外的学校审理到。国外很多大学接受申请通常采取的做法是先到先得。换句话说就是早申请,早拿通知书,早占位置。

其实,非“211工程”学校的学生申请名校并不是像想象中那么困难,只要成绩优秀,有自己的想法和特色,掌握好申请节奏,名校的大门同样为你敞开。

申请美国研究生留学必备条件揭秘
篇三:国外留学申请研究性硕士

美国研究生院在招生时会很看重学生的GPA成绩。在美国校方看来GPA就代表着学生的学术能力,因此更强调专业能力。那么申请美国研究生时,应重点参考哪些因素呢?

美国研究生院以专业排名为重,不像本科分为综合和文理排名。美国研究生院在招生时会很看重学生的GPA成绩。在美国校方看来GPA就代表着学生的学术能力,因此更强调专业能力。如最佳工程学院以麻省理工学院、斯坦福大学、加州大学伯克利分校等校为代表;教育学院以范德堡大学、哥伦比亚大学、哈佛大学等校较为出众;商学院以哈佛大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学等校;心理学院以斯坦福大学、加州大学伯克利分校、密歇根安娜堡为代表等。

在学生选择院校的参考因素方面,专家表示,学生自身条件应是最着重考虑的。由于研究生奖学金金额较少,主要是自费为主,名额相对较多,没有固定指标,也不存在经费限制问题。因此,对于申请者来说,符合学校招生标准才是最重要,学生应做的最重要的就是尽量提升自身条件,而非赶申请时间,因为申请时间对研究生申请影响不大,确保自身符合录取标准才是当务之急。

申请美国研究生院建议参考专业排名。申请研究生的学生往往是为了进一步深造,希望在专业领域有所建树,因此选择在专业领域权威的研究生院对学生未来的发展帮助更大。此外,学校的录取率、项目经费、入学率、地理位置、校友关系、就费用、就业率等都应综合考虑。

[申请美国研究生条件]

大学平均成绩在80分以上

一般来说,申请美国硕士要求大学平均成绩80分以上,按985、211和普通二本、三本,会有每个层次大约5分的差距,需要TOEFL80分以上或者是同等雅思成绩。TOP50的大学建议需要有GRE或者GMAT的成绩,如果考虑申请热门专业、申请奖学金,一般来需要GRE成绩,如果是商学院需要GMAT成绩,如果是法学院或者是医学院那么还需要他们专门的考试。另外,还须提供推荐信、论文发表、研究成果、社会实践等,这些均可在邮寄申请材料时放在一起邮寄。 特别需要注意的是,研究生申请不同于本科生,他们可能不会看你参加了哪些社团和活动,因为美国的本科是真正要求“学习”的,所以申请研究生会很看重你的学术背景和你要申请的专业方面的能力。如果你的在校成绩很差,就反映出你在这个专业的能力较弱,除非你真的是做了些什么专业领域的事情影响了分数,否则会影响申请。所以研究生还是应该注重专业领域的学习和应用。

[申请美国研究生攻略]

GPA成绩优异的学生

GPA大于3.7的学生,在申请时可考虑top50之内的学校,条件好的甚至可以考虑哈佛、耶鲁等美国常春藤名校,或是US.news&reportTop30的学校。

GPA成绩一般的学生

GPA一般的学生,在申请时应考虑美国百大之内,五十之后的学校,申请成功的概率相对较大。如果想申请Top50左右的名校,建议这类学生可在大二的时候开始作学术研究,通过学术论文或是研究活动来突出学术能力,以弥补GPA上的不突出。如果其他各方面都比较突出的学生,也可能申请到top30的学校。

GPA成绩差的学生

GPA低于3分的学生,建议申请排名在一百左右的学校。若想申请TOP50的学校可能性不大,除非你有很好的理由来解释你真的是做了什么专业领域的事从而影响了分数。

研究生申请着重看专业排名

研究生阶段的学习,更多的是专业知识的学习。学校是否能够提供优质的专业培训,对于研究生至关重要。顶尖名校的教学和研究水平很强,如果学生被这样的学校录取,基本不存在专业和学校选择上的“纠结”。

美国学校众多,仅综合类大学就有3000多所。其中很多学校都有自己的强势专业,如综合排名100外的亚利桑那大学,其信息系统专业全美排名第三,而辛辛那提大学的艺术和建筑系完全可与哥伦比亚大学、纽约大学相抗衡。名不见经传的北达科他大学的航天飞行专业在美处于绝对领先位置。

