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社团活动感想
篇一:学校组织游玩后感想
社团活动感想
校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高学生综合素质。适度的社团活动还是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，而且很多学生在加入社团后，明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事能力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。正是因为这样，我们一职校于19周在我校举行了感恩母校社团展演活动。我们很高兴，学校为我们搭建舞台，以及租用灯光设备等。让我们更加完美的完成这次活动。这次活动，个个社团都表现的非时最努力的成果展现在了这个舞台常优秀，他们都把平上。
他们的精彩表演给观众留下了深刻的印象。我想这次活动，不论是对社团，还是对协助这次活动的部门，总体来说这次活动还是比较成功的。大家都在各自的工作岗位上尽职尽责的完成好自己的工作。面对突发状况能冷静处理。这才让这次活动圆满完成。
这次展演活动办得很成功，是一次丰富多彩、盛况空前、让人震撼的五四社团展演，是一职校社团的盛会，得到了学校与观众的认可，也得到了学校主任、领导的一致好评。我们社团部齐心协力，密切配合，认真抓好展演节目的组织和排练，以超常的工作措施、超常的工作效率，创造性地做好展演各项筹备工作。在此次展演活动中，我们部门的人做到及时、准确、到位，为活动的顺利开展营造了良好的舆论氛围。
当然这次社团展演的成功离不开任何一个参与部门的同学辛勤的工作。是因为幕后有他们存在，所以活动才得以如此精彩。在舞台上演员们精彩的展现，是因为幕后有这样一群人在工作，在为这个活动保驾护航。很感谢这次活动中协助社团部的其他部门。本次我们部门的工作也是十分繁忙，但是我们部门成员都尽心尽力的完成了每项工作，工作中或多或少有过失误，但都及时补救，在别人看来，这或许是一个简简单单的活动，但是当我们真正的参与到里面，从始至终的体会了这一举办的过程的时候，我才发现这是一种享受，一个能够体现自我能力，增强自信心的过程。这才是我们在活动过后得到的心得体会！ 今天的总结，是对这近一年工作的全面回顾，同时把带有规律性的东西总结出来，在实践中不断取精华去糟粕，把我们的社团部建设好，发展好。文即末，真心祝愿社团部明年是个艳阳天，明年会更好！
学生会总结,学生组织感悟
篇二:学校组织游玩后感想
高校学生会作为高校学生自己的组织，在为同学服务、学校建设中发挥了重要作用，但一个组织在发挥自身职能的同时，还应加强自身建设，提高免疫力。“打铁还需自身硬”，只有建立科学、规范、系统的文化机制，才能更好发挥其作用。
就像任何一个人都有自己的“精神”一样，任何组织也会有自己的精神。组织领导人必须要用自己的思想观点来管理组织，并以此要求组织成员。我国众多的老字号初创期就有自己的“生意经”，并把这种经营理念、服务理念一代一代传下来，这就是该企业的企业文化。我想，高校学生会作为一个学生自己的组织、作为管理型、学习型、服务型、行政型组织就应该有学生会自己的文化。
我非常赞同上面的说法，所以我觉得很有必要在我校学生会系统中进行学生会文化建设，所以我们要在学生会前辈和同仁以前工作的基础上，在学生会管理工作中，注重实践着所学的管理知识，在班级、社团工作的基础上结合企业文化，制定完善着学生会文化。我们要从：
一、 学生会文化的概念
学生会文化是一种精神，一种价值取向，是观念形态的东西。它是学生会服务精神与文化意义的融合。是学生会在为学校、为同学服务的工作中形成的价值观念、行为准则。它不是指文化活动，而是回归学生会服务的本位；不是指知识修养，而是指人们对知识的态度；不是追求收获，而是对个人所得、收获的心理；不是人际关系，而是人际关系所体现的“我为人人，人人为我”的处世哲学……不是舒适优美的工作环境，而是对工作环境的感情；不是管理活动，而是造成那种管理方式的原因……它渗透在学生会的一切活动中，是学生会美德所在。
