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孔子学院对外汉语志愿者面试经历
篇一:孔子学院志愿者面试
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他让我先做一个30秒的自我介绍，之后让我在黑板上写一句话的汉语拼音，然后让我把ping’an的汉字写在拼音上面。之后问了我几个句子，让我判断是对是错，能不能这样说，比如说“我想去看他”和“我想去看见他”，然后是两个近义词辨析，比如“明显”和“显著”，“以为”和“认为”等等，之后另一男老师要我讲讲“简单趋向补语”，根据这个语法设计一节课。如果你一下没有想出来，老师会给你提示和引导，所以千万不要紧张。我写了两个例句在黑板上，然后把上课的大概步骤和过程说了一遍，中间老师还问了我几个问题，很随意的。我写的第二的句子有问题，老师引导我纠正了错误。讲完坐下之后，老师接着就开始考察应变能力，“如果在海外除了你应该完成的教学任务之外，学校负责人还给你加了许多额外的工作，这些工作是合同之外的，而你又不想做这些工作，你怎么解决？”，“课堂上，你的学生为难你，说中国没有言论自由，你怎么解决？”这样的问题问了我3个。回答的时候，可以边想边说，不用太急。最后考察中华才艺，女老师问我有什么中华才艺，我说我今天带了茶具，准备表演中国功夫茶！老师说时间有限，表演不了，很抱歉！她看了我的简历，上面写着我喜欢唱歌、弹钢琴，就问我你会唱什么歌，钢琴弹到几级？会不会剪纸?中间的老师又问我会不会太极拳，我说以前学过一点，但不深，他说，那你给我们表演个起势吧！于是我就表演了一番，然后老先生又问我太极拳的精髓是什么？这个以前老爸教过我，我就又说了一番。最后老师微笑的点点头，说可以了！
出来以后，感觉在里面时间过得真快！接着我被带去英语口语测试，两位老师，一位提问，另一位记录，后面有摄像机。我先以为有英文的自我介绍，结果一进去老师没让我自我介绍，直接问我你是哪里人？我说我是武汉人，我在这儿生活了20年。然后她又接着问“你喜欢武汉吗？”，我除了告诉她我喜欢武汉，还说了很多喜欢的原因，还把武汉跟她介绍了一番。之后她让我看放在桌上的一张卡片，上面有9个图形，她要我依次描述，描述完毕，她让我挑一幅图详细谈谈，我就选了一个电影胶片的图形，因为我特喜欢看电影，所以有很多话可以说。图形题完了之后就是图画比较题，两幅图让你说差异，我比较的是
jogging&yoga（慢跑和瑜伽），一般都能说出三四点不同，我差不多说了2分钟左右，然后老师说可以了，英语面试就结束了！
最大的感受是——灵活！特能体现一个人的能力，能力并不是说你的专业知识有多强，而是你的综合素质和灵活应变的能力。很多同学把时间花在准备中华才艺上，其实没有必要，我自己的经验告诉我，扎实的基础、广阔的知识面以及灵活应变的能力更重要。当然，有很多的才艺和特长就更好了，只是时间有限，老师不可能让你一一展示，只会问问你，适当了解，最多也是简单展示。面试的老师都很和善，不会回答的时候都会给与提示和帮助，这一点相当人性化！我参加了这次面试，发觉了自己的优势和不足，又重新的认识了自己一遍！
总之收获挺大的，希望我写的这个东西能够对今后想要去孔子学院当志愿者的同学们有所帮助！面试不可怕、要带着自信走上讲台。能够进入面试环节，已经可以证明自己是有实力的，那就大大方方、潇潇洒洒的展现出来！就像自己已经站在孔子学院的讲台上，带着自信和微笑传播汉语、传播中国文化。
孔子学院志愿者 面试经历
篇二:孔子学院志愿者面试
孔院志愿者面试分享（一）： 本次志愿者面试安排在上海华东师范大学进行。国家汉办会在考试前几天通知考试时间和地点，时间非常紧，所以大家要尽可能的早准备面试。我的考试时间是11月30日上午，考场是第一考场。
上午7点45开始报到，（考生的着装最好是正装，这样可以给面试老师留下比较好的印象。）主要是验证身份证、普通话等级证书、四六级等级证书。所有的材料验证完以后就在候考试等待考试的进行，会有工作人员引导。