出国留学申请之个人陈述写作技巧及范文
篇四:国外留学申请研究性硕士

个人陈述(Personal Statement)写作技巧

自述,也即Personal Statement, 是所有出国文件中最重要的部分,它是申请者最主要的自我包装。申请被录取和经济资助就是要把自己推销给评审者。你的重任是让这一文件反映你的个性和才智。写自述即使对以英语为母语的北美学生也是颇费心力的事情,对中国申请者来说,用英语写作本来就是困难的事,更何况自述是为了表现和包装自己,有违我们的文化习俗,写起来往往备感吃力。中国申请者往往没有面谈的机会,这份文件因而愈发显得重要。

我们要忠告所有的申请者,你必须抓住机会,充分而且恰如其分地表现你的人格力量、智慧和已取得的成就。在此文件的创作中要花大量的精力,决不能知难而退,草率从事。你已经花费了多年的心血,完成了大学甚至是研究生的学习,你也可能又在随后的工作岗位上积累了宝贵的经验,现在又通过艰苦卓绝的努力,成功地考过了TOEFL和GRE。然而,你的任务并没有结束。你必须静下心来,有条不紊地处理多种文件,而其中自述是重中之重。

怎样真正地把此项工作当作重中之重呢?那并不是赶紧去习一本所谓范例然后照着抄,而是要借此机会严肃、认真和全面审视自己的才能、潜能、出国留学的目的。这种对自己的能力、向往和追求的透彻的了解是写好自述的基础。根据编者在国外求学、工作的经验,可以这么说,在写好自述这件事上,中国留学生可以说是遇上了一个深层次而且是重大的文化差异。所谓"深层次"就是说这个差异不是西方人喝咖啡中国人喝茶、西方人称"Darling"而中国人称"孩子他妈"那样简单。

北美的许许多多的"雇主"-----大学的录取评审者,确实是非常重视求职者、求学者对自身是否了解,对自己的前途和目标是否明确。在他们的文化中,这样的自我了解被视为是人的素质中很重要的一部分。他们的文化同时也十分重视对自身的了解和对目标的追求做出个性化的表达能力。本文并不是要讨论文化问题,而是力求以最短的篇幅给读者以最大的实用指导。本软件编者最大遗憾就是申请者把写作自述一事当作官样文章而草率应付。北美教育机构的官僚主义常常更甚于我国,但要求写自述,的确不是官样文章,而是给申请者一次表现自己的机会。读者切记,这样的表现一定要富有个性。

怎样判断自述是否反映了个性呢?最简单的就是看第二个人是否能写出一样的或是差不多的内容。真正的富有个性的自我介绍是不可能与其他的信雷同的。尽管有许多人有着看上去类似的求学、求职经历,但是每个人对学习、工作、事业和他人的感受应该是独有的而且也应该是独特的。即使两个人所有的学习和工作经历都相同,也都计划去同一个领域里深造,引发他们对该学科感兴趣的外部事物和内心感受也必定是有区别的。所以,在我们谈到写作自述其他注意事项之前,首先要求读者要独具创意。在写作自述的时候,认真而全面地审视自己的方法就是默默地自问如下问题:

1. 对所要申请的学校和专业是否有了深入细致的了解,能做到在写自述时紧扣

学校和专业的要求及特点,突出自己申请的优势?

2. 我的人生经历中有什么独特的、非同寻常的地方?在我的家庭生活和社会生活中有哪些人或事件影响了我的人生观和事业追求?这些影响有什么与众不同的地方?

3. 我最初是如何对目前所选专业感兴趣的?我在其后的岁月中又是如何加深了对这一学科领域的认识?我在这一领域已经取得了什么样的成绩?是什么因素使我自信,能够在这一领域有所建树?

4. 在上学期间我从事了那些助教、助研、社会实践、暑期工作?通过这些活动在什么方面得到了提高(比如科研能力、组织能力和领导能力等)?在步入社会后的工作中完成过什么项目,取得了哪些成就,表现出何等才干?

5. 我的最终的事业目标是什么?

国外留学申请研究性硕士。

6. 在我多年来的考试成绩上有没有需要解释的地方?比方说我大学成绩一直很优异,但GRE成绩却不怎么理想;我高年级的成绩是否比低年级的成绩有显著的提高?

7.在自我奋斗的过程中是否需要克服超常的困难,如家庭生活贫困、身体残疾等等?

8. 我是否具备杰出的品格,比如诚实,可靠、善良、刻苦等等,而我能否提供真凭实据来加以证明?我是否具备值得一提的很好的特别的工作习惯和态度,以及禀性上的优势。

9. 我具备什么样的特殊才能,如分析能力、领导才能和交流才能?我为什么比别的申请者更具有在事业上成功的把握?