学生会文化的核心是以学生为本和不断创新，它的主要内容是培育优秀的学生会精神，提升先进的服务理念，建设优良的服务工作，塑造学生会良好的形象。
学生会文化是学生会的灵魂，对学生会的成长、工作以及发展起着重要的作用。好的文化几乎充满了做人做事的道理，只有文化才能将人的心“管”住，“管”住了心，就管住了一切，才能达到学生会管理的最高境界—自己管理自己。学生会文化能够带动大家树立明确的目标并在为目标奋斗的过程中保持一致步调，增强学生会的凝聚力，它能激发学生会成员的积极性、创造性，激励成员的发展，它能使学生会更好地为同学、为学校服务，树立学生会良好的形象。
二、 学生会文化的结构
表层的学生会文化 学生会组织形象
学生会文化活动的形象
学生会学生干部的形象
中间层的学生会文化 学生会的组织结构形式
学生会的规章制度
学生会的运作（会议、活动、交流等）方式
深层的学生会文化 学生会的价值观
学生会的处事哲学
学生会的精神理念
学生会的目标追求
三、学生会文化的内核—学生会精神理念
北京大学曹凤岐教授认为，对组织的管理，不仅仅是经营上的管理，而且也是对理念的管理。“资源是会枯竭的，唯有文化是生生不息的。”“文化是观念的破立过程”。在工作中，我们结合自己的工作体会，概括总结了学生会的精神理念，建立学生会文化的“内核”。我院学生会精神理念摘选如下：
学生会概念：“管理型组织、学习型组织、服务型组织、行政型组织”
学生会会训：“团结 务实 创新 高效”
学生会宗旨：“一切为了广大同学，为了一切广大同学，为了广大同学一切”
学生会任务：“以良好的院风熏陶人，以正确的舆论引导人，以健全的制度塑造人，以丰富的活动锻炼人，以优质的工作服务人”
学生会精神：“否定自我，追求完美”
学生会作风：“今天的事不等到明天”
学生会生存理念：“从同学中来，到同学中去”
学生会发展目标：“实实在在学生会，全心全意为同学，一言一行树榜样，时时处处是学习”
学生会管理理念：“让每个成员创造一个充分发挥个人能力的舞台”
学生会学习步骤：意识─>见识─>知识
学生会学习途径：于书本上踏实学习，工作中总结学习，生活中交流学习
学生会活动定位：“教育性、品牌性、可行性”
学生会创新意识：“没有做不到的，只有想不到的”
学生会人才理念：“更看中的是行动”
学生会服务意识：为学校服务，为同学服务，为自己服务
学生会服务理念：“有事您说话，接下来的事由我们做”
学生会工作作风：“踏实、团结、高效”
学生会用人理念：“三走三留下：不怕苦的留下，想偷懒的请走；想学东西的留下，混日子的请走；琢磨事的留下，琢磨人的请走。”
学生会个人定位：“你就是学生会”
学生会个人发展：“你的生活成为什么样子，取决于你自己”
学生会个人收获：重要的不是你得到什么，而是你学到什么
学生会个人主动性：“别让好主意闲着”
学生会个人发展机会：“如果不能找到机会，请为自己创造机会”
学生会个人工作目标：“于工作中追求快乐、于工作中追求收获”学校组织游玩后感想。
学生会工作质量观念：“高标准、高效率、零疏忽”
学生会精神理念是学生会成员思想、行为的约束与导向，它使我们对学生会有了整体、明确的概念认识，它强调了学生会的敬业精神、团队精神、奉献精神，它明确了学生会的工作目标，使学生会工作的开展、活动的举办定位回归在为学校、为同学服务上，它让我们在为同学服务的同时，在工作的过程中，注重自己的学习、快乐与收获。它使我们正确对待自己的得与失，正确对待自己的发展，正确调整自己的心态。
四、学生会文化的建设途径
但只有这些，对于建设学生会文化还不行。学生会文化不是喊喊口号，“文化”是一个群众性概念。学生会文化建设的成败在于学生会成员的认同程度以及学习工作中的实践层次。
国学大师汤一介先生曾经指出：“把观念的东西转化成可操作的系统，非常复杂。”这是对文化实践的深刻总结。
（一）建立学生会制度文化
建设学生会文化首先要在内部管理上下功夫，一方面要不断健全和完善各项管理制度，以
有形的规章制度和严格的规范来约束学生会成员的行为方式，一方面在管理工作加强引导，使学生会成员在工作中形成良好的工作习惯和积极向上的进取精神。在文化理念的基础上建立的制度与机制，应视为学生会文化的组成部分，即学生会的制度文化。
