【www.myl5520.com--礼仪】
“道德讲堂”主持词(正稿)
篇一:立德立学道德讲堂
“道德讲堂”主持词
同志们、朋友们，上午好！欢迎大家走进十堰“道德讲堂”!今天是郧阳师专2013年第一讲，我是主持人xxx。
中华民族是文明之邦、礼仪之邦，数千年来，亲友善、守道德一直是华夏儿女的精神支柱。道德讲堂是宣德扬善的平台，是以“身边人讲身边事，身边人说自己事，身边人教身边人”的形式，弘扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，推动形成当好人、存好心、做好事、有好报的社会导向，让我们一起聆听感人故事，细品人性之善，共酝道德之香，让心灵在道德讲堂得到洗礼，进而净化和升华。
今天的道德讲堂共有六个环节，即：唱德、立德、明德、品德、传德和润德。
首先，让我们进入第一个环节“唱德”，即“唱一首道德歌曲”。大家一起来唱十堰市“道德讲堂”公益主题曲《让爱再多一点》。
请全场起立，请工作人员放音乐。（大屏幕播放，大家齐声歌唱。）
（齐唱毕）谢谢大家。请坐下。
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。
接下来进入第二个环节“立德”，即“树一个道德典范”。 近一个时期，我市频频涌现“最美系列”身边好人，如“最
美搬运工”甘龙宝、“最美姑娘”周丽、“最美电工”群体等等，“最美”一词，一次次进入公众的眼帘，一次次触动市民的心弦，这些“身边好人”、“最美人物”、十堰群星的涌现，是家庭之福、社会之福、国家之福。
今天我们要学习的“身边好人”是十堰“最美搬运工”甘龙宝。他，虽然生活贫苦，身有残疾，却拿出自己拉车挣来的辛苦钱资助贫困学生；他朴实无华的善行义举闪耀着人性的光芒，点燃了我们头顶的火把，照亮了十堰道德的星空。下面，让我们一起来观看一段甘龙宝事迹电视短片。
（短片解说词）
刚才这段视频，讲述了甘龙宝爱心奉献的真实故事，故事虽然平凡却深深打动着人心。
我们有请道德宣讲员、十堰晚报记者唐晓玮为我们讲述新闻背后的故事。
（讲述内容略。）立德立学道德讲堂。
非常感谢唐晓玮的生动讲述。有人说，富人做善事是慈善，穷人做善事就是圣贤，是伟大。甘龙宝以实际行动向我们诠释了“爱心无关地位，奉献无关财富”的人生价值。让我们用最热烈的掌声向平凡而伟大的“最美搬运工”甘龙宝表示崇高的敬意。
（请甘龙宝上台与大家见面；请一名学生或青年向甘龙宝献花，请 代表有关部门及市民观众向甘龙宝赠送新年祝福礼品以表达对好人的敬意。）
古曲古韵铮铮入耳，古诗古词朗朗吟诵。中华民族五千年的文化孕育了流传千年的经典道德篇章，滋养着我们的道德心灵，支撑着我们的精神家园。下面我们进入今天的第三个环节“明德”，即“明晰一句（段）道德经典”。请大家打开手中的资料，我们诵读的经典是出自《弟子规》中的一段经典格言：“见人善，即思齐；纵去远，以渐跻。”意思是：看见他人的优点或善行义举，要立刻想到学习看齐，纵然目前能力相差很多，也要下定决心，逐渐赶上。
下面听我先读一遍；现在我们大家一起来高声诵读。（领诵：见人善，即思齐；纵去远，以渐跻。）
(背景：道德格言。PPT滚动播出。)
经典需要反复品读，经典需要用心感悟。我们一起再诵读一遍。（领诵：见人善，即思齐；纵去远，以渐跻。）
唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想或者感悟，下面我们进行第四个环节“品德”，即“品味一个道德话题”。欢迎大家踊跃发言，与我们一起分享你的感受，请大家举手示意。
（感悟一）
（感悟二）
（感悟三）
由于时间关系，很多朋友不能在现场发表所思所想，请大家把感悟写在学员记录本上。
刚才几位朋友跟我们分享了他们的道德感悟，都讲的很好，
表达了一个共同心愿：让我们时刻怀有一颗感恩的心，时刻感激他人的点滴恩惠，感激社会的点点温情。
下面我们进入第五个环节“传德”，即“传递一种道德力量”。请“最美搬运工”甘龙宝、道德宣讲员唐晓玮为大家发放吉祥卡与吉祥物，请大家彼此祝愿、互相祝福，让好人好报的正能量不断传递、凝聚。
（发放毕）好，我们进入最后一个环节“润德”，即“滋润一份道德心灵”，请大家将自己的感受、感悟和爱心善举写在记录本上，让我们一起积小善而成大善，积小德而成大德；用我们的一言一行践行核心价值，进而以仁德服天下，以仁义布天下。