要回答这些问题的确是不容易的,但你必须在正式写作自述之前全面准备,对这些问题加以认真思考,因为你的自述需要回答所有这些问题或其中的大部分。

对内容有了把握后,就是要注意写作技巧了。这里说的写作技巧不是英语水平的问题,而是写作的思路、取材和段落的安排。写自述的最大忌讳就是写得毫无特色、枯燥乏味。要知道每一个录取评审委员需要阅读成百上千份自述,其中大多数的自述的内容都是雷同的,他们不可能有时间、精力和气力在平淡中寻找不寻常,努力发掘你的优秀之处。要写得醒目,抓住读者的注意力,这个责任完全在于你自己。

所以,自述的第一段或者是前二段至为重要。这头一、二段必须能够引起读者对你的兴趣,并且能够得到关于你个人的最重要的信息。如果你的头一、二段的内容中有闪光之处,能够给人留下不可磨灭的印象,那就达到了最佳效果。绝大多数的申请者的的确确有着类似的学历和工作背景,而且现在又追求一个共同的目标:攻读研究生。在这样的情况下,读者应该不难想见,不论我们是汉语,还是用英语,描述自己的经历和追求的语汇和句式终究会趋向雷同。编者所强调的"独特性",决不是仅指在语言上要独树一帜。获得独特性的更重要的有两个方法:一是寻找独特的思想方法或者说是审视自己的独特角度,二是在陈述过程中采用故事手法。

采取第一种方法时我们从多种角度着眼确定文章的基调,我们在此对三种较常见的类型写作时所应遵循的策略进行简要论述:

1. 克服生活中的逆境型:Peterson's Guide中曾经登载的一封外国人申请时写的自述,作者的家庭背景是贫苦的、不识英文的第一代亚裔移民。作者没有回避自己多花了几年时间才完成大学的教育并且成绩较差这一惨痛的事实,而是就此问题展开对自己的介绍。他的家庭贫困,作为长子肩负帮助父母抚养年幼的妹妹的重任。这样,完成大学教育对他来说需要艰苦卓绝的努力。因此,通过他的叙述,一位奋斗不息、刻苦耐劳并具有高度责任感的年轻人的形象跃然纸上。

这位作者申请的学校是法学院,难度较大,但作者有力地陈述了他的理由:他的父母像许多亚裔移民一样,不通英文,更不懂在美国用法律的手段来保护自己的权益。他现在申请读法学院,目的就是为了将来能够运用法律的武器维护在美国少数族裔的权益。

这样的信读起来感人至深,作者当然也被录取了。成功之处就在于作者能用独特的角度来看待自己的经历和追求的目标。他所陈述的经历、思想和感受与其人生奋斗的目标达到了高度的统一。

在写这种在逆境中奋起的自述时,应通过用事实来描述过去的经历及其对自己的求学、事业和人生目标的正面影响,但切忌耽于自我怜悯,或因一种谴责评判的方式使文章显得充满怨气。

2. 自我成长型:这种 申请人在生活、学业和工作上虽不可避免地会遇到挫折,但相对来说,他们的生活进行得比较一帆风顺。写这种自述一定要用正面、肯定的语气,清楚、精炼,同时又要充分、多方面地展示自己独特的才智、事业和求学的追求方向。

3. 家庭影响型:这种情况下可以是好的家庭背景对申请者产生了正面的影响,也可以是艰难或不好的家庭环境作用于申请者,使之反思而发奋图强。写正面的影响时注意不要过分渲染家庭的帮助,督促向导作用,因为这样的作者往往不知不觉中会给评审人留下一种自我缺乏主见和动力的印象。同样,写不好家庭的背景时,也不要太多着墨于那些问题,重要的是突出自己不随遇而安、屈从命运安排的精神和志向。

下面再谈谈"故事手法"。所谓"故事"并不是要为自己的经历编故事,而是要有一点(不要太多)生动的情节。除了思想角度外,生动的情节是表现个性和独特性的又一法宝。许许多多的人可以有类似的经历和背景,但他们生命中的具体经历一定具有独特的场景。恰当地描绘一下这样的场景,就会使全文散发出生动而新鲜的气息。比方说有人在谈到家庭的不幸时具体地讲述了因交不起房租被赶到街上过夜的惨痛经历。还有的文中虽然没有任何戏剧性的情节,但作者在好几处细节都突出了自己善于独立思考的个性。作者用朋友们的疑问来衬托出自己决定重返学校、出国国外留学申请研究性硕士。

深造所饮食的智慧和胆识。作者在谈到自己的业余爱好时,也没有像大多数申请者那样列举出一长串清单,以表现自己多才多艺、面面俱到,而是诚实地说自己没有什么爱好,只是喜欢独自旅行,在大自然中汲取营养和力量,但这爱好却与全文塑造出的深沉和独立思考的性格十分吻合。