我们首先根据我院学生会的具体情况，完善了《学生会章程》，并在第一次全体大会上系统学习，明确了学生会工作任务，明确了学生会各部门职责，明确了学生会成员的个人岗位职责。我们还制定、完善并通过了学生会的其他制度，如：《学生会干部考核制度》、《学生会部门评优制度》、《学生会会议制度》、《学生会办公室管理制度》等，学生会成员已基本了解自己要干什么，不应该干什么，应该怎么干。
（二）提升学生会的学习力，建立学习型文化组织
学习是人的生存手段，也是任何组织的生存手段。所谓学习型组织是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥学生会成员的创造性能力而建立起来的一种有机的、能持续发展的组织。
在例会、各部民主生活会、全体大会上我们一直强调：学习是目的：“到学生会来，是学东西的，学做人、学做事”、“在学生会重要的不是你得到什么，而是你学到什么”；什么是学习：“学习是一个有见识到知识再到知识的过程”、“学习是一个寻常家伙，当随事而警惕”；如何学习：“我们要在书本上踏实学习，在工作中总结学习，在生活中交流学习”；我们要求：“今天比昨天好，每天都要进步”、“重要的不是你今天哪里干，而是你明天干什么”。
我们有全体大会的通过小故事、交流等形式共同学习、有培训大会的专业学习、有学生会优秀毕业生的经验报告学习、有内部交流周的共同学习。
新经济时代，学习新知识将是终身的事情，我们要让学生会成员成才，为他们提供学习的机会与条件，使学生会成员将来踏上社会能够从事更复杂的工作。
（三）以学生为本，强化民主管理，尽量满足学生会成员的精神需求与物质需求
确立学生会成员管理者的地位，这是学生会文化建设的基础。
学生会全体成员既是工作者，又是管理者。我们通过合理化建议、沟通交流、等形式使学生会全体成员参与到学生会的管理工作中。只有把学生会成员作为管理者看待，学生会才能产生凝聚力和向心力，学生会的成员自身的积极性和创造性才能最大限度的发挥。
“要让学生会全体干部心里有学生会，学生会必须时时惦记着干部；要让学生爱学生会，学生会首先爱学生”。除加强学生会精神理念的教育，我们还要满足他们实现自我发展的高层次需求，激励实现学生会干部自我价值，承认学生会干部的工作成绩，合理满足学生会干部精神需求和物质需求。
（四）加强学生干部培训，提高学生干部素质
有人说，组织的形象写在组织成员的脸上，这话是很有道理的。人们的言谈举止上，能够
某种程度上反映人们的信念和素养，学生会的魅力在许多情况下，来自学生会学生干部的表现。所以，我们一方面加强学生会精神理念学生干部的模范带头作用，进行“你就是学生会！”、“一言一行树榜样”等理念教育，一方面加强学生会干部的素质培育。
我们院学生会内部定期为学生干部印发了学生会内部培训材料，并于本学期组织了“院学生会内部交流周”，加强了院学生会的交流学习。
我们还通过对口会议、茶话会、培训班等形式定期与各系学生分会交流学习，共同进步，共同提高。
（五）发挥学生会主要学生干部模范带头作用
学生会干部不光是文化的设计者，更是文化的传承人，是学生会文化建设的首要力量。学生会因为每年一次的主要学生干部换届选举的形式，更突出了主要学生干部模范带头的作用。一届一届往下“带”就是这个道理。学生会主要领导干部对学生会全体成员起着榜样、示范、引导作用，它无时无刻不在影响着学生会全体成员的思想观念和行为方式。这种价值指向作用是其他东西无法代替的！主要干部的尽职尽责、为人处世、善始善终都会成为广大学生会成员学习的榜样。我们必须以身作则，身体力行的维护学生会文化，通过我们的行动去影响、去感化成员。这是文化渗透的最有效方法。
五、学生会文化建设需要注意的几个问题
A学生会文化必须具有灵活性——它能适应一年一度的变化：既适应外部环境的变化，又能适应内部环境的变革。
B强调以精神理念为核心——学生会文化要形成以精神理念为核心的企业文化系统。
C发挥每个人的作用——一方面，发挥学生会所有成员（常委、部长、干事、预备干事）的作用，另一方面，发挥主要学生干部的带头作用。
D方式的合理——一是文化活动方式合理，二是培育学生会成员对学生会文化的认同，宣传、教育、激励方式合理。