本次考试分成三个部分：综合能力面试、英语测试、心理测试。半天内必须完成这三项测试，工作人员会引导我们参加测试。考前我们需要在一张白纸上写下自己的考号和姓名。根据工作人员的安排，有些同学先进行综面或者外语测试，我首先进行的是心理测试，40分钟完成200多题，凭自己的第一感觉选择答案，这项测试有测谎试题，同一个意思的问题会换好几种说法反复问，所以不要多想，选择第一感觉的答案。心理测试结束后我还是在候考室等待工作人员的安排。上一批进行综面和外语测试的同学回到候考室后我在工作人员的指引下进行其他项目的考试。综面主要测试专业知识、应变能力、教学技巧、中华才艺等。进入综面考场先把之前写有姓名和考号的白纸对准考场里的摄像机，表示是你本人来参加考试，接下来主考老师开始进行面试。老师都很和蔼可亲，面带微笑和我们打招呼，瞬时我缓解了之前紧张的心情，开始回答老师的问题。第一题：写出“去西安做生意了”的拼音，注意首字母大写、词与词之间分开写，还有就是最重要的隔音符号要记得写。第二题，写出“安”的笔顺。第三题，词语辨析，“满意”与“满足”有什么区别？第四题，老师给出两个句子，哪一个句子可以说，哪一个句子不能说。“我写了20分钟的汉字。”和“我写着20分钟的汉字。”第五题，说课和模拟课堂，这一环节老师会模拟成学生，有各种突发情况。我所要说课和试教的是一个语法点“动词+过”。这一部分结束后，负责文化交际的老师开始提问：1、中国自改革开放以来发生了哪些变化？2、你想要组织一次活动，但是学校的经费不够，你怎么办？3、让学生了解十二生肖，设计一个课堂教学。回答问题时不要紧张，尽量说的有条理和全面，老师也会引导你如何回答，所以不用担心回答不出问题。这几个问题回答完毕后第三位老师开始提问。他首先问的是你有什么才艺展示？我的才艺展示是剪纸，事先已经剪了几幅作品（鸳鸯并蒂莲、鲤鱼荷花和“喜”字）带入考场，老师看了以后说，你的剪纸很精美，但是过于复杂了，你如何教自己的学生呢？我的回答是先教学生简单的剪纸，于是我展示了我剪的“喜”字。老师又接着问你会做菜做饭吗？我回答会。老师又问如果你出国后需要你每天自己做饭怎么办？我回答我现在就是每天自己做法。老师再问如果让你每天做4、5人的饭你还愿意吗？我回答我现在每天基本就是做4人的饭。老师会顺着你的回答不断提问，所以回答的时候不要给自己挖坑，不然就要“呵呵”了。最后一个问题是让你尽可能的想象到达赴任国家后你可能会遇到的最大困难。我认为这道题是在考查对新环境的适应能力和应变能力。这些问题回答完毕后，主考老师会示意综面结束，感谢参加汉办志愿者选拔。把之前在白板上写下的拼音和汉字擦掉，和老师道谢，带上之前的信息纸离开考场。
我的英语听说测试在综面之后进行。进入考场后和综面考场一样，把写有自己信息的白纸对准老师身后的摄像机，工作人员示意OK以后，开始进行面试。考场一共有两位老师，老师用英语对我前来参加汉语志愿者面试表示欢迎。我在对老师的欢迎表示完感谢后，老师开始提问，首先是大约5个小问题，1、简短的自我介绍。2、你家有几口人？3、你这五年的计划是怎样的？4、当你感到孤单时你怎么办？这几个小问题回答完毕以后，第二位老师开始提问，是两个话题型的问题，要求我们尽可能的多说，说的具体和全面。1、对于大城市交通拥堵这个问题，你怎么看，有什么解决办法？2、谈谈中国的春节以及如何让外国人了解。这两个问
题回答完后，外语面试就结束了，和老师道谢后离开考场。
三项面试项目全部结束后，回到之前的候考室，和工作人员说明自己已经完成所有测试，他会在考生名单上做记号，这些工作完成后，面试就全部结束了，带上自己的物品，离开候考室。
总体来说，参加汉办面试一定要有信心，相信自己，不要过分担心自己回答不上老师的提问，即使有自己一时无法回答上来的问题，面试老师也会引导和提示我们如何朝正确的方向回答，我们要做到胆大心细，能够自圆其说。
孔子学院志愿者面试呕心总结
篇三:孔子学院志愿者面试
本人将面试的经验总结与大家分享，主要包括面试概况、流程和题目精选。
一、概况：
1. 面试考官人数——三位
2. 构成——汉语、英语面试分开。有对外汉语教师，有英语老师，背景不一。
3. 语言——中文、英文孔子学院志愿者面试。
4. 评分——百分制，如下：
汉语知识15
教学经验15——汉语/英语/其他语言教学经验
教学技巧15
跨文化交际15
外语15
政治15
中华才艺10孔子学院志愿者面试。
二、流程
（一）心理测试
160道里克特量表式选择题，30分钟内完成
（二）综合能力测试
（包括教学能力、应变能力、中华才艺等）；
1.自我介绍(30秒)
——看普通话水平、口齿清晰度、表达能力。如介绍大学、专业、教学经验等
注意：A. 教学经验等简历里尽管填了，考官不一定来得及看，介绍一下很有必要；B.如果你提到国别语言教学，考官极有可能顺势提问，所以对自己介绍的内容和简历上填的东西要有回答问题的准备。
2.汉语知识、教学经验、教学技巧、跨文化交际、中华才艺、政治
（1）拼音汉字
A．考官念一句话，比如“企鹅馆周围有一群孩子。”要求考生将这句话的拼音写在黑板上；