至此我们谈到了全面和深刻地审视自己、寻找独特的角度以及注重运用细节等问题。下面还有一些材料的取舍问题提出来供读者参考。国外留学申请研究性硕士。

首先,千万不要遗漏掉那些有用的和中肯的成就、经验等等事实。

申请研读的学位越高,那么以往科研、学术成果和工作经验等等就越是重要。许多申请者错误地认为自己发表的文章已经列在履历里面了,在自述中就不应该再提。其实,个个履历是一份完全不同的文件。它是对个人经历的一种简洁而全面的介绍,使读者对申请者能够很快有一个大致的了解。自述则是需要(或是希望)读者仔细阅读的,它要介绍申请者的成就、抱负和个人品德。所以申请者不用担心内容上的重复。还有许多申请者硬是要把自述的篇幅压缩在一页纸内因而只能很简要地提到自己的成就。其实,如果内容充实,为什么不能写到二至三页呢?比如说到发表的论文,往往只提到一个题目。其实,写一篇科研论文往往是要付出巨大心血的。这不光是写篇文章,而是反复的科学论证和无数次实验的结晶。申请者起码应该用二至三个句子,说明这篇论文所代表的实验、实验用的方法、目的和获得的成绩。还应该说明通过发表这篇(或几篇)论文,申请者在这一领域做出了什么贡献,获得了哪些思想方法、认识和科研手段上的提高。

还有的申请者犯的是一个相反的错误,他们把高中甚至更早的成就也不厌其烦地列在自述上。比如当上了三好学生、少先队长之类的。因为中国学生申请的学位最低的也是硕士研究生,大学时期的成绩或是随后工作上的成就更为贴切,也应该足以用作素材了。当然,少儿时期的成就,若是对随后的学术道路产生了重大的影响,也可以提。有的申请者对某一学科,比如说数学,情有独钟,很早就显露出天才,在中学时期在数学竞赛中获奖,由此激发了对此学科的强烈兴趣,从此矢志不渝,这样提就非常妥当。

最好不提的还有政治观点、宗教信仰和其他一切容易引起争议的不同寻常的话题。有个别申请者在文件中提到了"上帝"这样的字眼,犯了西方社会宗教和学术分离的大忌。

我们建议你撰写自述时没有必要对自己的事业和生活道路上的挫折讳莫如深。只是在描述或提到经历的苦难,挫折或失败时,切记不要流露出乞求怜悯恩赐,或气愤怀恨的情绪。许多杰出的人物都曾经历过困屯。人们一般会欣赏那些不被困难压倒,不因失败沮丧,在逆境中寻找光明的人,关键在于你是否用积极正面的态度对待挫折并表现出这种积极的态度。

最后需要提醒读者注意的是,写自述绝对不能一蹴而就,写好后需反复修改,

清除多余的部分,增加与针对申请学校和专业相对应的内容,密切注意句与句之间,段落之间,及整篇文章意思的逻辑联系。可多方听听他人的意见。务必做到文章中不存在任何文法,语法或拼写上的错误。这种疏忽看似无关紧要,实际上它们有时恰恰能出乎意料地破坏你力图在评审人心目中树立的形象。很难想象,繁忙的教授在连着数次看到简单的语法或拼写错误后,还会相信你是文中所说的一个认真的精益求精的人。

避免错误开头方式(工程类)

PERSONAL STATEMENT

1 previous Education:

When in the high school I first used the computer, I was attracted by it. From then on, to become an expert in the field of electrical and computer technology has been my favorite dream. In 2098, successfully passed the most competitive examinations, especially in the mathematics I got the full score (120 out of 120), I was admitted by the Electronic Engineering Department of Tsinghua University which is the most distinguished university in China.(这是中国学生最喜欢的一中开头方式,可是并不符合statement的一般习惯,请学习修改稿的开头方法。)

During my academic years, I worked hardly (work hardly 与 work hard 的区别相信大家都知道,这样的错误是不可原谅的。)and obtained good scores in most courses, especially in the basic courses and major courses. When graduation, my overall GPA ranked the upper 10% among about 200 students.

Education at Tsinghua University emphasizes practice. In the third year of study, I applied to join the Lab. of Information Systems. In the lab I successfully designed "2Mb/s PCM Digital Interface (32 frames)" which was used in the analogue PBX (Private Branch Exchange). In 1993, I independently designed "Speech Signal Processing Card" which was used in the SUN SPARC station. This card's successful design solved the problem that the SUN SPARC station could not be used to the speech processing and the multimedia application. From these designs I accumulated the experience of hardware development and mastered the knowledge of communications theory and computer technology such as the hardware structure of the RISC computer, UNIX operating system and programming. Through the five years of study in Tsinghua University I have not only mastered rich professional theory but also accumulated strong experience on hardware design and software program. All of these laid a solid foundation for my further work and study.

Because of my hard study, as reward, I was recommended to enter the graduate program at Tsinghua directly, waived of the admission test. It is Tsinghua's policy to endow the most distinguished students such preference. However, anxiously wanting to practice my knowledge in the real work and because of some other reason, I resigned the esteemed privilege.

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