E保证学生会成员从学生会文化中得到好处——一般来说，学生会文化是否合理，直接反映在是否从工作中得到好处：知识（经验与收获）、快乐、成绩等。
学生会文化实践了一年，初步有了明显的作用。但文化的创立需要一个循序渐进的复杂过程，文化的形成需要一个长期的积淀过程，尤其是精神的培育，价值观的认同，理念的共识的形成，往往不是在短时间内能完成并取得明显效果的，就如同一个人的免疫力需要在一天天的锻炼中增强一样。文化是不可复制的，也不是一成不变的，只有学生会文化不断的完善，高校学生会的工作才能永葆生机和活力。
对学校感想怎么写
篇三:学校组织游玩后感想
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对学校管理的点滴体会
作者：李丽英
来源：《内蒙古教育·基教版》2013年第01期
摘 要：校长是一个学校的核心人物，也是关键人物，更是重要的决策人。校长的管理理念、办学思想、办学目标、治校策略等都是制约学校发展的关键所在。
关键词：文化 诉求 发展
作为一名教育工作者，一所学校的管理者，我们是否能像叶圣陶先生说的那样，“国家把整个的学校交给你，你要用整个的心去做整个的校长”？要想当好这个校长，我们就得思考：校长的责任是什么？要想搞好这所学校，我们还得思考：学校的责任是什么？校长、学校该怎样承担这份责任？带着这些思考，我探寻着。
从玉泉区五塔东街小学这所汇聚了玉泉区优质生源的学校的副校长岗位来到位于玉泉区西部地区生源差异性显著，家长的期望值大于学生的主动性的民族实验小学当校长，对这样一个角色转变，有了万千感慨，也使我一时感到不知所措。领导的关怀，老师们的期望，使我很快认识到：既然角色变了，地域环境、文化背景、生源结构、教育对象变了，共事的伙伴也变了，自己的观念首先要变，没有观念创新，什么都谈不上。
要变，往什么方向变，怎么变？经过深思熟虑，我们提出“走特色之路，办优质学校，育智慧人才”的办学目标，用“崇文尚德 晓礼善友”的校训引领学校的一切教育教学工作。 民族实验小学历史悠久，始创于1928年（民国十七年），现已有84年的办学历程，现有27个班，65位教师，1538名学生。学校虽饱经沧桑却又永葆青春活力，因为它具有民族与实验双重的任务与性质。
作为校长，我深知，这个岗位非常特殊，职责特别神圣，工作格外重要。但也有这样一个感受：当背起行囊踏进学校之时，你也许就得背上一些承诺，上要对得起领导的信任，下要对得起师生员工和家长的支持，中还要对得起自己的职业操守。不敢有片刻的松懈，如何带领大家去有选择地传承文化，尊重学校的文化历史，尊重历任校长为学校发展所付出的辛勤劳动和形成的文化传统，并创造性地引领师生共同实现“以文化引领、内涵发展，创设魅力校园”这一愿景呢？
记得在一次会议上教育局胡局长说过，当一所学校的教师坐在那儿的时候，我们就知道他们是哪所学校的老师。实际上这就是文化。当你走进一所学校，师生很有礼貌并侧着身子向你问好的时候，这也是一种文化。还有二中、一中、附中等校的办学特色，无论传说是人间、地狱还是天堂，虽不存在褒贬之意，但这说明已形成了一种文化，至少是立足校情，特色发展，其中校长起着至关重要的作用。篇二：对学校的感想
对学校的感想： 就我校的综合实力而言，无疑是很强的。但是无论是一个多么强大的机构、组织、地区乃至国家都会有做的不尽人意的地方。我们南大当然也不例外。 第一，是经济问题。
听同学们说：我们南医大的外债是很夸张的，不过我个人还是比较怀疑的，毕竟有五家医院嘛。即便刚才说的不算，但是在学生校内消费上，我个人觉得是有问题的。首先，你将校区建设在郊区，就应确保学生的购物问题得到解决。买什么没什么，要有也是天价！要知道作为一个学生，我们是来学习的，并不是来消费的。一个普普通通的台灯，校外卖30元，校内竟能卖到45元，水果的价位也更是惊人。当然我们可以到校外买，但是，浪费进一个小时的时间不说，我们担心的是安全啊！我觉得学校完全有责任将物价控制一下，起码应与市场价一致。
第二，是卫生问题。
校内开的什么“临江饭店”“环路饭店”，卫生太差劲。连一个简单的洗手池都没有，做
菜的肉类堆在一个冰箱内，桌子上到处是灰尘和油渍...