朋友们，“见人善，即思齐；纵去远，以渐跻”。请伸出我们的双手，让爱再多一点；请张开我们的眼睛，爱就在身边。让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起，多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，让我们的生活充满爱与阳光。真诚的希望今天走进道德讲堂的每一个人，见贤思齐，择善而从，在平凡的工作中都能成为道德的传播者、实践者和受益者。在这里“道德讲堂”衷心祝福大家：善行必有善报，好人一生平安。
（十堰市“道德讲堂”公益主题曲渐响）
本期道德讲堂到此结束，感谢大家的热情参与！请大家有序退场。谢谢大家，再见！ （2013年1月29日）
教师节道德讲堂主持词
篇二:立德立学道德讲堂
一、开场白： 各位领导、各位老师：
大家好！我的本期道德讲堂的主持人— 。在这我衷心的祝愿各位领导们，老师们：节日快乐！希望我们每天都有好心情，每人都有好身体，健康快乐，阖家幸福！
我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“立于德 践于行”的良好风气, 这也是我们开设道德讲堂的宗旨。今天的道德讲堂将紧紧围绕着“师德”这一主题，让我们学习身边的师德模范，讲述他们的道德故事，分享“立德树人”的思想感悟。本期的道德讲堂共有五个环节：“唱一首歌曲，学一位模范，诵一段经典，发一个善心，送一份吉祥） 下面我们进入第一环节：唱歌曲：
小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去 小时候我以为你很神气，说上一句话语惊天动地
长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己 。
下面请欣赏！《长大后我就成了你》(看视频)
下面请全体起立，有请我们的音乐老师黄老师来和我们一起唱。 （音乐老师教唱，放音乐）
让我们把掌声送给自己，送给每一位为了孩子倾情付出的老师们，谢谢大家，请坐！
二、现在我们进入第二个环节：学模范。
据统计在我国有1250多万名教师，我们看到绝大多数老师，他们没有惊天的壮举，却有着感人的品行，没有非凡的事迹，却有着伟大的情怀，他们的付出默默无声，却能润泽心田。 今天，我们所学的模范就是在座的你、我、她！
下面请六年级组的老师： 带来她的演讲： 感谢六年级组的老师
下面请五年级组的老师： 她演讲的题目是： 下面请三、四年级组的老师： 她的演讲题目是：
现在请一二年级组的老师： 带来她的演讲。题目是：
一个好人一面旗帜，老师们的事迹感人至深、催人奋进，他们那平凡却可贵的品质为我们树立了学习的榜样。
三、现在让我们进入第三个环节：诵经典。请大家一起来看大屏幕，我们一起来学习一段道德经典。 （请全体老师一齐读一一段经典） 1、师者，所以传道、受业、解惑者也
译文：老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的人 这段话出自韩愈的《师说》。用我们现在的话来说：老师，不只是简单的教书匠，还要教授学生为人处事的道理与主动学习得可贵品质。
一名教师要真正做到“传道、授业、解惑”，还要具备三颗心：“爱心、耐心和责任心。只要每位教师能够有爱心、耐心，责任心去面对工作，面对学生，就没有过不去的关，没有解决不了的问题，也就真正做到“传道，授业，解惑”。 （请全体老师一齐读第二段经典）
2、不积跬足，无以至千里； 不积小流，无以成江海。 这句话出自：荀子《劝学篇》。意思是不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。引申到教学上就是说知识的传授需要循序渐进，内容要由浅到深， 知识只能靠点滴积累，别无他途。 （请全体老师一齐读第三段经典） 3、为师者不烦，而学者有所得也
这句话出自：王安石 《书洪范传后》做教师的要有耐心，不怕麻烦，学生才能有所收获。
通过诵读经典，让我们受益非浅，它时刻的鞭策我们，更加认识到教育工作是一门艺术，是太阳底下最崇高的职业！。