B．考官选择句中的一个词，比如“鹅”，要求考生将这个词工整地写在黑板上。
注意：因为教学经验很难测，很可能就是让你到黑板上写某个词，再注音，看看最最基本的素质。这一环节看似简单，问题不少：A汉字首先要写对，还要注意笔顺；B拼音要注意大小写、声调、隔音符号等。
（2）教学语法知识
A．考官给两个句子（通常为一对一错），比如“我们这很多下雪”和“我们这很少下雪”，要求考生判别正误，并说明原因。
B．近义词辨析。如“可能”和“也许”
（3）教学设计
考官给出特定的教学对象，并要求考生就课文中的一个语言点进行教学设计。要求一分钟讲述思路，五分钟展示。比如：怎么给国外三年级汉语学习者讲语法点“„„以后”，考官会配合当学生并提出问题。
（4）跨文化交际
如：A要在国外举办一场京剧的讲座，你怎么安排？
B 在国外与朋友走散了，不知道住所怎么走，不懂当地语言，没有手机、地图等任何工具，怎么办？
C国外学生问普通话的传播会影响方言的发展吗？你怎么回答？ 注：问题类型不定，较难准备。
（5）才艺表演
会问有什么才艺，如果要在国外教民歌能胜任吗？可能会让你唱一首民歌。
面试完前几个人，考官一般要内部先讨论一番，除了上面的答题情况，你给考官留下的整体印象非常重要，尤其是你有没有作为一个老师的形象气质。
（三）英语测试
1．自我介绍（两分钟）
2．回答问题——看用英语交际的能力
例如，考官可能会让你介绍一下你要去的国家、城市、大学，你对志愿者生活的期望及如何处理一些问题等。
三、题目精选
四个题型：判断、选择、简答、论述。
涉及到的知识包括：历史、地理、文学、哲学、语言学、现代汉语、古代汉语、对外汉语教学法、志愿者服务条例、外事礼仪。 回忆的知识点包括:
1、建安风骨
2、最早与新中国建交的西方国家
3、走丝绸之路去印度取经，经海路回来的和尚名称。
4、听说法的理论基础
5、任务型教学法
6、中介语
7、字体发展
8、成绩测试、学能测试、诊断测试
9、志愿者精神
10、对志愿活动的理解
11、第一个将儒家思想传至西方的传教士
12、指事、会意、形声、象形字的区分
13、《史记》体例
14、四大发明传至海外朝代
15、张骞是哪朝人
16、目前唯一保存完好的皇家园林
17、西长城的建筑目的
18、直接法、翻译法、认知法
19、吃西餐应该从左边还是右边入座
20、笔画、部件、笔顺
21、文化兼自然双重遗产
22、四大名山
23、对外汉语教学以______教学为主
24、送气音和不送气音
25、发音部位、发音方法
26、孔子思想的核心
27、“和”是哪家思想
28、“兼爱”“非攻”“尚贤“是哪家思想
29、学而不厌、诲人不倦、因材施教、有教无类是否都是出自孔子
30、“福兮祸之所伏、祸兮福之所倚”表现中国人怎样思维
31、“由郑和下西洋 ”分析汉语国际推广的意义、志愿者应具备的能力。
孔子学院志愿者面试小结
篇四:孔子学院志愿者面试
孔子学院志愿者面试小结
一、面试内容：
1 心理测试
156道心理测试题，凭第一感觉选择答案，时间非常充裕，一般不会有问题。
2 自我介绍
半分钟就足够了，因为面试老师会看简历。要重点介绍自己适合应征岗位的原因。考官们一般会问：你在教学中的不足是什么？回答这个问题时要给自己留一定的余地，不能说出自己的硬伤。
3 试讲语言点
提前准备一个语言点，2分钟试讲，面试的老师充当学生。孔子学院志愿者面试。
面试的老师们会故意出一些学生常犯的错误，问一些和所讲的语言点有关的问题。不要紧张，一定要镇定，面试的老师们会不断挑战面试者的忍耐极限，我个人认为与教学能力相比，他们更看重面试者的心理素质。
试讲时忌用英语，板书一定要工整清晰，要一直微笑着面对考官，不管他们问怎样的问题。当考官提出批评意见时，不要直接反驳考官，要感谢考官的指导。
4 英语问题
考官一般会针对面试者的简历进行提问。我被问到的问题是：“你更喜欢教大学生还是小学生？”别的面试者被问到的问题有：“如果你做助教，上课的时候老师讲错了一个语言点，你会怎么做？”
5 文化、政治问题
常见问题：你怎么看待志愿者精神？
你怎么看待西藏问题？
如果你的学生请你去听藏独讲座，你将如何回应？
6 才艺展示
时间非常短。我准备了一段黄梅戏，唱了两句，面试老师说：“可以了。”所以，大家只要准备很短的一段就够了，比如太极拳，会打两下应该就可以了。
二、Tips
1.面试前几天24小时开手机，因为面试的时间有可能会有变动。
2.最好提前半个小时到达孔子学院总部，这样可以听听前边面试的战友的经验。
3.着正装。不仅是外衣，衬衫或打底衫也要较正式。女生头发最好扎起来。
4.保持良好的精神状态。