既然学校允许，就必须要求他们卫生过关，因为这是对自己学生负不负责的问题。我们来自五湖四海，碰到自己家乡的人是分外高兴。想搞一次聚餐就必须出校门，在安全系数相当低的环境下进行。
第三，就是安全问题。
就在上一周，我们专业的一女生，上街买电脑。被人骗走4000多元不说，把手机也让骗走了。学校里同学联系不上她，她在外也联系不上别人。多么可怕啊？！幸好最后人没出啥事，被警察送回了学校。
当然，这是与学校的管理有关的。另外，毕竟是发生在校外。但是，在校内也时有发生偷窃、丢失等现象啊。比如：在饭堂里，有时会出现打完饭回到自己座位上时发现包丢了，本丢了，水杯丢了等事件。我想这绝不是我们同学们干的吧。还有的更甚，直接翻越宿舍，进室行窃！保安倒是不少，难道只是管我们学生的？！
第四，是教学问题。
看似气派的教学楼，内部设施及其差劲。老师讲课用的扩音器不是没点就是功能有问题。上课时坐在后排的同学不是听不见就是被音箱刺耳的闻闻声震晕。还有就是黑板反光，坐在侧面的同学看不到老师在写什么。不来大学课堂教学容量大，再加上听不清看不见，可以想象一下后果了。
南方本来就热，那么一百多号人共居一室听课当然热得不可开交。一开始是什么也没装，后来是装了。可装的是电风扇，每间教室九个，一打开，那感觉就是进了工厂车间。 第五，是用电问题。
宿舍采光相当差劲，白天不开灯都不能看书。一开就是两只60w的灯管，有时还要开风扇，饮水机要用电，台灯也要开，电脑还要用电。一个月每人10度我不知道别的宿舍够否？不过本人的宿舍一个月用了100度。
好了，学校里的感想就谈这么多。或许不是很合要求，但确实是我最想说的。问题是难免的，我们也不能太多的去要求什么，能做的只有努力的去适应，去改变自己，这样对谁都有利。本来这些话是不想说的，但是师兄一再要求就说说吧。其实，不满是向上的车轮，无论现实多么美好人总会看着不好的一面。我也只是说说而已，不要在意。
对社会的感想：
作为一个刚刚走出高考阴影的大一学生，在这里谈论整个社会似乎有些搞笑。但是我也是这个社会中的一员，当然有资格这样做。至于谈论的水平那就另当别论了。
每周都有军事教程课，每周都开主题班会，每周都有点名会，这些都在让我们逐步了解自己的国家；逐步树立我们对自己国家的热爱之情；逐步使我们明白为了自己，为了国家，为了社会该怎么做。
作为一个小小的班长，就算只是为了开好班会我也想过许多。记得上次班会的主题是：“中国经济未来发展前景如何，作为一个大学生我们该怎么做”。实际上，这就是一种对社会的思考。时间有限，谈得多了也都说不太清，况且也不是几页文字能说的完的。我就谈一下经济吧。
我个人认为我国经济发展劲头很好。
首先，我国的币值佷稳定。其次，我国的汇率很稳定。再次，我国的经济发展的形式一直是持续而稳定的。
这首先要归功于我们的政府。第一，我国政府从1997年开始对经济政策做了大的调整，有利于经济的发展。第二，改革开放为我国经济带来了巨大的机遇。第三，依赖于我国是社会主义国家，能够集中力量办大事，宏观调控能力很强。尤其是现今，在世界各国都面临着经济危机的时刻，我国却岿然不动，成了经济危机中的砥柱中流。
写到这才知道，其实自己对经济的认识也很有限，但这起码是我个人的一点想法。具体的对整个社会的看法，等那个即将卖出大学校门的我来完成吧。相信那时的我会做得更好！ 对编辑部的感想