四: 在座的各位从教的年限都不同，但我想大家对教育教学一定有许多感慨之言，下面进入道德讲堂第四个环节，发善心。欢迎大家踊跃发言，与我们一起分享你的感受，请老师们谈谈您从教以来的心得感悟。有请：
五、感谢老师们的精彩发言，在今天这个特殊的日子，我们的校长也给我们带来了美好的祝福，下面我们进入第五个环节，送吉祥。有请校长致辞
老师们，道德讲堂是一个让人，存好心、做好人的地方。我们只有存好心，才能做好人，只有做好人，才能有好报，希望在座的各位，通过道德讲堂，洗涤心灵、感悟道德，成为道德的传播者、践行者和受益者。本期道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，再次祝愿大家吉祥如意，我们下次道德讲堂再见，谢谢
道德讲堂主持词 读书学习让人生出彩
篇三:立德立学道德讲堂
立德立学道德讲堂。
尊敬的各位领导、同志们；
大家下午好！欢迎大家来到耀州区财政局道德讲堂。本期道德讲堂由我为大家主持。
中华民族传统美德源远流长，道德的思想灿烂辉煌，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励华夏儿女砥砺奋进的精神支柱。
古人云：“为善最乐，读书更佳”，伟大的文学家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯” 。党的十八大报告也提出，“要全面加强公民道德建设”，李克强总理在政府工作报告中也提出“全民阅读”的要求。在全社会积极践行社会主义价值观的今天，区委区政府作出打造书香耀州的决策部署，在全区大力倡导读好书、好读书、读书好的文明风尚，通过多一些的郎朗书声，培养健康、高雅、文明的生活方式，这既是全区持续实施“文化兴耀”战略的有力举措，也是传承耀州区历史文化，提升耀州区转型发展软实力的有效途径。为了全面贯彻这些精神，在我局形成读书学习的浓厚氛围，本期道德讲堂我们就以“读书学习让人生出彩”为主题。
首先，我们进入第一个环节“唱一首歌”。让我们大家一起来唱《我相信》，请全体起立。请工作人员播放伴奏。立德立学道德讲堂。
一曲《我相信》让大家感受到了满满的正能量。其实我们中华民族，在历朝历代，不管是是贫是富，是官是民，都把读书学习看作是一个致高无尚的事情。在唐朝就有蒙童诗：“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高”。而宋朝第三位皇帝宋真宗赵恒还亲自作了一个劝学歌：“读读读，书中自有黄金屋,书中自有千株栗，书中自有颜如玉，书中车马多如簇” 。当然在那个时代是教人通过读书走仕途取得功名，获得富贵。而我们今天的读书学习应该说是为了事业，为了给自己提升能力，丰富智慧，为了人生而出彩。
下面，让我们进入第二个环节，听一个道德故事。
请大家一起观看“百家讲坛—我读经典之明经读史、感悟人生”
读书不是为了消遣，读书使人明理，读书使人增智，读书使人多能，读书使人快乐。而经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典更需要世代传承。
让我们大家进入第三个环节—诵一段经典。让我们诵读经典，聆听先哲教诲。先由我为大家诵读一遍。
★学而不思则罔 思而不学则殆
该句出自孔子的《论语.第二章.为政篇》。意思是：只知道学习，却不知道思考，到头来等于白学。只知道思考却不去学习，则就变得有害了。
★立身以立学为先，立学以读书为本
该句出自欧阳修的《欧阳文忠公文集》。意思是，读书来修身，应该以学习为最重要的任务，而如果要教授学问，则应该以书本上的知识为根本。一个人想在社会上有立身之地，必须要学习，但学习还要读书，如果不读书就做不了一个有学问的人。
★黑发不知勤学早 白首方悔读书迟
该句出自颜真卿的《劝学》。意思是：年轻的时候不懂得好好做学问，老了以后才开始后悔。 ★非淡泊无以明志，非宁静无以致远
该句出自诸葛亮的《诫子书》。意思是：不追求名利，生活简单朴素，才能显示出自己的志趣；不追求热闹，心境安宁清静，才能达到远大目标。
请大家跟我朗读一遍
在看过明经读史、感悟人生并诵读过经典之后，相信大家一定也有许多的感想感悟，下面就让我们进入谈一番道德感悟环节，想要发表感想的同志可以举手示意。