加入了编辑部那么编辑部自然就是我们的第二个家。在这里我找到了锻炼的机会、展示的机会、学习的机会、成长的机会。我很喜欢这里！
跨越整个中国，我从遥远的内蒙古自治区来到了这个人生地不熟的广东，刚走出高中的我脸上还明显的带着几分稚气。来到这，真的好像电影中的穿越时空一样，一切都无所适从。就如我在近期的一篇演讲稿中所说的：仿佛被这个世界淘汰了一般。或许是以前只顾学习了，对于“如何与人相处竟一无所知”？！
一下子没有了那个一直站在讲台上指点我们应该取什么，应该舍什么；一下子没了那么多亲人在身边，每到周一又想与他们通话；一下子融入了仿佛很超脱的环境中，如梦如幻的过着日子;一下子真的很不习惯...
然而，我遇到了《医学生》。在编辑部我结识了许多有志之士，我很想与他们并肩作战，在生活之中让他们教会我作人。我只想更成熟一些。因此，我希望编辑部能有多一点的集体活动，哪怕是跑步也行。请不要让我们觉得太独立。万事开头难，当有了第一次后，我想会好起来的。关键是要有一个引导的人。
引导我们如何分配时间；引导我们如何处理冲突；引导我们如何选择对的东西。我知道每个人在来之前一定都有自己的打算。计划着想在大学里得到什么，然而，事情总是在变，不是的会有跳出来的事情困扰自己，让你不知该得该舍。我希望我们能多一点交流。（提个建议；我们可不可以约定一个教室一起去上自习）
不过，最重要的还是自己的努力，别人的话终归是别人的，最终还得自己想明白。“是金子总会发光的”，现在是“革命尚未成功，同志任需努力”！不管怎样，编辑部是我大学的第一个归宿，我会尽全力做好的！
“一个国家在加速”，一个我怎能落后？！最后，我吧我最喜欢的一句话送给师兄：“天空没有鸟的痕迹，但我已飞过！”篇三：我对科技学校的感想
对定州科技学校的感想
我曾怀揣着对中学生活美好的憧憬，度过了小学，迈入中学的大门，然而又经历了漫长的岁月开始跨入人生的第一个转折点。
这是我第一次选择科技职业学校，我放弃了高中生活，选择了一所可以放手一搏的技校，我胆怯了，一点头绪都没有，突然有一天，学校的校长来我家，他就是定州科技学校的校长，他来找过我很多次，而且我的父母也觉得很好，于是我选择了这所学校。 在这所学校呆了两年多的时间了，感觉很美好，也结交了许多的朋友，最开心的是在寒假或暑假学校都会安排我们出去实习，在实习期间我体会到了父母的辛苦，挣钱真的不容易，第一次从外边实习回来，父母在家做了很多吃的，我很开心，我用我挣得第一笔钱为家里添置了一台冰箱，我(转载于:对学校感想怎么写)感到无比的欣慰，终于靠我自己的双手为家里出了一份力。 没进校园时憧憬着，进入后不懂得珍惜，快要结束了追悔莫已。
如今，我就是临近毕业的了，马上要告别这充满回忆与欢声笑语的校园了，只觉得还未过够，校园中埋藏的最深刻的俩字，就是“青春”，难道不是吗？一切美好的时光有一半都是在校园中度过的，那里有我们津津乐道的故事，有我们怀恋的亲友，有我们不舍的情怀，当然校园里还回荡着我们的欢声与泪水。
对学校的体会
篇四:学校组织游玩后感想
对学校的感想： 就我校的综合实力而言，无疑是很强的。但是无论是一个多么强大的机构、
组织、地区乃至国家都会有做的不尽人意的地方。我们南大当然也不例外。 第一，是经济问题。
听同学们说：我们南医大的外债是很夸张的，不过我个人还是比较怀疑的，毕竟有五家
医院嘛。即便刚才说的不算，但是在学生校内消费上，我个人觉得是有问题的。首先，你将
校区建设在郊区，就应确保学生的购物问题得到解决。买什么没什么，要有也是天价！要知
道作为一个学生，我们是来学习的，并不是来消费的。一个普普通通的台灯，校外卖30元，
校内竟能卖到45元，水果的价位也更是惊人。当然我们可以到校外买，但是，浪费进一个小
时的时间不说，我们担心的是安全啊！我觉得学校完全有责任将物价控制一下，起码应与市
场价一致。
第二，是卫生问题。
校内开的什么“临江饭店”“环路饭店”，卫生太差劲。连一个简单的洗手池都没有，做
菜的肉类堆在一个冰箱内，桌子上到处是灰尘和油渍... 既然学校允许，就必须要求他们卫生过关，因为这是对自己学生负不负责的问题。我们
来自五湖四海，碰到自己家乡的人是分外高兴。想搞一次聚餐就必须出校门，在安全系数相
当低的环境下进行。
第三，就是安全问题。 就在上一周，我们专业的一女生，上街买电脑。被人骗走4000多元不说，把手机也让骗
走了。学校里同学联系不上她，她在外也联系不上别人。多么可怕啊？！幸好最后人没出啥
事，被警察送回了学校。
当然，这是与学校的管理有关的。另外，毕竟是发生在校外。但是，在校内也时有发生
偷窃、丢失等现象啊。比如：在饭堂里，有时会出现打完饭回到自己座位上时发现包丢了，
本丢了，水杯丢了等事件。我想这绝不是我们同学们干的吧。还有的更甚，直接翻越宿舍，
进室行窃！保安倒是不少，难道只是管我们学生的？！ 第四，是教学问题。
看似气派的教学楼，内部设施及其差劲。老师讲课用的扩音器不是没点就是功能有问题。
上课时坐在后排的同学不是听不见就是被音箱刺耳的闻闻声震晕。还有就是黑板反光，坐在
侧面的同学看不到老师在写什么。不来大学课堂教学容量大，再加上听不清看不见，可以想
象一下后果了。
南方本来就热，那么一百多号人共居一室听课当然热得不可开交。一开始是什么也没装，
后来是装了。可装的是电风扇，每间教室九个，一打开，那感觉就是进了工厂车间。 第五，是用电问题。
宿舍采光相当差劲，白天不开灯都不能看书。一开就是两只60w的灯管，有时还要开风
扇，饮水机要用电，台灯也要开，电脑还要用电。一个月每人10度我不知道别的宿舍够否？
不过本人的宿舍一个月用了100度。 好了，学校里的感想就谈这么多。或许不是很合要求，但确实是我最想说的。问题是难
免的，我们也不能太多的去要求什么，能做的只有努力的去适应，去改变自己，这样对谁都
有利。本来这些话是不想说的，但是师兄一再要求就说说吧。其实，不满是向上的车轮，无
论现实多么美好人总会看着不好的一面。我也只是说说而已，不要在意。 对社会的感想：
作为一个刚刚走出高考阴影的大一学生，在这里谈论整个社会似乎有些搞笑。但是我也
是这个社会中的一员，当然有资格这样做。至于谈论的水平那就另当别论了。 每周都有军事教程课，每周都开主题班会，每周都有点名会，这些都在让我们逐步了解
自己的国家；逐步树立我们对自己国家的热爱之情；逐步使我们明白为了自己，为了国家，
为了社会该怎么做。
作为一个小小的班长，就算只是为了开好班会我也想过许多。记得上次班会的主题是：
“中国经济未来发展前景如何，作为一个大学生我们该怎么做”。实际上，这就是一种对社会
的思考。时间有限，谈得多了也都说不太清，况且也不是几页文字能说的完的。我就谈一下