感谢大家的精彩发言，请没有发言的同志将自己的道德感悟写在卡片上，走时留在桌面上，我们将把这些道德感悟收集并保存起来。
下面，让我们进入第五个环节“表演一个节目”。请我们支付局的张娟、陈立、安欣欣同志为我们带来诗朗诵，诗朗诵的题目正是本期到的讲堂的主题《读书学习让人生出彩》。让我们用热烈的掌声欢迎这几位同志。
现在，到了我们本期道德讲堂的最后一个环节“送一份吉祥”。有我们的工作人员为大家送上道德讲堂小礼品--文房四宝
本期道德讲堂到这里就结束了，读万卷书，行万里路。愿我们大家在以后的人生道路中，以书为友，做学习型干部，让我们的人生更清醒、更智慧、更丰富、更快乐！谢谢大家！
道德讲堂实施方案
篇四:立德立学道德讲堂
和静县的二中学
“道德讲堂”建设实施方案
党的十八大提出“立德树人”是教育的根本任务，为进一步贯彻落实党的十八大会议精神，推进社会主义核心价值体系建设，贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》，深入推进我校师德师风建设和未成年人思想道德教育，按照中央文明办“公民道德建设”的工作要求，不断弘扬传统文化、普及道德规范、宣传道德楷模、引导道德风尚，弘扬民族团结精神，夯实我校申报自治区文明单位建设基础，现结合我校实际特制定和静县的二中学“道德讲堂”建设实施方案。
一、指导思想
深入学习贯彻党的十八大会议精神，把立德树人作为教育的根本任务，以提升师生思想道德素质为核心，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，通过“道德讲堂”活动，发挥师生主体作用，用身边人讲身边事，用身边事评身边人，用身边事教身边人，广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力推进社会主义核心价值体系建设，为我校申报自治区文明单位营造良好氛围。
二、 学校“道德讲堂”建设的主要内容
学校“道德讲堂”建设以“最美和静人”为主题，广泛深入开展 “爱国、价值观、礼仪、诚信、友善、和睦”为主要内容的教育，大力推进社会主义核心价值体系建设，加强意识形态领域教育，加强“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育”四德建设。主要内容包括：
1、以“爱国”为核心，主要包括热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、关心时事政治等，通过教育提高政治敏锐性、增强反分裂、维护稳定大局意识。
2、以“价值观”为核心，推进社会主义核心价值体系建设，深化“我们的价值观”大讨论活动。通过教育，使各族教职工时刻树立社会主义荣辱意识，“立德树人”意识。
3、以“礼仪”为核心，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等加强社会公德建设。
4、以“诚信”为核心，主要包括诚实守信、乐学上进、关心集体、热心服务、奉献社会等加强职业道德建设。
5、以“友善”为核心。主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，加强个人品德建设。
5、以“和睦”为核心，加强和谐校园建设：主要包括：师生和睦、学生和睦、校园和睦、夫妻和睦、孝敬长辈、关爱他人、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等加强家庭美德建设
三、学校“道德讲堂”的建设具体要求
对照“道德讲堂”建设的标准，按照“六个核心”具体内容，规范要求做到“五个一”。
1.固定一个标准场所。利用学校会议教室、宣传橱窗，建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。场所利用标识，文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。
2.形成一本道德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生篇和教师篇两部分，分别汇编成册。
3.规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动（原则上每月开展一次）。
（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。
（2）诵读一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。
（3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
（4）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族团结、民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
（5）作一点点评：通过评议身边好人好事、民族团结典型，讲述心中感受，一起品悟道德的力量，以此升华自身境界。
深化《道德讲堂》的效果，受众者要做到“六个我”形式。即“我听”：听取先进事迹宣讲；“我看”：观看短片、情景剧表演等；“我讲”：教师（学生）自我宣讲道德故事；“我议”：讨论现象，评议行为；“我选”：由学生推荐选树先进人物；“我行”：引导学生在认识、接受先进人物的优秀品质后，效仿，转化行为 “身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断深入推进我校师德建设、民族团结教育和未成年人思想道德教育
四、学校“道德讲堂”组织保障
为在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，使学校“道德讲堂”建设活动形成特色，效果明显，成立学校“道德讲堂”建设领导小组，切实加强领导和管理学校“道德讲堂”建设工作。
1、学校“道德讲堂”建设工作领导小组
组 长：肖刚 （校长）
副组长：阿不力克木.卡德（党支部书记）、安春辉（副校长）、热孜万古丽.艾山（副校长）、卡德.牙生（法制副校长）
成员：各处室责任人、各年级组长及班主任
2、建立一支素质过硬的宣讲队伍，使学校“道德讲堂”建设工作由具体人员负责和落实
选择一批道德先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。
3、形成一套内容详实的台帐（包括电子台帐及纸质台帐） 规范有序地积累好资料，要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中还要注意收集照片、录像等影像资料，做到档案规范，活动有成效。
五、学校“道德讲堂”建设的长效机制
一是加强物质保障，我校要结合实际开辟学校“道德讲堂”场所，并确保物资、经费的落实。
二是加强制度保障，建立 学校“道德讲堂”建设的各类制度（1、“道德讲堂”管理制度；2、“道德讲堂”宣讲员守则等）
三是做到与学校教育教学活动相结合，定期和不定期宣讲活动相结合，常规工作和德育特色活动相结合。
四是加强评价保障，将学校“道德讲堂”建设工作列入学校德育工作和精神文明建设中，加大考核力度，及时检查、督促、反馈工作情况，不断发现和培育先进典型。
五是加大宣传力度，通过网络、报刊、电视、广播等各类媒体，交流和介绍我校“学校道德讲堂”的工作成绩和经验，促进我校“道德讲堂”建设水平的持续提高。
六、学校“道德讲堂”活动安排
1、活动形式：分教师组和学生组。教师组可以集中进行，也可分语言，分年级组进行；学生组由德育处或精神文明建设办公室提供主题可以开展全校性的，也可根据具体情况分语言、分年级或按班进行。
2、活动时间：按照要求，每月要有主题，进行一次“道德讲堂”活动，
3、具体活动安排：
（1）、教师篇：
2月 党的群众路线的解读 负责部门：党支部
3月 学习教师道德模范阿力太 负责部门：党支部、德育处 4月 推广厉行节约、打造文明餐桌 负责部门：七年级年级组 5月 我的梦 中国梦 负责部门：八年级年级组 6月 讲师德、讲责任、讲奉献 负责部门：九年级年级组
（2）、学生篇
2月 学前教育相关视频 负责部门：德育处
3月 学身边模范，做文明少年，共建和谐校园 负责部门：各年级组 4月 推广厉行节约、打造文明餐桌 负责部门：各年级组 5月 做一个有理想、有抱负、懂得感恩的青少年 负责部门：各年级组 6月 法制在身边——走好青春的路 负责部门：各年级组
和静县第二中学
2014年3月